孫洙與《唐詩三百首》

劉丹丹

(曲阜師范大學 文學院，山東　曲阜　273100)

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孫洙與《唐詩三百首》

劉丹丹

(曲阜師范大學 文學院，山東曲阜273100)

經(jīng)朱自清及后人的多方考證，確認《唐詩三百首》的編者是孫洙無疑。對于孫洙其人，從現(xiàn)有資料中可以得出其是一個治政有方、愛民如子的地方官員；在學識上博學能文；在選拔人才方面獨具慧眼；在育人上誨人不倦。他所編纂的《唐詩三百首》風行海內外，至今不廢，宗其原因，和孫洙編選時的目的有著不可分割的關系。從《題辭》和其生平可知，其編選《唐詩三百首》的目的主要有三個:其一，不滿《千家詩》，編選出一本以唐調詩為宗的唐詩選本；其二，編選出一本合理的家塾課本，老少皆宜，使人受益終生；其三，讓學子從小就打下正確的詩歌觀念，宗唐調，重規(guī)矩，并驗證諺語真?zhèn)巍?/p>

孫洙； 《唐詩三百首》； 編選目的

1　孫洙生平

經(jīng)朱自清及后人的多方考證，確認《唐詩三百首》的編者是孫洙無疑。關于孫洙的記載主要見于《梁溪詩鈔》《名儒言行錄》《新安孫氏家乘》(含遷無錫一支)和其所做知縣的地方縣志。

1.1治政有方，愛民如子

現(xiàn)對《梁溪詩鈔》《名儒言行錄》中對孫洙的簡介摘錄如下：

孫郡博洙，字苓西，號蘅堂，辛未進士。歷官大城、盧龍、鄒平縣令，改江寧教授。著有《蘅堂漫稿》。蘅堂為吳容齋工部高足弟子，少工制義，為人恬退。初宰近畿，上官猶雅重文學之士，而蘅堂自如也。歸老時蔬水常不給。

孫洙，字臨西，號蘅塘，晚號退士，無錫人。性穎敏，家貧，隆冬讀書，恒以一木握掌中，謂木生火可御寒。清乾隆九年以庠生中順天舉人，考授景山官學教習，除上元縣教諭。十六年，成進士，歷知直隸盧龍、大城縣事。所至必諮訪民間疾苦，平時與民諄諄講敘如家人父子，或遇事須笞責者，輒先自流涕，故民多感泣悔過。宰大城時，捐廉浚河道，民食其利。公余之暇，誦讀不輟，詢詢如書生。后罣誤，起復知山東鄒平縣事。庚辰壬午，兩校省闈，所得皆知名士，改江寧府教授。三握邑篆，囊橐蕭然，淡若寒素。每去任，民皆攀轅泣送。歸舉鄉(xiāng)大賓，至老不廢。學詩宗少陵，列入《梁溪詩抄》。著有《蘅塘漫稿》，輯《唐詩三百首》，通行海內?？滴跣撩?，乾隆戊戌卒[1]373。

從這兩則記載中可見，孫洙，字臨西，一字苓西，號蘅塘，晚號退士，江蘇無錫人。家境貧困，聰敏好學。中過舉人和進士，當過知縣、官學教習、一縣教諭、府學教授。是吳容齋的弟子，剛開始在鄰近國都之地為官，長官也看重他。為人謙和，恪盡職守，治政有方，關心民間疾苦，待民如家人，能教化百姓，受民擁戴?！懊咳ト?，民皆攀轅泣送?！痹诖蟪菫楣贂r，捐出廉俸，興修水利，惠利于民。閑暇之時，勤于讀書。兩袖清風，清正廉潔。“三握邑篆，囊橐蕭然，淡若寒素?！盵1]373孫洙為官勤于政事，惠利于民，清廉如水，是一個治政有方、愛民如子的地方官員。

1.2選拔人才，獨具慧眼

孫洙，康熙十五年(1711)出生。幼年師從當?shù)氐南壬鷧秦緦W習《易經(jīng)》。十五歲(1726)入為金匱縣學庠生，即秀才。后入京師國子監(jiān)學習，三十三歲(1744年)中舉，考授景山官學教習。三十五歲(1746年)任職江蘇上元(今江寧)縣學教諭。四十歲(1751年)進士及第，任順天府大城縣知縣，后調盧龍縣?！肚甯咦趯嶄洝酚涊d：“乾隆十六年辛未閏五月丙寅朔。壬申，內閣、翰林院帶領新進士引薦。得旨：新科進士王應元。孫洙……成文，俱著以知縣即用。”《新安孫氏家乘》(含遷無錫一支)中載“洙，字臨西，一字苓西，號蘅塘，晚號退士，金匱縣庠生，例入國學。中乾隆甲子科順天舉人，考授景山教習。乙丑會試，明通榜，除江蘇上元縣教諭。辛未會試成進士，任直隸大城縣知縣，調盧龍縣。掛誤起復，補山東鄒平縣，敕授文林郎。庚辰、壬午，山東鄉(xiāng)試同考官，改江寧府教授?！睆倪@些記載可以得知孫洙先后相繼擔任過順天府大成、直隸盧龍、山東鄒平等縣的知縣、山東鄉(xiāng)試考官、江寧府學教授。在他擔任山東鄉(xiāng)試考官時，“所得皆知名士”[1]373。可見，孫洙在選拔人才上也是獨具慧眼。

1.3博學能文、誨人不倦

孫洙為官時仍好學不倦。大城縣官舍潮濕窄小，沒有地方放書，也不利于存書，于是他就將縣署旁邊一向用作廚房的老屋改造成了書齋，給它取名為“補莊”?！肮嘀荆b讀不輟，詢詢如書生”[1]373,一有空暇他就在這“補莊”里瀏覽、誦讀，比起官員，他更像一名書生。在這里他曾留有“自悔不作田舍翁，薄田一頃勤春農(nóng)，誤戴儒冠學干祿，廿年狂走迷西東”的詩句?？梢?，他對官宦生活的厭倦和回鄉(xiāng)歸隱的心情。道光十六年《鄒平縣志·宦績考》載：“孫洙，江南進士，性慈惠，博學能文，尤工書法。廿八年因公左遷調補江寧府教授。嘗曰：‘讀書最樂，此獲我素心矣！’歡然而去。”他好詩善文，詩宗杜甫，擅長八股時文，著有《蘅塘漫稿》，輯《唐詩三百首》。比起為知縣，孫洙更喜歡教授指導學生學習，且他博學能文，也是有這個能力知道學生學習詩歌時文。

1.4兩校省闈，一府教授

乾隆二十八年春，五十二歲的孫洙到山東鄒平上任為知縣。在此之前他已經(jīng)參加了乾隆二十五年(1760)、二十七年(1762)兩次山東鄉(xiāng)試的人才選拔，且“所得皆知名士”[1]373。作為考官，他有著豐富的閱卷經(jīng)驗，知曉熟悉閱卷的標準，了解閱卷人的心理。孫洙感到當時通行的蒙學讀物《千家詩》編選不善，且宋調色彩極其濃厚，于是著手編纂新的詩歌啟蒙選本。同年孫洙左遷江寧府教授。雖是左遷，但他卻“歡然而去”，認為讀書是人生中最大的快樂。他以王士禎的《古詩選》《唐賢三昧集》《唐人萬首絕句選》和沈德潛的《唐詩別裁》為主，以《詩經(jīng)》的篇數(shù)為本，在繼室徐蘭英的協(xié)助下于乾隆二十九年完成了《唐詩三百首》的編選。署名“蘅塘退士”。該書選入77位詩人、310首詩。也就是說這本書編纂時，孫洙應該是在鄒平做官到在江寧府教授期間。這時期的孫洙既有著豐富的閱卷經(jīng)驗，也正處于作為一府的教育局長的位置，指導學生參加科舉學習的時期。因此這些都影響了《唐詩三百首》的編纂。乾隆四十三年(1778)孫洙卒于無錫，享年67歲，葬于城南陳灣里。

雖《唐詩三百首》于乾隆二十九年(1764)年編纂完成，但一直沒有面世。直到清咸豐二年(1852)小石山房刻本的出現(xiàn)才使《唐詩三百首》出現(xiàn)在公眾的視野。

2　《唐詩三百首》編選目的

在《唐詩三百首》中蘅塘退士序中，孫洙將自己之所以編纂這一選本的原因說得非常清楚。

世俗兒童就學，即授《千家詩》，取其于成誦，故流傳不廢，但其詩隨手掇拾，工拙莫辨，且止五七律絕二體，而唐宋人又雜出其間，殊乖體制。因專就唐詩中膾炙人口之作，擇其尤要者，每體得數(shù)十首，共三百馀首，錄成一編，為家塾課本，俾童而習之，白首亦莫能廢，較《千家詩》不遠勝耶？諺云：“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”請以是編驗之[2]3。

2.1不滿千家，詩宗唐調

蘅塘退士因當時通行的蒙學讀物《千家詩》編選不善,《千家詩》“隨手掇拾，工拙莫辨”，因此蘅塘退士“專就唐詩中膾炙人口之作，擇其尤要者”才編入《唐詩三百首》中，所選詩歌皆為膾炙人口之作?！肚Ъ以姟贰爸刮?、七律、絕二體”，不選編古體詩。古體詩具有言志抒情的作用，重風骨，而《千家詩》不選古體詩，只選近體詩，蘅塘退士認為這樣就是本末倒置，會使人“墮入輕言志而逐聲對的惡道”[3]4。《千家詩》中“唐宋人又雜出其間，殊乖體制”，宋調色彩極其濃厚。如《千家詩》所選的杜甫七律，“多為宋調法門的疏宕一路的作品”[3]5。唐宋之爭開始于宋朝，到明清已是越演越烈，相互排斥。“唐詩多以豐神情韻擅長，宋詩多以筋骨思理見勝”。[4]蘅塘退士的時代正是唐詩調的王士禎和沈德潛先后主占詩壇的時期，因此此時唐調詩才是正統(tǒng)，孫洙作為學官，責無旁貸要指導學生寫正統(tǒng)的詩，以期其能在科舉選拔中一舉奪第。

2.2家塾課本，受益終生

蘅塘退士編選《唐詩三百首》是“為家塾課本，俾童而習之，白首亦莫能廢”。顯然，蘅塘退士編選《唐詩三百首》的初衷是成為家塾課本。如李白的《下終南山過斛斯山人宿置酒》：

暮從碧山下，山月隨人歸。卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。(四句下山)相攜及田家，童稚開荊扉。綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。(過斛斯山人)歡言得所憩，美酒聊共揮。長歌吟松風，曲盡河星稀。我醉君復樂，陶然共忘機。(宿置酒)[2]3

蘅塘退士為這首五言古詩作了注解，首次聯(lián)“起”，寫“下終南山”。暮日從青山上徐徐落下，晚間的月亮隨著“我”的腳步走著，回頭看看走過之處，一帶翠微之色橫于月光山影之間，縹緲如畫也。三四聯(lián)“承”，寫“過斛斯山人”。走在路上正巧遇見斛斯山人，與其攜手同歸。最后三聯(lián)寫“宿置酒”。五聯(lián)“轉”，寫與斛斯山人把酒言歡。六七聯(lián)“合”，寫二人今朝有酒今朝醉的悠然恣意之情。全詩都是在闡發(fā)題意，層次清晰。這樣簡單地注解，卻是一本遠勝《千家詩》的家塾課本。

除了出于代替《千家詩》作為俾童的家塾課本之外，還有能使成年人也能從此書中有所收獲的初衷。從而使《唐詩三百首》能夠成為讓他人受益終生的唐詩選本。

2.3驗證諺語，教人學詩

蘅塘退士編選《唐詩三百首》之前，就有諺語云：“熟能唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，因此蘅塘退士想嘗試編選一本經(jīng)典的唐詩選本，指導學生學詩和寫詩。蘅塘退士在編選這個選本時，正是他左遷江寧府教授之時。作為一府教授，站在上位者的角度指導學子學詩是很正常的。清代科舉考試，至乾隆二十二年(1757)規(guī)定，從二十四年(1759)巳卯科鄉(xiāng)試開始，于第二場加試五言八韻試帖詩一首。蘅塘退士是1760年擔任山東鄉(xiāng)試的考官，也就是說，蘅塘退士擔任考官的時候已經(jīng)在科舉考試的第二場開始實施加試五言八韻試帖詩的舉措了。道光甲午年季秋月錢塘孫葆純拜序云：“唐以詩取士、我朝詩學昌明、鄉(xiāng)會試亦尚八韻、朝考非工此不與館選、而翰林大考且重在詩、是以教子弟者、未可以為詞章末事也?！盵5]顯然，至此之后，試帖詩成為清代科舉考試一項非常重要的內容。從《題辭》可以看出，在蘅塘退士編選《唐詩三百首》之前就有“熟能唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的諺語，蘅塘退士編選唐詩選本的規(guī)模除了像朱自清先生所說仿“詩三百”，真的只是單純地想要驗證一下諺語的真?zhèn)味选?/p>

[1]金性堯.金性堯全集:7卷[M].上海：上海百家出版社，2009:373.

[2]蘅塘退士.唐詩三百首[M].陳婉俊,補注.北京：中華書局，1984:3.

[3]趙昌平.唐詩三百首全解[M].上海：復旦大學出版社，2006:4,5.

[4]錢鐘書.談藝錄[M].北京：中華書局，1984:2.

[5]蘅塘退士.唐詩三百首注疏[M].章燮,注疏.合肥：安徽人民出版社，1983:4.

責任編輯王紅巖

Sun Zhu and Three Hundred Tang Poems

LIU Dandan

(CollegeofLiberalArts,QufuNormalUniversity,Qufu273100,China)

After the research of the editor of Three Hundred Tang Poems, people confirmed that the editor of Three Hundred Tang Poems is undoubtedly Sun Zhu. From the existing data, we know that Sunzhu is a good official who cares a lot about his citizens. The reasons for the popularity of Three Hundred Tang Poems are as follows: Firstly, the dissatisfaction with the Thousands Poems which impelled him to edit the poetry in the Tang poetry anthology; Secondly, compiling a reasonable textbook loved by old and young; Thirdly, let the students form a correct concept of poems since they are young and follow the Tang Melody and Yules, and Verify the authenticity of the proverbs.

Sun Zhu; Three Hundred Tang Poems; compiling purpose

2016-05-26

劉丹丹(1991—)，女，山東棗莊人，碩士研究生，研究方向：中國古代文學。

10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2016.05.019

I 207.22

A

1671-7880(2016)05-0070-03