• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    小班化教學(xué)課后輔導(dǎo)及跟進(jìn)

    2015-06-01 11:14:20祁艷華
    新課程·小學(xué) 2015年2期
    關(guān)鍵詞:互幫小班化小班

    祁艷華

    自參加工作的這十多年來,本人從事過五、六十人的大班教學(xué)工作,也從事過二十人左右的小班教學(xué)工作,通過對(duì)比發(fā)現(xiàn),小班化教學(xué)的優(yōu)勢明顯,尤其是在轉(zhuǎn)化學(xué)困生方面。現(xiàn)就“小班教學(xué)中轉(zhuǎn)化學(xué)困生”方面談一談本人的幾點(diǎn)心得。

    學(xué)困生之所以為學(xué)困生,其主要原因與課下不學(xué)習(xí)有關(guān),這樣課后的及時(shí)輔導(dǎo)就至關(guān)重要了。小班化教學(xué)中人數(shù)少,每個(gè)人接受課下輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)便會(huì)相應(yīng)增多,但課下輔導(dǎo)是要有所選擇的,應(yīng)重點(diǎn)針對(duì)學(xué)困生。如,教學(xué)“長方形的周長和面積”時(shí),多數(shù)學(xué)困生不會(huì)做“已知長方形的周長和寬,求長方形的長”,而且屢教不會(huì)。這時(shí),只靠課上時(shí)間難以使學(xué)困生學(xué)會(huì),若總是在課上講這些,對(duì)于已經(jīng)學(xué)會(huì)的中等生和優(yōu)秀生來講也會(huì)煩。這時(shí)教師就可以利用課后,讓學(xué)困生多練習(xí),多指導(dǎo)他們,就因小班中人數(shù)少,一切都有機(jī)會(huì),如果是大班,人數(shù)多,老師也就鞭長莫及了。

    在小班化教學(xué)中對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化也是相當(dāng)重要的:

    一、教師以愛感人、以情動(dòng)人

    每一個(gè)學(xué)生都希望自己的學(xué)習(xí)成績非常好,從而贏得老師、同學(xué)和家長的贊揚(yáng),甚至社會(huì)的認(rèn)可。學(xué)困生也不例外,在人數(shù)眾多的大額班級(jí)中,學(xué)困生由于學(xué)習(xí)較差,成績上不去,所以在家里經(jīng)常會(huì)受到父母的訓(xùn)斥甚至責(zé)罵,這樣他們更加希望得到表揚(yáng)、得到愛的呵護(hù)。因此,小班化教學(xué)更有利于教師用童心、愛心融入學(xué)困生中去,成為他們的一分子;其次就是要和他們談心交友,使學(xué)困生從內(nèi)心愿意接近你、接受你、接納你,使他們覺得你是那樣可親可信,既是他們的良師又是益友,更是他們的知心朋友。

    二、同學(xué)互幫互教

    對(duì)于小班化來說,學(xué)生之間的情誼更深、也更團(tuán)結(jié)。學(xué)困生不理解或解決不了的疑難問題有很多,只靠老師課下的輔導(dǎo)是不夠的,還需要同學(xué)之間的互相幫助,一些學(xué)困生羞于與老師溝通,但在同學(xué)之間卻能放得開,能夠?qū)⒆约翰欢膯栴}說給同學(xué)并進(jìn)行討論。學(xué)生之間的互幫互教不但有利于提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績、改善學(xué)困生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有利于學(xué)生各方面水平的提高。

    總之,在小班化教學(xué)中,教師有更多的機(jī)會(huì)了解每一位學(xué)生的心理、個(gè)性愛好、特長、能力等,也有利于師生之間的交流,尤其是與學(xué)困生之間的溝通更是必不可少的。小班化教學(xué)不只是為了提高學(xué)生的成績,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新能力和良好的習(xí)慣。

    編輯 張珍珍

    猜你喜歡
    互幫小班化小班
    小班教學(xué) 有效交流
    小班化教學(xué)的幾點(diǎn)思考
    自學(xué)互幫讓古詩教學(xué)活起來
    小班化教學(xué)方法體系的探索
    農(nóng)村學(xué)校如何應(yīng)對(duì)小班化
    在物理教學(xué)中幫助學(xué)困生克服心理障礙
    生生互動(dòng) 讓課堂變得鮮活
    基于專業(yè)特色的《數(shù)學(xué)分析》課程小班化教學(xué)改革探討
    分成三等份
    變成一樣多
    仁寿县| 金平| 望奎县| 蕲春县| 绵竹市| 平谷区| 泰安市| 光泽县| 江门市| 德阳市| 宝坻区| 武川县| 礼泉县| 宜城市| 清丰县| 岳池县| 米林县| 莱芜市| 南昌市| 长宁县| 璧山县| 栾城县| 崇左市| 林周县| 湖北省| 驻马店市| 连州市| 碌曲县| 德州市| 彭州市| 阳江市| 福清市| 延庆县| 沂南县| 芜湖市| 龙陵县| 安新县| 买车| 银川市| 新昌县| 车致|