濰坊防震減災(zāi)科普館建設(shè)體會、運行利用及前景展望

■　趙永宇　熊瑋

（1山東省濰坊市地震局山東濰坊261061；2安丘地震臺山東濰坊262100）

濰坊防震減災(zāi)科普館建設(shè)體會、運行利用及前景展望

■趙永宇1熊瑋2

（1山東省濰坊市地震局山東濰坊261061；2安丘地震臺山東濰坊262100）

地震巨大災(zāi)難引發(fā)的嚴重傷亡和財產(chǎn)損失，引起國家、社會對防震減災(zāi)的重視，濰坊市結(jié)合震災(zāi)所需，汲取多方面經(jīng)驗、逐步探索，依托濰坊金寶集團4A級旅游景區(qū)，建成濰坊防震減災(zāi)科普館。經(jīng)過試運行，采納意見和建議后向社會開放。為中小學(xué)地震科普教學(xué)提供場所，為工程建筑使用隔震技術(shù)舉出實例，讓廣大市民在歡樂旅游中學(xué)習(xí)到了地震科普知識，推動了防震減災(zāi)意識的提升。

地震運行建設(shè)體會

1　濰坊防震減災(zāi)科普館概念及建設(shè)體會

1.1我國是世界上地震活動最強烈和地震災(zāi)害最嚴重的國家之一，其特點是頻度高、強度大、分布廣、震源淺。20世紀地震死亡人數(shù)居各國之首。而目前現(xiàn)實情況我國的社會公眾的防震減災(zāi)綜合素質(zhì)與經(jīng)濟社會快速發(fā)展和地震災(zāi)頻繁發(fā)生的國情還很不適應(yīng)，當(dāng)前和今后一個時期應(yīng)當(dāng)廣泛深入地宣傳防震減災(zāi)知識，大力普及防災(zāi)避險、自救互救及應(yīng)急處置知識。濰坊市結(jié)合全國多個知名科普館的先進理念，汲取多方面經(jīng)驗、逐步探索，依托濰坊金寶集團4A級旅游景區(qū)，建成全國規(guī)模最大，科學(xué)性、知識性、趣味性、互動性、參與性最強的濰坊防震減災(zāi)科普館。該館建筑面積2350平方米，內(nèi)建序廳、可怕的瞬間、探究地震真相、震中求生、居安思危五個展區(qū)。設(shè)置了地震體驗車、5D影院、球幕劇場、磁懸浮地球、震后斜樓、虛擬漫游地震臺等40多個展項。避震訓(xùn)練充分，功能設(shè)計合理，展教內(nèi)容系統(tǒng)全面，表現(xiàn)方式靈活多樣，其內(nèi)展項創(chuàng)新設(shè)計全國領(lǐng)先。

1.2建設(shè)體會

1.2.1多處考察、啟迪思路。建設(shè)科普館面臨的最大困難是經(jīng)驗缺少，缺少人才，要想高起點搞好科普館建設(shè)，必須走出去多學(xué)多看，學(xué)習(xí)借鑒其他單位的設(shè)計理念和經(jīng)驗。為此，借助當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)科技館時機，與其有關(guān)專家充分溝通，先后組織專門考察班子先后到國內(nèi)20多個知名展館進行現(xiàn)場考察，并根據(jù)科技館提供的全國有實力公司進行實地考察，結(jié)合向全國3次公開征集的方案以及讓各公司前來匯報方案的形式，取多家之長，為我所用。

1.2.2多下功夫優(yōu)化方案。為抓好方案設(shè)計需要在優(yōu)化方案上狠下功夫，特別邀請全國科技館界知名的專家、教授等提供幫助，認真聽取對科普館方案設(shè)計的意見建議，同時結(jié)合外出考察和公開征集到的方案所了解掌握的情況，綜合考慮，擇優(yōu)選取設(shè)計公司負責(zé)方案設(shè)計。為增強方案設(shè)計的針對性，多次與設(shè)計公司進行直面對接，交流對科普館建設(shè)的定位和思路，要將其打造成集科學(xué)性、知識性、趣味性、互動性、參與性于一體，全國一流的專業(yè)地震科普場館。在方案的脈絡(luò)設(shè)計上，緊緊圍繞人們認識地震、體驗地震和如何遇震逃生的邏輯，科學(xué)地對整個場館進行合理分區(qū)，使整個科普館脈絡(luò)清晰，體系完整，便于觀眾學(xué)以致用。為增強吸引力，提高檔次，在每個展區(qū)內(nèi)，分別設(shè)置重點支撐亮點展項，增強科普館的厚重感。對納入方案里每個展品展項從展示內(nèi)容、表現(xiàn)形式、展品大小、材質(zhì)、顏色、安置位置等都經(jīng)過多方反復(fù)推敲論證，做到精當(dāng)、準確。據(jù)統(tǒng)計，在整個方案設(shè)計論證過程中，召開各類不同規(guī)模和形式的匯報會、研討會、調(diào)度會近百次。通過多種形式，廣泛征集專家、學(xué)者的意見，擇優(yōu)選定設(shè)計公司，深化優(yōu)化設(shè)計方案，有效地保障了科普館方案設(shè)計的科學(xué)性、合理性。

1.2.3科學(xué)招標落實方案。好方案必須有好單位來完成才能達到預(yù)期目的。為此，充分采納科技館有關(guān)專家意見，結(jié)合考察了解的各公司優(yōu)長，對科普館方案中確定的展品展項根據(jù)其表現(xiàn)形式、科技含量等因素進行分類打包，便于中標單位發(fā)揮各自的強項。在招標形式上采取邀請招標的形式，有效避免了面向社會公開招標容易出現(xiàn)的皮包公司中標后層層分包，影響科普館建設(shè)質(zhì)量問題的發(fā)生。

1.2.4嚴摳細抓把好質(zhì)量。質(zhì)量是科普館的生命，結(jié)合地震科普館建設(shè)的特殊性，在建設(shè)過程中對建設(shè)施工的每個環(huán)節(jié)做到從細處著想，嚴摳細抓?？刂瀑|(zhì)量做到以下幾點:一是根據(jù)合同要求，對各公司展品制作進行中期檢查，杜絕使用非標產(chǎn)品。二是建設(shè)過程中聘請專業(yè)監(jiān)理公司在施工用材、操作流程等方面進行全過程監(jiān)督，消除假冒偽劣產(chǎn)品和施工不規(guī)范的問題。三是專門抽調(diào)精干力量組建現(xiàn)場施工督導(dǎo)協(xié)調(diào)辦公室，采用現(xiàn)場開交班會形式對各公司施工中暴露出的問題進行及時檢查糾正，跟蹤抓落實。四是施工后期科普館進行集體會診，明確提出問題硬性指標。期間就科普館施工質(zhì)量、展品展項涉及的具體內(nèi)容等進行反復(fù)研討，逐一篩查把關(guān)，確保科普館的整體質(zhì)量提高。

2　運行利用

2.1創(chuàng)建地震科普教學(xué)基地

地震科普知識已納入中小學(xué)課程，卻因缺乏實地實踐，實物觀摩所取得的教育成果不很明顯?？破震^運行恰將其彌補，與多所中小學(xué)聯(lián)合，為其提供教學(xué)場所，引導(dǎo)學(xué)生了解地球、知震前兆、遇震冷靜，自救能力強，救他人有著手，達到教學(xué)目的，創(chuàng)成國家級地震科普宣教基地。

2.2結(jié)合旅游寓教于樂

濰坊防震減災(zāi)科普館抓住人思想上容易產(chǎn)生大地震為小概率事件麻痹僥幸心理，通過將館建在金寶樂園內(nèi)并與該有限公司合作，豐富了樂園的游樂項目，吸引了更多的社會民眾參與。通過向入園游客免費開放、設(shè)置免費通道、定期向預(yù)約團隊和散客開放的形式，使游客在玩中學(xué)、學(xué)中玩，即寓教于樂的形式增強了地震科普宣教的實用性和實效性，游客在游戲互動中學(xué)到地震科普應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，增強防范地震災(zāi)害的意識和能力。

3　前景展望

自2014年8月開館以來，先后有北京、天津等省內(nèi)外20多個團隊來館參觀考察。接待觀眾10萬多人次，地震科普宣教的力度、深度和廣度空前提高，提高了地震部門在社會上顯示度的同時還有效地帶動了金寶樂園有限公司增加經(jīng)濟收益，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收，得到了國家、省及市領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會民眾的普遍好評。

4　加強科普館建設(shè)創(chuàng)新管理模式

4.1充分認識到科普館地建設(shè)的重要意義后要多角度、多方位加大投入建設(shè)，完善政策配套和條件保障。對維護科普儀器運行的經(jīng)費要來源明確，用途清晰。

4.2加強地震科普導(dǎo)游隊伍建設(shè)，對導(dǎo)游地震科普知識定期培訓(xùn)，嚴格培養(yǎng)過程，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，制定培養(yǎng)細則，明確退出制度和考核要求。

4.3加強與金定樂園的開放合作，組建基地運行專門管理機構(gòu)。建立激勵機制，創(chuàng)新管理模式，規(guī)范科普館管理，構(gòu)建長效機制，整合旅游和科普館資源，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，做到景點旅游、地震文化傳播一體化。

山東省地震局合同制科研項目資助

P315[文獻碼]B

1000-405X（2016）-3-443-2