一場與時(shí)間賽跑的行動(dòng)

章維明

有這樣一則公益廣告，讓很多人為之動(dòng)情。（播放抗戰(zhàn)老兵公益廣告）在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的日子里，我們中隊(duì)的馬麗在日記中這樣寫道……（出示日記內(nèi)容及錄音）這篇日記打動(dòng)了我，我讓她把日記讀給大家聽，啟發(fā)隊(duì)員們思考“我們按年過，他們按天過”的意思?！耙粋€(gè)歷史親歷者的去世，就意味著一段歷史的消失?！庇谑且粓雠c時(shí)間賽跑的行動(dòng)開始了，行動(dòng)分成三個(gè)環(huán)節(jié)：“老兵爺爺，您在哪兒”“老兵爺爺，您還好嗎”“老兵爺爺，我們來了”。我說課的內(nèi)容就是在上述行動(dòng)基礎(chǔ)上的一次隊(duì)會(huì)展示。

第一站：老兵爺爺，您在哪兒

第一小隊(duì)的隊(duì)員們到檔案館翻閱檔案，匯報(bào)了對(duì)我市抗戰(zhàn)老兵分布情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，制作了《錫城抗戰(zhàn)老兵分布圖》（出示分布圖）。經(jīng)中隊(duì)討論，鎖定身患癌癥的卜仲謨、獨(dú)臂英雄吳成、收尸隊(duì)長孫英杰等10位抗戰(zhàn)老兵作為重點(diǎn)尋訪對(duì)象（出示老兵照片）。

第二站：老兵爺爺，您還好嗎

第二站，第二小隊(duì)到民政部門了解到錫城老兵的一些生活現(xiàn)狀。請(qǐng)看圖（出示餅狀圖）。隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)錫城存世的老兵人數(shù)越來越少，一致認(rèn)為搶救老兵的歷史記憶迫在眉睫。于是，隊(duì)員們聽老兵爺爺“講那過去的故事”，用視頻進(jìn)行記錄，交給學(xué)校大隊(duì)部永久保存。在獨(dú)臂英雄吳成爺爺?shù)募依铮?duì)員們參觀了他的“革命傳統(tǒng)教育陳列館”，聽他講抗戰(zhàn)故事《一頓難忘的午餐》。請(qǐng)看隊(duì)員用視頻記錄下的影音檔案（出示尋訪照片，播放尋訪視頻）。在尋訪沈仲興爺爺時(shí)，沈爺爺贈(zèng)給中隊(duì)幾本他寫的革命斗爭回憶錄《錫北烽火》。這本書在中隊(duì)里漂流。第二小隊(duì)還舉行了“老兵抗戰(zhàn)故事會(huì)”，隊(duì)員講述了“收尸隊(duì)長”孫英杰爺爺?shù)墓适?，還為尋訪的10位抗戰(zhàn)老兵制作了個(gè)人電子相冊(cè)（播放電子相冊(cè)）。遺憾的是，就在尋訪結(jié)束不久，老兵孫英杰爺爺永遠(yuǎn)地離開了我們。這份電子相冊(cè)也成了隊(duì)員們對(duì)孫爺爺永恒的記憶。

第三站 老兵爺爺，我們來了

孫英杰爺爺?shù)娜ナ?，再次激起了?duì)員們對(duì)“我們按年過，他們按天過”的思考。為此，第三小隊(duì)主持召開了一場小小聽證會(huì)。商討如何關(guān)愛老兵爺爺。經(jīng)過表決，中隊(duì)一致通過了第三小隊(duì)提出的“跟爺爺通電話”“給爺爺讀報(bào)紙”等十項(xiàng)關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵的“敲門行動(dòng)”（出示聽證會(huì)照片和十項(xiàng)“敲門行動(dòng)”）。隊(duì)員們覺得光靠一個(gè)中隊(duì)的力量還不夠，向全校發(fā)出倡議。

開展“與時(shí)間賽跑的行動(dòng)”，不僅要搶救老兵的歷史記憶，還要以實(shí)際行動(dòng)傳承老兵精神。開學(xué)典禮，我們特意和卜仲謨爺爺約了時(shí)間，請(qǐng)他來參加活動(dòng)，爺爺還為我們中隊(duì)授了“小長征牌”，我們每個(gè)隊(duì)員都擁有一面小紅旗，獲得進(jìn)步時(shí)，就能在“小長征牌”上插上自己的小紅旗。如今，孩子們的“敲門行動(dòng)”在更大范圍延伸（出示插滿小紅旗的“小長征牌”）……

這次活動(dòng)讓我有三點(diǎn)體會(huì)和反思：

1.牽住教育的“牛鼻子” 尋訪活動(dòng)如果僅停留在搞搞尋訪、聽聽故事，觸動(dòng)不了隊(duì)員們的內(nèi)心。以“一場與時(shí)間賽跑的行動(dòng)”為題，隊(duì)員們對(duì)活動(dòng)的重要性和緊迫感油然而生。

2.藏起教育的“驢耳朵” 此次活動(dòng)始終順著隊(duì)員的真實(shí)感受走，沒有刻意的思想灌輸行為，讓隊(duì)員自己思考怎樣把這件有意義的事情做好。

3.找準(zhǔn)教育的“觸發(fā)點(diǎn)” 活動(dòng)抓住了一明、一暗兩條線。明線重“行”，通過“一段廣告、一篇日記”引出“十位抗戰(zhàn)老兵、十項(xiàng)敲門行動(dòng)”；暗線重“情”，引導(dǎo)隊(duì)員們思考“我們按年過，他們按天過”的含義。

一個(gè)紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng)，引發(fā)了一場與時(shí)間賽跑的行動(dòng)，一次抗戰(zhàn)精神的洗禮，一次深刻的共產(chǎn)主義接班人教育，由小及大，由淺入深，像隊(duì)歌中唱的那樣，我和隊(duì)員們“沿著革命先輩的光榮路程”一起成長，“為著理想，勇敢前進(jìn)”！