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    【本期贈卷參考答案】

    2016-03-20 16:09:44
    讀寫月報(高中版) 2016年5期
    關鍵詞:曹彬伏爾泰吳中

    【本期贈卷參考答案】

    一、(9 分)

    1.B(“拜祭先祖的理念始終不變”犯了偷換概念的錯誤。據(jù)原文,不變的是“拜祭先祖理念的根基”而非“拜祭先祖的理念”。)

    2.A(原文說“炎黃文化成型于農耕時代”,“炎黃文化”并不能等同于中華文化。此外,“世界其他民族文化”與原文的 “世界很多民族文化”之間也不能畫等號。)

    3.C(“反映出每一位炎黃子孫對于社會發(fā)展、進步有著深入的思考和理性的認識”言過其實)

    二、(一)(19 分)

    4.D(畫波浪線部分標點為:父吳仲舉,仕李煜為池陽令。曹彬平江南,仲舉嘗殺彬所招使者。城陷,彬執(zhí)之,仲舉曰:“世祿李氏,國亡而死,職也?!北蛄x而不殺。)

    5.C(“屯田”為工部掌管,“典章法度”為禮部掌管)

    6.C(由原文“詔中復往治,促行甚急”可知,吳中復是受命去查證,而不是“挺身而出”)

    7.譯文見后。 (第(1)句“檄”“期”“擾”為關鍵詞,第(2)句“執(zhí)政”“惡”“使”為關鍵詞。)

    (二)(11 分)

    8.“奇”在把抽象的離別之情寫得具體而動人。(2分)情人離別之際,“心曲”極為復雜,但看到對方那痛楚難堪的表情,千萬“心曲”,因“悲”而“難說”?!皡s難說”三字,確切地寫出了雙方當時復雜的心理活動。這正是“用常得奇”所收到的藝術效果。(3分)

    9.詩的開頭“颯颯秋風生”,以景語起,交代離別節(jié)令,渲染離愁別緒,為全詩奠定憂傷悲慨的感情基調。(3分)詩的結尾“天涯共明月”,以景語結,用一幅開闊的畫面,寫出了情人對別后情景的遐想,描繪出情人在月光下思念對方的情狀。寓情于景,含蓄雋永。(3分)

    (三)(6 分)

    10.(1)悔相道之不察兮,延佇乎吾將反

    (2)月出于東山之上,徘徊于斗牛之間

    (3)中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛

    三、(25 分)

    11.(1)D E (選 E 給3分,選D給2分,選A給1分,答B(yǎng)、C不給分。A項主旨概括不全。小說不僅有批評,還有頌贊。B項“他知道深山之中肯定能淘到古董”屬于無中生有。C項“后來老夏吃一塹,長一智,設計狠狠地敲了任大川一筆竹杠”錯誤。老夏只是因為妻子患病住院,一時籌不到錢,才動了“敲竹杠”的念頭。)

    (2)①交代任小格“意外”淘到明青花瓷器“小碗”所在“山里”的具體地點及景況。②渲染強調“山里”人家的僻遠古樸,為古董明青花瓷器的存在提供合理的依據(jù),為情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。③以景襯人,用“山里”人家古樸的環(huán)境襯托出老夏淳樸熱誠的性格特點。(每答出一點給2分)

    (3)①淳樸熱情,心地善良。②豪爽慷慨,信守諾言。③為人誠實,勇于改過。(每答出一點給2分,舉例從略)

    (4)①思想內容上,由一般的批判金錢的罪惡和人性的迷失擴展到贊揚人性的回歸、歌頌人性的善良這一層面,深化了小說的主旨。②人物塑造上,以任大川父子的轉變來襯托老夏善良淳樸、信守諾言等品質的高貴,人物形象更顯豐滿。③情節(jié)結構上,以任大川父子的愧疚與開頭的貪財形成對比,情節(jié)更具波瀾,結構更顯緊密,啟人深思,耐人尋味。(答出一點給2分,答出兩點給5分,答出三點給8分。意思答對即可)

    四、(25 分)

    12.(1)A D (答 A 給3分,答D給2分,答B(yǎng)給1分;答C、E不給分。(B項的表述不夠嚴謹??陀^地說,偉大思想家的成長,除了天分等個人因素外,更多的是時代的造就。C項中“給他帶來了顯赫的官職”錯誤。文中只交代“他的許多同窗好友都擔任國家要職”,并未明言伏爾泰有顯赫的官職。E項中“不管是生前,還是死后,法國人民一直將他當作世界級文化巨人來推崇”錯誤。由文中“伏爾泰作為世界文化巨人也必將永遠活在世界人民心中”可知,“把伏爾泰當作世界級文化巨人來推崇”是傳記作者的評價。)

    (2)①作為一名文學家,伏爾泰是一名著名的悲劇作家,被譽為“高乃依和拉辛的繼承人”。(2分)②作為一名哲學家、史學家,伏爾泰在哲學、史學方面寫出了多部震驚世界的巨著。他的90多卷的浩繁著述,涉及到自然科學與社會科學的各個領域,并且在諸多領域有獨特的貢獻。(2分)③作為一名思想家,伏爾泰是“歐洲思想界的泰斗”、啟蒙運動的領袖和導師。他一生致力于揭露和批判黑暗的封建制度和宗教統(tǒng)治,不懈地呼喚自由、正義和法律,對人類進步事業(yè)貢獻巨大。(2分)

    (3)①以議帶敘,敘議結合。文章以評價伏爾泰的貢獻和影響來綰結、串聯(lián)伏爾泰的生平事跡,方便讀者全面而具體地了解伏爾泰的事跡和貢獻。(2分)②大量引述他人的精辟言論,言簡意賅,有助于讓讀者對伏爾泰的為人品質、精神成就獲得真實而鮮活的認識。(2分)③巧用反語,語言活潑風趣。文中“殊榮”“自愿流放”“享受”“最高檔次”等加有引號的詞語,正話反說,增強了語言的趣味性和鮮活性。(2分)

    (4)①伏爾泰思想進步。(2分)②伏爾泰頑強不屈。(2分)③伏爾泰才能非凡。(2分)④伏爾泰執(zhí)著勤奮。(2分)(舉例從略)

    五、(20 分)

    13.A (“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩,現(xiàn)多指拘泥于舊的準則,不敢稍做變通?!把驖u進”意思是學習、工作按照一定的步驟逐漸深入或提高?!鞍床烤桶唷币馑际前凑找欢ǖ臈l理,遵循一定的程序。①句語境有“突破舊有風格”之意,宜用“循規(guī)蹈矩”。②句中強調病人打球應逐漸提高強度,宜用“循序漸進”。③句中強調多項鐵路項目的啟動應有序合理,故用“按部就班”。)

    14.A(B 項“發(fā)揚和繼承”語序不當,應將其改為“繼承和發(fā)揚”。C項“干擾政府的信譽”搭配不當,應將“干擾”改成“影響”或“傷害”。D項成分殘缺,應在“文化產品的需求”前面加上介詞“對”;在“影響其對文化消費滿意度”后面加上中心詞“評價”。)

    15.B (中國文化對人的要求由淺及深,由近及遠;且用語應簡潔,故宜選B)

    16.①是要被動物吃的②所以被稱作食蟲植物③根據(jù)其捕捉獵物方式的不同(寫出一句,給1分;寫出兩句,給3分;寫出三句,給5分。答題需在把握文段大意的前提下,根據(jù)上下句來推斷橫線處應補寫的內容,使用的句式與詞語,應力求與上下文保持一致。)

    17.【答案示例】希望是沙漠中的那一泓清泉,能孕育生命的綠洲;希望是暗夜中的那一盞燈火,能溫暖迷途者的心房;希望是大海里的那一座燈塔,能指引前行的方向。

    (仿寫句式,需明確仿寫句的句式特征和修辭要求。本題示例句式為“時光是……,能……”,修辭手法為比喻。每句2分,擬句符合要求即可)

    六、18.(60 分)

    【寫作指導】

    應當從實驗主體 “黑猩猩”的行為和結果的角度來提取文章題旨。食物離得較遠,黑猩猩懂得聰明地采用“迂回”方式;食物近在咫尺,黑猩猩反而“利令智昏”,得不到食物了。究其原因,正是因為獲取食物的動機、欲望過于強大。

    立意參考:①莫為浮云遮望眼,風物長宜放眼量。立身處世,要有寬闊的胸襟,更要有長遠的眼光,不要為一時的利益、一時的成敗所左右。②待人接物、處理矛盾,要有辯證的眼光,“只可直中取,不可曲中求”未必能奏效,“迂回”有時亦是一種高明的謀略。③利益易令“智昏”,守住底線,執(zhí)著信仰,方能贏得生命的輝煌。

    【文言文參考譯文】

    吳中復字仲庶,興國永興人。父親吳仲舉,曾在李煜手下做池陽令,在曹彬平定江南時,吳仲舉曾殺了曹彬派來的招降使者。后來城池被攻破,曹彬抓住了他,吳仲舉說:“我吳氏家族世代為李氏做官,國亡了而殉國,這應當是我的職責。”曹彬感其忠義,故而不殺。吳中復進士及第后,被派遣去做峨眉縣令。邊境的夷民濫建的祠廟太多,吳中復就將這些悉數(shù)廢除了。他做官廉潔,當朝廷將他調任的時候,他連一樣東西都沒有帶走。后來在潭州做通判,御史中丞孫抃推舉他去做監(jiān)察御史,而在起初他們二人并不相識。有人就問孫抃,孫抃說:“以前的人以向御史自薦為恥,我今天又豈能只推薦我認識的人呢?”于是吳中復就被升為殿中侍御史。他彈劾宰相梁適,仁宗說:“馬遵也這樣說過?!本蛦査骸疤瞥奶鞂毮觊g成了治世和亂世的分界線,這是為何?”吳中復就依次引用姚崇、宋璟、張九齡、李林甫、楊國忠?guī)兹说钠鹩煤蛷U黜來作答。于是梁適就被罷免,吳中復也被派去做虔州通判,但還沒等到他到任,就又將他招還到御史臺。富弼用李仲昌開鑿六漯河,內臣劉恢秘密舉報工程所鑿斷的山岡和國姓“趙”相同,賈昌朝也暗中幫助劉恢,想要以此動搖富弼的地位。于是吳中復就被詔令前去查證,而且催促得非常急切。吳中復說:“如果有因奸臣而出現(xiàn)的冤獄,這實在不應是盛世該有的現(xiàn)象?!本婉{車馬趕到所說的地方,校驗此地的名字,是“趙征村”,也沒有所說的山岡,這起冤獄因此才得以避免。他又彈劾宰相劉沆,于是劉沆就被罷免。朝廷又讓吳中復改任右諫司,一起管理諫院。調任御史知雜事、戶部副使,擢升為天章閣待制,兼任澤州、瀛州知州,調任河東都轉運使,晉升為龍圖閣直學士、江寧知府。郵兵苦于巡轄官轄制的苛刻,就將巡轄官捆起來鞭打。于是這些人全數(shù)入獄,但是按照法律不至于處死,吳中復就靈活處置,只殺了這起事件的領頭者,將其余人都流放了。又先后掌管了成德軍、成都府、永興軍。河北實行青苗法,朝廷的使者抵達后,想要將法令推行到州縣。吳中復就寫信說:“糧食的聚與散自有它的時間節(jié)奏,現(xiàn)在就先去擾民,又是何必呢!”使者不聽他的話,就將這些都上報了。安撫司韓琦上疏諫議青苗法,也將他的話寫在了上面。熙寧年間要合并省和郡,將永康改為縣,吳中復說:“永康控制著威州和茂州,不能廢除?!焙髞硪驗橐幕季谷挥謱⑺謴土?。關內大旱,人民大多流離失所。吳中復請求賑災撫恤,執(zhí)政者十分厭惡,就派人去查看,說他說的情況不真實,就將他的官爵削了一級,讓他去提舉(管理)玉隆觀。后又起復他做荊南地方官,因過度使用公使酒被罷免。后來他就去世了,享年六十八歲。

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