冰雪游戲五善待

關(guān)鍵詞：冰雪游戲；原則；善待

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：B 文章編號：1005-2410（2013）12-0068-01

我國北方地區(qū)的冬季長達七個月，在冰天雪地中，許多體育教材實施有很大難度，而專業(yè)的冰雪運動項目既有一定的危險性，又有較昂貴的設(shè)施投資，唯有冰雪游戲才是健身之寶，能在普通學生身上發(fā)揮冬季健身的作用。因此，應(yīng)該從如下五個方面善待之：

善待教材，對民間的傳統(tǒng)冰雪游戲要積極整理、挖掘，取其精華，改良落后，推陳出新，將個體的活動向團隊合作方向引領(lǐng)。

善待場地，學校的冰場、雪地都要認真規(guī)劃、設(shè)計，合理布局，注意安全，排除傷害隱患，研究如何使有限的空間能容納盡可能多的學生活動。

善待器材，隨著學校辦學條件的改善和經(jīng)費的逐步增加，學校有條件統(tǒng)一制作規(guī)范的冰爬犁、冰滑梯等大中冰雪游戲器材，還可量力而行引進一些較先進的器材，如冰上自行車、風帆雪爬犁等。同時，也鼓勵每位學生自備冰鞋，自制小型器材。

善待教學，冰雪游戲成為冬季體育課的主要內(nèi)容，就要研究其教學規(guī)律和特點，不斷總結(jié)實用性強的經(jīng)驗，并努力使之上升為理論，用以指導(dǎo)面上的教學。實踐證明，許多新課標教材中的常規(guī)游戲，只要稍加改編便可以運用到冰雪運動上來的，例如冰上捉小雞、速滑接力、雪地足球。此外，還有一些新興運動項目，如冰球、冰壺等項目，只要簡化器材和規(guī)則，也可變成游戲，納入教學。

善待創(chuàng)新，現(xiàn)有的冰雪游戲如果一成不變，時間一長，興趣性會下降。隨著對新課程標理念的加深理解，冰雪游戲也應(yīng)該推陳出新以發(fā)揮其更大的積極作用。如多創(chuàng)編團隊合作的游戲，讓學生更好地感受集體主義的力量，可以把多種冰雪游戲串聯(lián)起來，變成“冰雪大通關(guān)”游戲。此外，也可以適當引進新開發(fā)出來的體育娛樂器材，例如悠悠球，里面藏人，系牢保險帶，從冰雪斜坡上滾下來，相當刺激好玩，也具有很好的健身價值。