電氣誤操作原因分析及預(yù)防措施

李文秀

摘 要：在日常生活中，各類電力安全問題頻繁發(fā)生，對人們的正常生活及企業(yè)等的正常運行都造成較大的影響，有時甚至會對電力工作人員的生命健康造成較大的威脅。筆者通過對我國發(fā)生的部分電力事故的原因進行總結(jié)和分析發(fā)現(xiàn)，其最主要原因之一就是電氣誤操作。本文主要通過對電氣誤操作的發(fā)生原因進行深入探討和剖析，提出一些預(yù)防措施，以供相關(guān)工作人員有所借鑒。

關(guān)鍵詞：電氣誤操作；原因；預(yù)防措施；分析

中圖分類號：TM08 文獻標識碼：B 收稿日期：2015-11-10

一、電氣誤操作的原因分析

1.工作人員自身原因

一些電器工作人員自身存在一定的問題，易導致電氣誤操作的發(fā)生。首先，工作人員責任心不強。有些工作人員在工作過程中的責任意識以及安全意識較差，對工作的操作手段、核對以及檢查中均不認真處理，使得期間所存在的安全問題被忽視，在前期工作中無法對設(shè)備的不良之處有所了解和處理，導致后續(xù)工作中存在較多的安全隱患。其次，工作人員專業(yè)知識水平不足。一些電氣工作人員的自身專業(yè)知識水平相對較差，對各類電路譬如220kV的操作以及導母線的操作等不夠了解；有一些操作程序較為繁雜，因此工作人員一旦個人能力較差，在操作過程中出現(xiàn)一定差錯，就會導致不良事件的發(fā)生。最后，工作人員違章工作。工作人員在工作中不嚴格按照規(guī)章制度進行操作，譬如擅自使用萬能鑰匙，強行解鎖，項目存在跳過或漏洞等，都會造成不良事故的發(fā)生。

2.防誤操作閉鎖裝置不完善

防誤操作閉鎖裝置主要是在電氣操作中為了預(yù)防誤操作的發(fā)生而設(shè)立的防護性裝置。即在因為人為原因所導致的誤操作發(fā)生時，完善的防誤操作閉鎖裝置也可起到防護作用，以預(yù)防不良事故的發(fā)生?，F(xiàn)今我國大多數(shù)防誤操作閉鎖裝置的使用均為電磁鎖、機械式程序鎖便宜級微機閉鎖裝置；但是對于電氣工程來說，若其中存在安裝調(diào)試不良問題、一些產(chǎn)品質(zhì)量問題或者工作人員操作失誤等時，會導致防誤操作閉鎖裝置的失靈等故障發(fā)生，從而無法起到預(yù)防誤操作發(fā)生的預(yù)防作用。

3.制度設(shè)立不完善且管理不嚴

對于電氣操作，一定要設(shè)立完善的管理制度，對工作人員的操作程序進行嚴格要求。其主要包括對萬能鑰匙的使用管理，對防誤操作裝置的檢修、使用以及責任管理，倒閘操作時的審核、模擬、管理以及執(zhí)行等。但是較多電氣工作中未能建立起完善的管理制度，且建立了相關(guān)的制度也難以落實，這樣一來，就使得安全隱患時時存在并發(fā)生。

二、防止電氣誤操作的有效措施

1.加強對工作人員的專業(yè)知識及素質(zhì)培養(yǎng)

首先企業(yè)要加強對工作人員的素質(zhì)以及專業(yè)知識水平的培養(yǎng)；為工作人員講解因個人安全意識以及責任感較差而發(fā)生的不良事故案例，使其能夠意識到工作責任感以及安全意識的重要性，在工作中認真對待，并嚴格按照規(guī)章制度執(zhí)行。

除此之外，還要加強對工作人員專業(yè)知識的培養(yǎng)?，F(xiàn)今我國電力事業(yè)迅猛發(fā)展，有新的技術(shù)和設(shè)備不斷出現(xiàn)，因此要加強對工作人員各方面的指導和教育，讓其能夠?qū)Ω黜椥略O(shè)備及新技能的特性、操作、檢修等有充分的認識和了解；同時，電力安全事故發(fā)生迅速且突然，因此工作人員也要在最快時間內(nèi)對故障發(fā)生原因進行分析并處理。

2.加強對防誤操作閉鎖裝置的完善管理

加強對防誤操作閉鎖裝置的完善管理極為關(guān)鍵且必要。相關(guān)企業(yè)要專門安排對防誤操作閉鎖裝置進行檢修的管理人員，同時加強對使用防誤操作裝置者正確使用方式的培訓，使其能夠?qū)υ撗b置的結(jié)構(gòu)、原理以及性能等有充分了解，在發(fā)現(xiàn)防誤操作閉鎖裝置存在故障或問題時進行修復(fù)或更換，以為防誤操作閉鎖裝置隨時都起到防護作用提供有利保障。

3.建立起嚴格的管理制度

企業(yè)也要建立起合理完善的管理制度。加強對工作人員的管理，同時切實將制度落實到實際工作中去，在工作中嚴格依照管理制度進行，為降低電氣的誤操作發(fā)生概率打好基礎(chǔ)，提供有利保障。

總體而言，抓好預(yù)防電氣誤操作工作是一項較為艱巨的任務(wù)，因此要從工作人員、管理制度以及各類設(shè)備裝置的配備管理等多方面入手，來建立起合理有效的管理和預(yù)防制度，將電氣誤操作概率降到最低。

參考文獻：

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