劉小康++程輝武
【摘要】竹炭產業(yè)在我國如蓬勃的朝陽,躍然而起。為全面了解竹炭產業(yè)人才結構與用工需求狀況,通過對浙江省三個地區(qū)的竹炭企業(yè)進行了調查。調查發(fā)現,現階段竹炭企業(yè)人才結構與企業(yè)發(fā)展需求不相匹配,專業(yè)技能人才缺乏成為產業(yè)做大做強的一道坎。中職學校要積極應對竹炭產業(yè)發(fā)展態(tài)勢,開展對口專業(yè)建設,為竹炭企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術人才。
【關鍵詞】竹炭產業(yè) 人才結構 用工需求 探析
【中圖分類號】F426.8 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)02-0238-02
竹炭是一種新型的環(huán)保產品,可廣泛用于工業(yè)、農業(yè)、電子、軍事、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護、紡織等領域。隨著人們低碳生活理念逐步加強,國內外竹炭產品市場需求日益增大,推動了竹炭產業(yè)的迅猛發(fā)展。竹炭產業(yè)在我國如蓬勃的朝陽,躍然而起。1996年,我國只有2家竹炭生產企業(yè)。到目前,竹炭產業(yè)鏈上的相關企業(yè)已有1200多家。隨著產業(yè)的發(fā)展和竹炭功能被深度開發(fā)利用,竹炭產業(yè)對員工職業(yè)素養(yǎng)要求與人才需求有什么變化呢?對此,筆者就竹炭產業(yè)人才結構與用工需求狀況作了一些的探析。
一、企業(yè)調研基本情況
衢江區(qū)和遂昌縣都曾被命名為“中國竹炭之鄉(xiāng)”,轄區(qū)內竹炭企業(yè)眾多,企業(yè)類型、技術含量、生產工藝、產品種類與產量、所占市場份額在浙江省,乃至全國都處于領先地位。根據浙江省竹炭企業(yè)分布情況,采用問卷調查、現場訪談兩種形式,調查了衢江區(qū)、遂昌縣、慶元縣等地區(qū)共20家企業(yè),發(fā)放了130份調查問卷,回收98份(有效問卷80份)。調查與訪談涉及企業(yè)高管,各部門中層管理人員和一線操作員工。所調查走訪的竹炭企業(yè)生產經營情況、產品技術含量,基本涵蓋了竹炭行業(yè)的各方代表,能客觀地反映竹炭行業(yè)現狀及其發(fā)展特點,準確地反映竹炭產業(yè)現階段人才結構與人才需求情況。從被調查企業(yè)的區(qū)域分布、類型特征以及被調查對象情況看,均具很好的代表性和典型性,能全面地反映各方的情況和意見、建議,從而保證了調查數據的全面性、準確性、客觀性和科學性。
二、調研結果分析
1.現階段竹炭企業(yè)人才結構情況
關于現階段各竹炭企業(yè)的人才結構情況的調查,筆者從企業(yè)用工來源和員工的學歷結構兩個方面進行了調查。調查發(fā)現,目前竹炭企業(yè)從事一線操作人員的來源主要是靠社會招聘,占78.5%;直接從大中專院校畢業(yè)生中招聘來的只有7.3%左右。一線操作人員中,初中及以下學歷占88.1%,高中(含中職)畢業(yè)生只占11.9%。調查還發(fā)現,管理與技術研發(fā)等崗位人員本科及以上學歷占22.2%,高職大專學歷占44.5%,高中學歷占33.3%。從高中畢業(yè)生在各竹炭企業(yè)的崗位分布情況看,從事普通員工人數占68.5%,從事企業(yè)管理崗位的人數各占17.3%。
調查結果顯示,目前企業(yè)一線操作人員中,小學、初中文化程度所占比重很大,員工的整體文化素質偏低?,F場走訪時,筆者也發(fā)現,多數一線操作人員為進城務工或附近的農村婦女,與問卷調查獲得的結果完全一致。企業(yè)一線操作人員整體文化程度偏低,企業(yè)所需的一線專業(yè)技術人才無處可求,中職或高中畢業(yè)生比例少。走訪時,各竹炭企業(yè)透露,招工難,招有專業(yè)技術基礎的工人更難。新興朝陽產業(yè)遇到“技工荒”,這與當前各中職學校沒有相應專業(yè)有很大關系。
隨著竹炭產業(yè)發(fā)展,竹炭企業(yè)生產方式已由原來單一的原炭類產品生產向深度開發(fā)利用、系列產品生產、產品營銷等多元化方向發(fā)展。竹炭企業(yè)需要大量的,具有一定的文化基礎知識、掌握熟練的崗位工作技能的員工。以衢江區(qū)為例,1996年竹炭產業(yè)從業(yè)人員只有十幾人,到2013年就猛增到1萬余人。對員工職業(yè)技能要求也由原來的“會燒竹炭,能進行簡單的加工”,到“熟練掌握產品生產技能、具有竹炭產品研發(fā)能力、有較強產品營銷能力”。由此可見,竹炭產業(yè)對人才的需求發(fā)生了根本性的變化。現階段竹炭企業(yè)人才結構與企業(yè)發(fā)展不相符。
2.竹炭企業(yè)用工需求情況
據臺灣中衛(wèi)發(fā)展中心的一項關于中國竹炭行業(yè)市場調查報告顯示:2010年竹炭消費量高達34.5億立方米,到高峰時(預計5-10年時間)中國應有100億元人民幣的市場,全國應有1/3的人在使用竹炭制品[1]??梢?,竹炭產業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。隨著竹炭產業(yè)的轉型升級,各竹炭企業(yè)越來越認識到,專業(yè)技術人才對企業(yè)發(fā)展的重要性,其需求也越來越迫切。
(1)用工需求總體情況。關于企業(yè)用工需求調查發(fā)現,有93.7%的管理人員表示,企業(yè)非常需要具有“相應的專業(yè)知識與操作技能”的員工。當問及“從企業(yè)發(fā)展狀況看,竹炭行業(yè)對‘具有一定專業(yè)知識與技能的專業(yè)技術人才需求情況會怎樣時,有84.3%的企業(yè)管理者認為“需求量大,并會隨著行業(yè)發(fā)展壯大逐漸增加”。
當筆者問及“如果中職學校開設竹炭加工與工藝專業(yè),培養(yǎng)相應的專業(yè)技術人才,那么畢業(yè)生的就業(yè)前景將會怎樣時”,有56.2%的管理人員認為“就業(yè)前景廣闊”。
(2)竹炭企業(yè)各工作崗位需求情況。從企業(yè)招收員工看重的條件看,企業(yè)在招工時,非常注重員工的道德品質與行為、專業(yè)知識與技能、團隊合作意識與協調能力,以及主動學習與獨立工作能力等幾個方面。
從崗位需求看,竹炭產品生產、產品開發(fā)和產品營銷等崗位的人才需求最為迫切,分別占總需求的32%,18%和41%。而從事竹炭生產與加工崗位需求不大,只占5%。在訪談時,幾乎所有竹炭企業(yè)都表示,渴望“產品營銷人才和新產品研發(fā)人才”。像浙江省竹炭協會副會長、浙江民心科技有限公司董事長包立根,遂昌縣竹炭協會會長、遂昌五洲炭業(yè)公司董事長徐建成都談及“希望學校培養(yǎng)營銷人才和新產品研發(fā)人才”。這與施振榮先生提出的著名“微笑曲線”理論極其吻合。
無論是問卷調查,還是訪談,筆者都真切地感到,竹炭企業(yè)行業(yè)非常需要“相應的專業(yè)知識與操作技能”的一線專業(yè)技術人才。
三、結論與建議
1.現階段竹炭企業(yè)人才結構與企業(yè)發(fā)展需求不相匹配
企業(yè)要發(fā)展,人才是關鍵?,F代企業(yè)的競爭,從某種意義上說,就是人才的競爭和品牌的競爭。竹炭企業(yè)也不例外。隨著社會需求量的增加和人們對高品質的追求,白居易時代“伐薪燒炭南山中”和“曉駕炭車碾冰轍”式地燒炭賣炭滿足不了現代社會的需求。竹炭企業(yè)需要擁有的人才,不僅僅要具有先進管理理念和科學決策能力的高級管理人才,也不僅僅要具有掌握高新技術與新產品研發(fā)能力的科研人員,更需要有一支具有良好職業(yè)素養(yǎng)和動手操作技能的一線專業(yè)技術人員。只有這樣,企業(yè)先進的管理理念、品牌意識才能得以貫徹執(zhí)行,企業(yè)的高新技術才能轉化為實實在在的高附加值產品,企業(yè)的轉型升級與做強做大才能成為現實,企業(yè)才能打造出自我品牌,擁有強大的競爭力。從這個意義上講,無論是竹炭企業(yè)的一線操作人員,還是從事企業(yè)管理、技術研發(fā)人員,整體學歷層次都存在偏低情況。這與現代竹炭企業(yè)激烈競爭和良好發(fā)展態(tài)勢不相匹配。
2.專業(yè)技能人才缺乏成為產業(yè)做大做強的一道坎
作為新興朝陽產業(yè),竹炭行業(yè)發(fā)展歷程較短。但隨著人們低碳生活理念的加強和社會發(fā)展對綠色環(huán)保要求的提高,竹炭及其產品的用途會越來越廣泛,社會需求量會越來越大。人們對竹炭及其產品的品質要求會越來越高。臺灣中衛(wèi)發(fā)展中心的關于中國竹炭行業(yè)市場調查報告顯示,竹炭行業(yè)在未來幾年將有100%左右的增長速度[1]。正如中國工程院院士、著名竹炭研究專家張齊生所說,竹炭功能神奇,是人類的“健康衛(wèi)士”,代表了海內外消費的流行趨向[2]。從竹炭行業(yè)的發(fā)展前景,以及新技術轉化和新產品開發(fā)情況來看,竹炭企業(yè)急需擁有一大批具有一定文化基礎和專業(yè)知識,又有較強動手操作技能的竹炭專業(yè)技術人才。然而,現階段人才市場沒有對口專業(yè)人才提供;我國高職院校和中職學校都也沒有相應的專業(yè)教育,滿足不了竹炭企業(yè)發(fā)展壯大和產品升級對人才的需求。專業(yè)技能人才缺乏成為了產業(yè)做大做強的一道坎。
3.中職學校要積極開展對口專業(yè)建設,為竹炭企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術人才
“職業(yè)教育的生命力在于服務地方經濟建設,地方經濟建設的快速發(fā)展離不開職業(yè)教育的支持”[3]。針對竹炭行業(yè)(企業(yè))人才結構現狀及其對人才的需求狀態(tài),中職學校要積極應對,要根據竹炭企業(yè)崗位需求,崗位工作任務和職業(yè)技能要求,積極開展對口專業(yè)建設,開展相應人才培養(yǎng)的探索與實踐,為竹炭企業(yè)培養(yǎng)既有一定文化基礎知識,又具有較強崗位工作技能的專業(yè)技術人才,真正發(fā)揮職業(yè)教育服務地方經濟建設功能,助推企業(yè)的發(fā)展。這是迎合企業(yè)需求的,也是必須的,可行的。正如被譽為“中國竹炭之父”的浙江省竹炭協會副會長、浙江民心生態(tài)科技有限公司董事長包立根所說,文化科學知識是一個人發(fā)展的基礎,沒有這個基礎,就不可能得到很好的發(fā)展。筆者企業(yè)需要職工隊伍穩(wěn)定,希望每一個職工在筆者的企業(yè)里得到很好地發(fā)展,因此,筆者對文化基礎十分看重。如果中職學校開設竹炭加工與工藝專業(yè),學生一到企業(yè)就能順順當當頂崗操作,只要他們用心做,是一定會出成績的。
參考文獻:
[1]臺灣中衛(wèi)發(fā)展中心.中國竹炭行業(yè)市場調查[R],百度文庫.
[2]張齊生,周建斌.竹炭的神奇功能人類的健康衛(wèi)士[J].世界竹藤通訊,2009(05).
[3]朱宗葵.中職教育應為地方經濟建設服務[J].學習月刊,2007(20).
作者簡介:
劉小康,男,高級教師,研究方向:中等職業(yè)教育研究。