父母的時(shí)間表

湯小小

中午打電話給父母，告訴他們，晚上6點(diǎn)我乘坐的火車(chē)會(huì)準(zhǔn)時(shí)到站。母親在電話里驚呼：“也不早點(diǎn)說(shuō)，我要買(mǎi)你最?lèi)?ài)吃的菜，還要給你打掃房間，也不知道來(lái)不來(lái)得及。”

火車(chē)晚點(diǎn)，不過(guò)還好，只晚了10分鐘，多聽(tīng)一兩首歌的工夫。走出車(chē)站，一眼就看見(jiàn)父親站在寒風(fēng)里，正焦急地盯著走出來(lái)的每個(gè)人。看見(jiàn)我，他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，一邊搶過(guò)我手中并不沉重的包，一邊不滿地嘀咕：“都晚了10分鐘了，還以為出啥事了呢，把我急壞了！”

一路上，父親一直在念叨這10分鐘，為這10分鐘憤憤不平，不知道的，還以為他日理萬(wàn)機(jī)，10分鐘能干出驚天動(dòng)地的大事來(lái)，其實(shí)，他一天光曬太陽(yáng)就不知道要浪費(fèi)多少個(gè)10分鐘。

回到家，母親一邊忙著從廚房里端菜，一邊大聲嚷：“怎么那么晚??！我還以為你出啥事了，急得我坐立不安，跑出去看了好幾次！”

不過(guò)區(qū)區(qū)10分鐘，在父母看來(lái)，居然比10個(gè)小時(shí)還要漫長(zhǎng)。這10分鐘里，他們從滿懷期待到失落，到擔(dān)心，到害怕，每一種情緒，都像鞭子一樣，狠狠地抽打著他們的心。

在家待了足足半個(gè)月，母親每天變著花樣地做各種美食，父親則成了采購(gòu)員，只要我想吃什么，他立即跑出去買(mǎi)回來(lái)。母親不打麻將了，父親也不到老年活動(dòng)室打球了，每天就圍著我轉(zhuǎn)。

臨走時(shí)，行李包增加到了3個(gè)，每個(gè)都塞得滿滿的。忙完這些，母親擦擦額上的汗，輕輕地嘆氣：“時(shí)間怎么這么短啊，你又要走了！”

父親也在一旁附和：“是啊，這一走，又得好長(zhǎng)時(shí)間！”

10分鐘的等待，他們嫌太長(zhǎng)，半個(gè)月的相聚，他們又嫌太短。

這樣的情景，總是時(shí)常上演。

那年高考，從考場(chǎng)里出來(lái)，母親一邊遞上水，一邊長(zhǎng)舒一口氣：“終于出來(lái)了，時(shí)間真長(zhǎng)啊，站得我兩腿發(fā)軟！”而當(dāng)高考結(jié)束，我背起行囊準(zhǔn)備奔赴大學(xué)時(shí)，她又有些失落地感嘆：“時(shí)間真快啊，不知不覺(jué)，你都高中畢業(yè)了！”整個(gè)高三，300多個(gè)日夜，她忙著給我做營(yíng)養(yǎng)餐，幫我買(mǎi)各種資料，比我還要忙還要累還要緊張，在她看來(lái)，卻比區(qū)區(qū)的一場(chǎng)考試短暫。

每年開(kāi)學(xué)，父親都要陪我去學(xué)校報(bào)名，從幼兒園到大學(xué)，從未缺席。每次，在排成長(zhǎng)龍的報(bào)名隊(duì)伍里，父親總是焦急地搓著手，不停地引頸眺望，并不滿地嘀咕：“怎么還沒(méi)輪到我們啊，都等那么久了，不知道今天報(bào)不報(bào)得上！”其實(shí)，他等待的時(shí)間從來(lái)不會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)。而當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)，終于不用再報(bào)名時(shí)，他又有些傷感地感慨：“唉，一眨眼，你都長(zhǎng)成大人了，真快啊?！?0多年的漫長(zhǎng)歲月，他時(shí)刻為我操心，每天為我勞累，彎了腰身，白了黑發(fā)，居然還覺(jué)得，這時(shí)間比報(bào)名時(shí)的那會(huì)兒等待要短暫得多。

在父母那里，時(shí)間總是顯得如此不合理，與世界上所有最精確的鐘表背道而馳。等待兒女的時(shí)間，為兒女爭(zhēng)取利益的時(shí)間，他們總是覺(jué)得太長(zhǎng)太長(zhǎng)，每一分每一秒都是煎熬，和兒女相聚的時(shí)間，照顧兒女的時(shí)間，他們又總是覺(jué)得太短太短，一年不過(guò)一眨眼。

我想，每個(gè)父母心里都有一個(gè)特別的鐘表，這個(gè)鐘表，用奉獻(xiàn)做殼，用愛(ài)做指針，我們走過(guò)的每一分每一秒，都是愛(ài)在跳躍。

（選自《思維與智慧》）

【閱讀訓(xùn)練】

1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括父母為“我”做的事情。

2.選文第11、12段屬于哪一種記敘方式？有什么作用？

3.任選角度賞析文中畫(huà)線句子。

4.本文抒發(fā)了作者怎樣的感情？