給農(nóng)村孩子的英語學習插上一雙飛翔的翅膀

李文英

【中圖分類號】G633.41 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）01-0161-01

我是一名平凡而幸福的農(nóng)村初中英語教師，已從事英語教學12年，我熱愛我的工作和我純樸的學生。對于許多學生來說，學英語是因為它是中考三大主科之一，總考120分；今年高考已把聽力考試列入總分成績，學好英語對升學、就業(yè)都很重要。但這對于缺乏英語環(huán)境的農(nóng)村學生而言，根本不足以激起他們學習英語的熱情，他們也體會不到學習的樂趣，部分學生還有厭學的心理，造成了英語學困生越來越多。目前的各種熱門的教學模式頗有百花齊放的陣勢，我會虛心學習但不會盲目跟從，我會針對不同班級的學生特點摸索出有自己特色的英語教學模式。我一直努力探索著如何給農(nóng)村孩子的英語學習插上一雙飛翔的翅膀，也讓自己成為一名幸福的教書匠。

一、讓學生明確為什么要學英語

端正的學習態(tài)度是學好一門語言的關(guān)鍵。作為一句英語老師，我一開始就讓學生明白英語到底是什么？要讓學生明白學英語不單止是為了分數(shù)，為了升學，它還是作為一個現(xiàn)代人應該掌握的一門技能。在全球化時代，學習英語這一世界性語言，意義重大。我首先讓學生從以下幾方面認識和理解英語：（1）英語能為我們打開了解世界的一扇窗；（2）英語是能讓我們?nèi)松S富多彩的調(diào)味劑；（3）學好英語等于多一種能力，能讓我們的人生多很多可能；（4）讓學生真正感受到英語的語言魅力。

二、讓學生感受到學習英語的成就感

英語是一門特殊的學科，英語水平取決于英語聽說讀寫譯各方面相輔相成的綜合能力?？墒菦]有一定的詞匯量、句型及語法基礎(chǔ)，學生是根本無法學好英語。學好英語就像是建造一幢高樓大廈，詞匯是磚塊，句型是鋼筋水泥，語法就是如何把這些磚塊、鋼筋和水泥如何完美的砌成一幢穩(wěn)固而美觀的大廈。我個人覺得忽略了英語詞匯、句型、語法這三部曲，任何人在英語學習這條路上都走不遠。想學生喜歡學英語并學好英語，我們應該主動迎難而上，化整為零，逐個攻破，幫助學生突破詞匯、句型和語法難關(guān)。我不會過于注重學生的成績，不會讓學生背負太大的壓力去學習英語，我看重的是學生是否享受學習過程，是否用心盡力去學習，是否養(yǎng)成良好的學習習慣，是否掌握科學的學習方法。我一直在嘗試如何把詞匯、句型、語法在教學中融會貫通、彼此促進。我會創(chuàng)造性地開展大量的游戲、比賽，讓學生在活動中運用學過的英語知識。比如在學新單詞的時候，我會用英語解釋詞義，通過猜謎語的方式讓學生猜單詞，如時下流行的“指手劃腳” 游戲。會讓學生用兩種語態(tài)、各種時態(tài)、各種句式（如陳述句，疑問句、感嘆句、復合句）和所學的單詞編故事，可以由學生個人獨立完成，也可以分小組進行比賽，這樣，學生就擁有了大量運用語言知識去解決問題的機會。每隔一段時間，我就組織學生進行單詞接龍比賽，以考查學生的詞匯量，激勵學生努力擴大自己詞匯量。在各類活動中，我都盡量用英語來組織及和學生交流，每周還會有一節(jié)No Chinese英語聽說課，創(chuàng)造語言環(huán)境讓學生用英語進行交際，我要學生不但要考得好，還要聽得懂，說得好。擁有扎實的英語綜合能力的學生對考試更是小菜一碟，學生也不用擔心他們的英語成績。日復一日，學生輕松愉快地不知不覺地積累到大量的詞匯以及句型，較復雜的語法知識也迎刃而解，從而英語學習便走上了輕松而有效的光明之路，學生們也感受到了學習的成就感。

三、發(fā)現(xiàn)學生理想的種子，助其茁壯成長

學生內(nèi)心的欲望讓他們產(chǎn)生持續(xù)的強烈的學習愿望。理想不應該是一個口號，要讓學生感到它是看得見的，可以通過奮斗去實現(xiàn)的。夢想也不應該是共同的籠統(tǒng)的，每個學生都會有他們自己特別的理想，我們英語老現(xiàn)要心思細膩，及時覺察學生內(nèi)心的想法。如果學好英語能讓他們的夢想提升一個高度，那我們一定要把握好機會，為他們的夢想添上一把養(yǎng)料，讓夢想的種子在他們心中生根發(fā)芽。今年，我教九年級英語，我發(fā)現(xiàn)一個女生，桌上總是滿滿一筆筒削好的鉛筆，也時不時會有描好的人物素描。我通過家訪了解到她的內(nèi)心一直住著服裝設計師的夢，家中藏有不少時裝設計的書，我向?qū)W生了解到，她會時不時幫學生畫肖像，并為肖像設計合適的衣服，還會給同學做形象設計。這位女生很有個性，也很聰明，她的英語處于中上水平，但是不夠拔尖，因為她不會像其他同樣一樣有規(guī)律持之以恒的學英語，她的英語水平基本是靠上課聽老師講而來，她課后學習英語上的時間很少。她比較我行我素，除非她愿意，沒人能強迫她做任何事。于是，我時不時有意地和她聊起自己讀書時代的理想，終于，她也和我認真地說起她的理想——服裝設計師。我充分肯定她的理想，并相信她能夠通過自己的努力去實現(xiàn)它。在多次談心中的旁敲側(cè)擊下，她明白了學好英語，會對她的夢想有很大幫助，因為她想要世界各地去學習各種服裝設計理念，想去參加時裝周發(fā)布會等等。她的英語現(xiàn)在已經(jīng)穩(wěn)居105分以上，在中考中英語更是拿到了110的高分，我知道她的內(nèi)心對英語的學習態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了改變，學習主動權(quán)已掌握在她手里。她跟我說暑假會去學縫紉，最近的目標是高中階段要舉行一次個人的服裝設計展，同時她會堅持努力學英語，她要看英文版世界最新時尚雜志，比如《Vogue》《Weddings》《Bridge》。我知道網(wǎng)絡發(fā)達的今天，聰明的她私底下一定下了苦功。作為老師，我們善于發(fā)現(xiàn)每一顆理想的種子，并幫它澆水施肥，幫助其成長為茁壯小樹。

四、熱愛自己所教的學科

作為一名英語老師，要熱愛自己的學科，這樣我們在課堂就會精神飽滿充滿激情，這種氛圍會感染著學生，我們對學科的熱愛會傳遞給學生。英語教師必須練就扎實的基本功，并能靈活多樣地組織課堂，力求做到每節(jié)課堂都有新創(chuàng)意。時代發(fā)展，英語也是不斷發(fā)展中，我們要與時俱進，堅持學習，保正有充足的知識儲備，做學生的后盾，要知道最新最潮流時尚的英文表達，比如?？帷⑼梁?、學霸、學渣等用英語該怎么表達，這不僅能滿足學生的需求，做讓學生敬佩的“才高八斗”的老師，還能拉近師生間的心理距離，做與學生有共同語言的老師。學習無止境，創(chuàng)意無限，趣味多多，學生哪能不喜歡呢。興趣是最好的老師，能讓學生對英語學習充滿熱情，從而快樂的學英語。我自己一直有聽英語歌曲看英語網(wǎng)站的習慣，一旦發(fā)現(xiàn)適合學生的文章或歌曲，我就會記收藏起來備用，我也很享受徜徉在英語的世界的感覺。周末，我在英語角Q群里和學生愉快的用英語聊天，幫助他們解決學習上遇到的困難，聆聽他們成長路上的煩惱憂傷，在學生心里，我就是和他們最friend的Miss。

我就這樣快樂耕耘在平凡的崗位上，幫助越來越多學生愛上英語，學好英語，讓他們擁有一雙翅膀自由飛翔在英語廣闊天空下。