機器人時代：高等教育或將受到沖擊

?

機器人時代：高等教育或將受到沖擊

一直以來，高等教育模式不太容易受到高科技的影響。然而創(chuàng)新領域的最新發(fā)展表明，那些以接受過高等教育為門檻的工作也將受到威脅。

2015年FT/麥肯錫最佳商業(yè)圖書獎日前揭曉，獲獎作品是《機器人時代：技術、工作與經濟的未來》。該書作者馬丁·福特，是機器人革命、人工智能、工作自動化領域的專家，硅谷一家軟件開發(fā)公司的創(chuàng)始人，在計算機設計和軟件開發(fā)領域擁有超過25年的工作經驗。

在《機器人時代》中，馬丁·福特詳細說明了機器智能與機器人可以完成的事情，并且懇請雇主、學者和政策制定者都來面對由此帶來的問題。“過去應對技術干擾的解決方案，特別是培訓和教育的強化是行不通的，我們必須現在就決定，將來是要看到全面的經濟繁榮還是災難性的經濟不平等和不穩(wěn)定?！?/p>

機器人制造技術出現了突破性的進展，表現為硬件的成本逐漸下降，標準的機器人操作系統(tǒng)的出現，以及云計算的快速發(fā)展。

機器人帶來的自動化對藍領技術工人產生了嚴重的威脅。由于機器速度更快、操作更加精準，并且成本更低，因此將會取代制造業(yè)、農業(yè)以及服務業(yè)中正在工作的勞動力。

人工智能則會威脅白領的工作，尤其是在財務和法律等領域。

一直以來，高等教育模式不太容易受到高科技的影響。然而創(chuàng)新領域的最新發(fā)展表明，那些以接受過高等教育為門檻的工作也將受到威脅。

自動評分算法：教授們都堅稱機器不可能完成“讀”的這項活動。然而最新的研究表明，機器算法不僅可以公正、客觀并且有效率地完成給論文評分的這件事情，甚至比人類做得更好。

網絡公開課程：對于那些愿意主動學習并且自律的學生來說，網絡公開課程完全可以滿足他們學習的目的。在美國的高等教育行業(yè)價值千億美元，有近300萬從業(yè)者；MOOC模式可以充分利用少部分的精英教育機構——如斯坦福的網絡課程來顛覆整個行業(yè)。當然，現在MOOC存在著完成率低，分數作假難以防范的問題；隨著模式逐漸成熟，MOOC的學分與大學學分對接的那一天還是會到來的。

適應性的學習系統(tǒng)：新的教育科技將更加切合每一個學生的個性特點、學習進度以及學習的節(jié)奏來提供針對性的教學指導與幫助，而這是傳統(tǒng)的教育方式所無法實現的。

當代的頂級科學家紛紛警告機器人將會給經濟與就業(yè)帶來的威脅。如果人工智能能夠進化到擁有類似于人類意識的AGI階段時，機器就能夠產生想法，能夠感知到它們的存在，能夠彼此進行對話。如果摩爾定律繼續(xù)生效的話，具備AGI的機器將很快碾壓人類的智商并且可以輕易地將人類的文明摧毀，而這個時刻來臨的時候，就是奇點。當然事實是，這種狀況不會輕易地出現，因為畢竟這背后需要有大量的基礎性研究工作、需要有足夠強大的經濟支持。

在機器人時代，就業(yè)市場將是金字塔狀而非階梯狀。在金字塔的頂端將由一小群具備獨特技能的專家和企業(yè)家占領。而金字塔的底部則是由大量的人從事著重復性操作性的工作。盡管很明顯，自動化的機器人將會侵占金字塔底部的那類重復性工作；然而事實情況是那些看起來很安全的金字塔頂端的工作也將被人工智能所侵占。更糟糕的是，面對這一窘境，目前似乎沒有很好的解決方案。

更多的教育：教育從前是判定金字塔尖的一條康莊大道，然而現如今高等教育已經越來越讓人失望了。研究顯示，美國的大學畢業(yè)生要么是沒有達到崗位的要求，要么是遠高于崗位的要求；而隨著越來越多人有機會接受到高等教育，其影響作用也在降低。

（本文節(jié)選自“五分鐘讀完2015年FT/麥肯錫最佳商業(yè)圖書——《機器人時代》”一文，來源：huxiu.com）