中國(guó)早教品牌誠(chéng)信展望

本刊記者/呂天驕

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中國(guó)早教品牌誠(chéng)信展望

The Expectation Of China Early Education Brands

本刊記者/呂天驕

2015年下半年，“全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的相關(guān)政策”出臺(tái)，這標(biāo)志著中國(guó)全面進(jìn)入“全面兩孩”的新時(shí)代。有關(guān)專家表示，預(yù)計(jì)到2029年中國(guó)人口將達(dá)到峰值14.5億人。隨著中國(guó)出生人口將出現(xiàn)的明顯增加，兒童早教行業(yè)將成為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。

2015年12月16日，在由新華社《中國(guó)名牌》雜志社、中國(guó)品牌監(jiān)測(cè)中心聯(lián)合主辦的“名企·名品·名家”“十三五”中國(guó)早教品牌可持續(xù)發(fā)展沙龍上，研究機(jī)構(gòu)的專家與知名企業(yè)負(fù)責(zé)人圍繞“十三五”規(guī)劃有關(guān)民辦教育發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)，共話早教行業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)及品牌建設(shè)等熱點(diǎn)問(wèn)題，并發(fā)起了“誠(chéng)信教育品牌聯(lián)盟”。

回顧中國(guó)早教歷程

有數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)近幾年母嬰消費(fèi)已持續(xù)高速增長(zhǎng)。專家表示，預(yù)計(jì)到2028年，中國(guó)在迎來(lái)第四輪“嬰兒潮”的同時(shí)，中國(guó)幼兒早教市場(chǎng)也將提升整合教學(xué)概念，逐步滿足消費(fèi)者的多元化需求。

北京師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育研究所副所長(zhǎng)潘月娟告訴記者，幼兒早教一般是指面向0至6歲兒童的學(xué)前教育。0至6歲年齡段是人生發(fā)展的初始階段，教育心理學(xué)和教育學(xué)等領(lǐng)域的研究結(jié)果都表明，這一時(shí)期是兒童身體運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、思維、情緒、社會(huì)性等領(lǐng)域快速發(fā)展階段，對(duì)周圍環(huán)境反應(yīng)最為敏感的時(shí)期，因此，這一時(shí)期的教育質(zhì)量尤為重要。

據(jù)介紹，中國(guó)幼兒早教起步較晚，但發(fā)展非常迅速。根據(jù)發(fā)展類型模式可分為三種基本類型：連鎖加盟模式的早教機(jī)構(gòu)，這些早教機(jī)構(gòu)活躍于中國(guó)一線經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，并研究出“中西合璧”的教育理念；幼兒園與親子園相結(jié)合的兼營(yíng)模式，運(yùn)用現(xiàn)有幼兒園為基地，整合利用原有的校園場(chǎng)地和師資設(shè)備，開(kāi)展幼兒早教親子活動(dòng)；在幼兒社區(qū)保健機(jī)構(gòu)為單位的社區(qū)早教機(jī)構(gòu)，結(jié)合社區(qū)中嬰幼兒的健康檔案內(nèi)容，設(shè)置早教親子活動(dòng)。

“十三五”發(fā)展規(guī)劃將著力促進(jìn)我國(guó)民辦早教品牌的創(chuàng)新規(guī)范發(fā)展。隨著家長(zhǎng)的“早教”意識(shí)提高，早教市場(chǎng)規(guī)模也出現(xiàn)迅速擴(kuò)大。北京凱米寶貝早教機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)王寧表示，一二線城市的早教市場(chǎng)由于起步較早，當(dāng)前飽和度已經(jīng)較高，而三四線城市方興未艾，存在較大的投資機(jī)會(huì)。

發(fā)起誠(chéng)信教育品牌聯(lián)盟

為了更好地促進(jìn)中國(guó)早教行業(yè)的規(guī)范發(fā)展，支撐早教事業(yè)的品牌發(fā)展建設(shè)，“名企·名品·名家”“十三五”中國(guó)早教品牌可持續(xù)發(fā)展沙龍的與會(huì)嘉賓寫下的承諾“誠(chéng)信教育品牌聯(lián)盟宣言”。其中，聯(lián)盟宣言共涉及五大規(guī)范內(nèi)容，分別為遵紀(jì)守法、重守承諾、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益、服務(wù)專業(yè)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。

在誠(chéng)信教育品牌聯(lián)盟的基礎(chǔ)規(guī)范前提下，教育機(jī)構(gòu)更應(yīng)該找到符合自身發(fā)展情況的具體規(guī)范。對(duì)此，第一教育執(zhí)行董事陳海濤表示，早教需求的提升為早教機(jī)構(gòu)帶來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇，因此加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)既是實(shí)現(xiàn)早教品牌可持續(xù)發(fā)展的保障，也是社會(huì)的客觀需求。

“目前來(lái)看，中國(guó)的早教體系尚不完善，呈現(xiàn)為早教機(jī)構(gòu)所教授的內(nèi)容缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)機(jī)構(gòu)有著自己獨(dú)特的早教教學(xué)內(nèi)容和模式?！敝型额檰?wèn)文化行業(yè)研究員沈哲彥表示，欲做到早教的科學(xué)系統(tǒng)化教學(xué)，就必須建立統(tǒng)一的早教內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，在不影響早教機(jī)構(gòu)教學(xué)特色的情況下，對(duì)部分教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃。同時(shí)，政府和社會(huì)應(yīng)提高對(duì)早教機(jī)構(gòu)的監(jiān)管意識(shí)，提早杜絕早教機(jī)構(gòu)質(zhì)量良莠不齊的現(xiàn)象。

王寧介紹，凱米寶貝為保證教學(xué)質(zhì)量水平的均衡發(fā)展，首創(chuàng)全程互動(dòng)式雙語(yǔ)教學(xué)，通過(guò)獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)，充分而科學(xué)地開(kāi)發(fā)寶寶在學(xué)習(xí)及認(rèn)知能力、交流和讀寫能力、創(chuàng)造性表達(dá)、身體及運(yùn)動(dòng)發(fā)育、社會(huì)情感和個(gè)性發(fā)展、家庭和早期學(xué)習(xí)定勢(shì)及團(tuán)體伙伴關(guān)系建立等各方面的潛能。

未來(lái)的多元化教育

“超過(guò)半數(shù)的家庭將對(duì)孩子教育投資排在首位。由于年輕父母面臨較大的工作壓力，在觀念上也比上一代有很大變化，將孩子送到早教機(jī)構(gòu)，成為緩解父母教育壓力的上佳選擇?！眿寢寣W(xué)堂創(chuàng)始人邵珊表示，伴隨早教理念與市場(chǎng)教育的不斷深入，早教市場(chǎng)與消費(fèi)者的需求出現(xiàn)多元化與個(gè)性化的發(fā)展態(tài)勢(shì)，早教機(jī)構(gòu)的差異化發(fā)展是品牌可持續(xù)的關(guān)鍵所在。

英潮元吉科技有限公司董事長(zhǎng)趙剛表示，影像科技的應(yīng)用創(chuàng)新引入到兒童早教領(lǐng)域，全D影像形式的兒童體驗(yàn)間項(xiàng)目品牌“星寶奇幻體驗(yàn)紀(jì)”，是以兒童多角度感官體驗(yàn)為主要方式，借助光影科技、互動(dòng)視頻、實(shí)物道具及專項(xiàng)設(shè)施共同打造的兒童體驗(yàn)空間，在益智、益體、益腦三方面更好地開(kāi)發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力。

對(duì)于早教教學(xué)模式的創(chuàng)新，邵珊評(píng)價(jià)：“情景代入式教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)主要是能夠提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)楹⒆右话阕⒁饬^難集中，多會(huì)受活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)方式所吸引，采用情景代入式教學(xué)能夠較大程度吸引孩子注意力，達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果?！?/p>

此外，關(guān)于早教行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的引入成為發(fā)展趨勢(shì)?！耙环矫?，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將進(jìn)一步降低早教機(jī)構(gòu)的運(yùn)作成本，另一方面也是更好服務(wù)消費(fèi)者，增強(qiáng)教學(xué)體驗(yàn)的良好方式。”北京瑞成教育咨詢有限公司創(chuàng)始人譚軍表示，建立不同年齡段家長(zhǎng)網(wǎng)上課堂，家長(zhǎng)隨時(shí)隨地可以在手機(jī)客戶段進(jìn)行教育主題的溝通，配合專業(yè)教師的教學(xué)講解，更加科學(xué)系統(tǒng)地掌握兒童早教的知識(shí)。

圖1：兒童早教越來(lái)越受到家長(zhǎng)和孩子的歡迎

圖2：室內(nèi)裝飾可愛(ài)溫馨的兒童早教機(jī)構(gòu)

圖3：孩子的素質(zhì)成長(zhǎng)關(guān)系著每一個(gè)家庭的未來(lái)