中考英語單項(xiàng)選擇題解題技巧

趙媛媛

單項(xiàng)選擇題—— 一個(gè)看似簡(jiǎn)單、卻又極易丟分的題型；一個(gè)看似考點(diǎn)混雜、卻又有規(guī)律可循的題型；一個(gè)考查學(xué)生的交際能力、應(yīng)變能力等綜合能力的考查題型；一個(gè)滿覆“陷阱”的測(cè)試題型。

近年來，全國(guó)各地的中考題中，單項(xiàng)選擇題已成為必考題，就黑龍江省龍東地區(qū)中考題來講，已經(jīng)把其分值提升為30分，并在原有的考點(diǎn)基礎(chǔ)上，增加了對(duì)學(xué)生語境、詞法、句法、慣用法的考查?？碱}更加注重了英語的實(shí)用性，更加注重了考查學(xué)生的英語技能和語意把握能力。所以，對(duì)于即將參加16年中考的同學(xué)們，大家只有對(duì)試題的特點(diǎn)及解題技巧有所了解，才能輕松應(yīng)對(duì)中考。

接下來，筆者就針對(duì)選擇填空題的解題方法予以解析（參考習(xí)題為2015年黑龍江省龍東地區(qū)中考英語題）。

一、 定位考點(diǎn)、對(duì)癥下藥

同學(xué)們?nèi)绻霚?zhǔn)確、迅速解題，就必須要快速對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行定位。首先要判定此試題是想要考考生的哪方面的知識(shí)點(diǎn)、哪方面的能力，判定后再根據(jù)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握去完成試題。在選擇題中，有一部分是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行考查的題目，這樣的題目我們應(yīng)該果斷選擇、果斷落筆，以便節(jié)省更多的時(shí)間去應(yīng)對(duì)難題。

例1：（2015年 黑龍江省龍東地區(qū)）Its _____ interesting program and it tells us how to play______ piano.

A. a；the B. an； the C. the； a

解析：冠詞的用法為本地區(qū)考題的必考題目。我們定位考點(diǎn)，第一個(gè)考點(diǎn)interesting應(yīng)用不定冠詞an， 迅速判定選項(xiàng)A的第一空為錯(cuò)誤答案，直接排除。根據(jù)“球類棋牌不加the，樂器前面要加the”的要點(diǎn)掌握，直接選出正確答案。

答案：B。

例2：（2015年 黑龍江省龍東地區(qū)）

—What do you think of the program I am a singer Ⅲ ？

—______ exciting program it is！ I like it very much.

A. What B. How C. What an

解析：此題一眼可判定是對(duì)感嘆句的考查， 而我們可根據(jù)感嘆句的結(jié)構(gòu)、直接定位本句主語，當(dāng)主語前為名詞時(shí)，我們要選擇what，直接排除B選項(xiàng)。第二步，橫線后為以元音音素開頭的單詞，故排除A，所以此題選擇C。

答案：C。

二、排除干擾、分析結(jié)構(gòu)

有很多時(shí)候，中考題目中所給出的選項(xiàng)會(huì)把易混淆的知識(shí)點(diǎn)加入，目的是為考查學(xué)生的分析能力。所以，我們要迅速排除干擾選項(xiàng)、速讀題干、了解題意、去除干擾項(xiàng)，以便選出正確答案。

例3：（2015年 黑龍江省龍東地區(qū)）

—How many teachers are there in your school？

—______ them ______ over one hundred.

A. The number of ； is B. The number of ； are

C. A number of ； are

解析：此題把兩個(gè)易混淆短語a number of 和the number of 放到一起，而學(xué)生應(yīng)首先排除干擾項(xiàng)B，因?yàn)閠he number of 表示……的數(shù)量，謂語動(dòng)詞應(yīng)該用is，所以B選項(xiàng)的組合本身就是錯(cuò)誤。下一步是分析題意 ，How many提問，one hundred回答，很顯然是就數(shù)量提問，所以選擇A。

答案：A。

例4：（2015年 黑龍江省龍東地區(qū)）______ of the girls will join the summer camp to visit England.

A. Three fives B. Third fifths C. Three fifths

解析：此題是對(duì)數(shù)詞中分?jǐn)?shù)的考查，除正確答案外，其他兩項(xiàng)均為干擾項(xiàng)，是不正確的形式。同學(xué)們可通過對(duì)數(shù)詞的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)來解答此題，“子基母序，子大一母用復(fù)”（即分子用基數(shù)詞分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1時(shí)，分母要用復(fù)數(shù)）用此口訣，同學(xué)們可立即判斷出正確答案，既節(jié)省了時(shí)間、又確保萬無一失。

答案： C。

三、前呼后應(yīng)、考慮周全

如今的中考題越來越貼近生活，但有的題型仍需要同學(xué)們尋找暗示信息進(jìn)行選擇。這種題型不再是一問一答，是暗藏著決定性的信息，并且所給的選項(xiàng)往往沒有語法或構(gòu)成上的錯(cuò)誤，就更需要根據(jù)上下文關(guān)系，捕捉句子中所暗示的信息，

例5：（2015年 黑龍江省龍東地區(qū)）

—Many people talk about “Didi”. I really wonder .

—You call to order a taxi through it on your mobile phone easily.

A. how can I use them B. who uses them most

C. what they are used for

解析：此題似乎更貼近學(xué)生生活，“Didi”是現(xiàn)今的流行生活方式，而我們可以從直觀上排除掉A選項(xiàng)，因?yàn)樗⒎菫殛愂稣Z序。進(jìn)一步分析，就需要我們提取暗藏信息找出回答。是誰使用？還是用于做什么？學(xué)生可根據(jù)第二句的回答，準(zhǔn)確進(jìn)行判斷。

答案： C。

四、固定搭配、熟練運(yùn)用

這一類的習(xí)題，既要求學(xué)生注重日常生活中固定搭配的積累，又要求學(xué)生的熟練運(yùn)用，只有熟練掌握，才能在看到題目后迅速尋找正確答案。實(shí)際上，有些固定搭配就像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的公式一樣，我們只要正確熟練的套用結(jié)構(gòu)，即可得出正確答案。因此這一類的習(xí)題似乎更容易完成，但前提是—— “注重積累，靈活運(yùn)用?！?/p>

例6：（2015年 黑龍江省龍東地區(qū)）Youre supposed ______ your room up before you go out.

A. to clean B. clean C. cleaning

解析：此題在所有習(xí)題中顯得過于簡(jiǎn)單，只考查了一個(gè)常用的結(jié)構(gòu)“be supposed to”，并沒有對(duì)其他的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查。所以這1分是只要學(xué)了就會(huì)得到的。

答案：A。

例7：（2015年 黑龍江省龍東地區(qū)）Parents often ____ their children_____ some good living conditions.

A. offer； to B. provide； for C. provide； with

解析：此題完全考查同學(xué)們對(duì)固定搭配的掌握，三個(gè)選項(xiàng)均為正確的固定搭配，也很不易辨析。在完成此題前，建議同學(xué)們首先分析兩個(gè)橫線后的內(nèi)容分別是什么。 Sb.Or Sth.？之后根據(jù)對(duì)“offer sb.Sth./offer sth.to sb./provide sth. for sb./provide sb. with sth.”四個(gè)固定用法的掌握進(jìn)行套用。此方法雖看似繁瑣，但學(xué)習(xí)英語就是要注重積累，才能靈活運(yùn)用。

答案：C。

五、一題多考、觀察分析

有些題目看似一題，但卻考查了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，且很多時(shí)候兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)間又存在著些許聯(lián)系。試題的綜合性增強(qiáng)了，同學(xué)們需要分析的內(nèi)容就增多了，需要把握考點(diǎn)、合理推斷，并從語法、時(shí)態(tài)、慣用法等多方面分析，才能提高準(zhǔn)確率。

例7：（2015年 黑龍江省龍東地區(qū)）

—I dont know if Sam ______ tomorrow.

—Dont worry. I will tell you as soon as he ______.

A. comes； will come B. will come； comes

C. will come； will come

答案：此題考查了if引導(dǎo)的賓語從句和as soon as 引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。學(xué)生首先需要判定if引導(dǎo)的是賓語從句（視情況而定時(shí)態(tài)）還是條件狀語從句（主將從現(xiàn)），當(dāng)我們判定為賓語從句后，因時(shí)間狀語是tomorrow，因此需用一般將來時(shí)。而下一個(gè)考點(diǎn)為as soon as 的用法，此句常用一般現(xiàn)在時(shí)。因此，想要準(zhǔn)確完成此題，學(xué)生要對(duì)題干進(jìn)行精確分析。

答案：B。

例8：（2015年 黑龍江省龍東地區(qū)）

—Canada is one of the largest______ in the world.

—That is， it is larger than ______ country in Asia.

A. country； any other B. countries； any other

C. countries； any

解析：此題考查了最高級(jí)“one of ....”的用法，同時(shí)也考查比較級(jí)中特有的表達(dá)方式。學(xué)生不僅不要犯邏輯錯(cuò)誤，而且還要掌握地理知識(shí)，根據(jù)one of 的用法，排除A選項(xiàng)。而第二個(gè)考點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)確判斷加拿大屬北美洲而并不屬于亞洲，而不隸屬同一范圍的比較應(yīng)該用any。 所以說，想學(xué)好英語必須“上知天文下知地理”呢！

答案：C。

六、體味語感、感受語境

語言的運(yùn)用是要將其投入到合適的語境中，每句話都不是孤立存在的，同一語境應(yīng)用不同的詞語可以表達(dá)出不同的感受，而學(xué)生所應(yīng)做到的就是通過讀句子的內(nèi)容，用適合的語感完成習(xí)題。

例9：（2015年 黑龍江省龍東地區(qū)）

—What about going swimming this afternoon？

—You _____ be joking！ Don't you know I'm afraid of water？

A. may B. can C. must

解析：三個(gè)選項(xiàng)均表示推測(cè)，但我們可以單憑語感體會(huì)語境。前句提出建議，后句提出質(zhì)疑：“難道你不知道我怕水嗎？”可以體會(huì)到“You must be joking”這句話更能貼近情景，表達(dá)說話人的難以置信，更符合說話的語境。

答案：C。

總的來說，中考英語單項(xiàng)選擇題是一個(gè)覆蓋知識(shí)點(diǎn)很廣的題型，也是考查綜合能力的題型。同學(xué)們只有熟練掌握技巧，才能充分地節(jié)省時(shí)間，在沖刺中考的緊迫時(shí)間里，運(yùn)用熟練的技巧舉一反三，不讓自己沉溺于“題海戰(zhàn)術(shù)”。在此，希望我的分析能夠?qū)φ谶M(jìn)行中考英語復(fù)習(xí)的同學(xué)們有所幫助，祝同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉煤贸煽?jī)！