以情激情，讓語文課堂更美好

孫源

中圖分類號：G623.23 文獻標識碼：C 收稿日期：2015-10-08

語文這一學科有其自身獨有的特點，除了給學生帶來豐富的知識之外，還有強烈的人文色彩。因此，在語文課堂教學中，教師不能只重視傳授知識，還要發(fā)揮語文學科的優(yōu)勢，提升學生的情感意識，幫助學生形成正確的情感價值觀，這也是新課程改革對于語文教學提出的要求。語文，人文氣息厚重，教師應該注重培養(yǎng)學生的情感，引導學生結合自己的實際生活，把握文本中傳遞的情感，讓學生在思考以及感悟的過程中，強化情感認知。

一、創(chuàng)設情境，感知情感

眾所周知，良好的課堂氣氛有助于學生輕松自如地進入學習狀態(tài)，從而保證教學活動的順利進行。在小學語文課堂上，教師尤其要重視課堂教學情境的設置，這樣才能讓學生融入課堂活動，激發(fā)學生自主學習的積極性，啟迪學生思考，從而幫助學生最大限度感知文本的情感，獲得獨特的情感體驗。

例如，在教學《長江之歌》這篇文章時，教師首先讓學生欣賞歌曲 《長江之歌》，讓學生感受長江給我們帶來的那種氣勢磅礴、奔流不息的豪邁，感受祖國的壯麗山河給我們帶來的無窮力量，在強烈的藝術感染下激發(fā)出學生強烈的愛國之情以及對祖國大好河山的熱愛之情。在這樣的初步感知的基礎上，教師再進一步通過語言進行渲染：這首 《長江之歌》原本是紀錄片《話說長江》的主題歌，現(xiàn)在我們看一下當時航拍下來的真實情景。在視頻中，學生看見了一瀉千里的長江奔騰而過，那種氣勢讓學生深深震撼，在這樣的情境中進入文本的學習，學生就很容易把握住文本中的情感，而且也油然而生對長江的熱愛以及贊美之情。

創(chuàng)設情境的方法很多，如音樂、視頻、圖畫等，利用這些手段可以充分調動學生的各種感官，同時這樣的方法可以將抽象的文字化為形象可感的畫面，有利于激發(fā)學生的學習興趣。學生愛讀文本，自然而然就會主動體會其中蘊含的情感，得到情感的熏陶，從而提升自己的情感意識，提升審美能力。

二、關注細節(jié)，品味情感

我們閱讀文章時，會發(fā)現(xiàn)一些文章中的細節(jié)描寫非常成功，一個小小的細節(jié)，就將作者的情感抒發(fā)得淋漓盡致。所以說，感動人的地方往往就是那些細微之處。重視細節(jié)可以有效地幫助學生理解文本中的情感，教師應該抓住這一切入點，引導學生去品讀細節(jié)，通過細節(jié)去感知情感，引發(fā)情感，升華情感。

例如，教師在教學《母親的恩情》一文時，在文中的第一段描寫了母親在夜間為兒子縫補衣服的情節(jié)，在這個段落中出現(xiàn)了兩個細節(jié)。一是時間細節(jié)： 這個時候已經(jīng)是深夜了；另一個是動作細節(jié)，作者用“一針針一線線”來表現(xiàn)。教師引導學生抓住這兩個細微之處，深入體會母親面對就要離家的兒子心中的牽掛以及不舍，還有對兒子在外無人照顧的擔憂，所以母親在為兒子縫補衣服時，針腳特別細密，也看得出母親盼著兒子早早回家。解讀文本之后，教師進一步引導學生想一想自己的母親：為我們洗衣服的是誰？照顧我們生活的是誰？生病時關心我們的是誰？都是我們的母親。這樣將學生的感情引領到一個高度。

類似這樣的引導可以很好地激起學生的情感共鳴，學生結合自己的實際生活去感悟，由此獲得的體驗更加真實深刻。文本中的細節(jié)描寫生動、透徹，細微之處更能撥動讀者內心深處最敏感的那根心弦，這樣的細節(jié)也許是一句話，也許是一個詞語，教師應該有意去引導學生去品味，從而獲得屬于自己的情感體驗。

三、想象表演，深化情感

小學語文教材中，有很多情節(jié)曲折、生動有趣的童話、寓言等，這些篇目非常符合小學生的性格特點，極易吸引學生的注意力。所以，教師應該注重引導學生深入文本，將自己的生活經(jīng)歷融入其中，鼓勵學生在此基礎上排演課本劇，通過欣賞、表演來加深對于課文的感悟和體驗，深化情感體驗。

例如，教師在教學《臺灣的蝴蝶谷》一文時，這篇文章用優(yōu)美的語言描寫了迷人的自然風光，以生動的語言給我們展示了蝴蝶谷瑰麗的景色。蝴蝶谷美麗迷人，學生從中得到了美的熏陶。面對這樣的美文，教師鼓勵學生根據(jù)自己的想象編寫劇本，將相關的場景表演出來。

情境教學，可以使學生更容易理解文本，深入體會文本的內涵。想象表演就是情境教學中最直觀有效的一種方式。在創(chuàng)設的情境中，營造輕松自在的學習氛圍，學生的各種感官被充分調動起來，從而提升想象能力。

總而言之，語文這門學科既有其工具性的特點，同時又有很強的思想內涵以及豐富的情感構成，而語文教師就是實施情感教育的操作者。在語文課堂實施情感教育，就要求教師轉變自己的教學觀念，采用各種方法，讓學生的心靈受到熏陶，逐漸凈化、升華學生的情感。關注情感教育，讓語文課堂呈現(xiàn)不一樣的精彩。