“溫暖1+1”，志愿者在行動(dòng)

陳芳

“溫暖1+1”，志愿者在行動(dòng)

陳芳

成立于2012年3月的“溫暖1+1”志愿者團(tuán)隊(duì)是德潤(rùn)園小學(xué)德育活動(dòng)的一個(gè)載體，一個(gè)品牌，也是一個(gè)連接學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校、家庭、社會(huì)的溫暖大家庭。通過(guò)志愿者行動(dòng)策略引領(lǐng)，學(xué)校的德育活動(dòng)豐富多彩而富有時(shí)效性，學(xué)校“德文化”日益彰顯，先后獲得“長(zhǎng)沙市雷鋒號(hào)示范學(xué)校”“長(zhǎng)沙市雷鋒號(hào)志愿者工作站”“長(zhǎng)沙市文明單位”“長(zhǎng)沙市未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例”“十佳黨員志愿者服務(wù)隊(duì)”“長(zhǎng)沙市我最滿意的一項(xiàng)少先隊(duì)工作優(yōu)秀項(xiàng)目”“岳麓區(qū)共青團(tuán)（少先隊(duì)）工作特色項(xiàng)目”“青年志愿服務(wù)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

縱觀學(xué)校德育活動(dòng)取得的成效，得益于“溫暖1+1”志愿者聯(lián)盟的組織統(tǒng)籌與策略引領(lǐng)。

1.機(jī)構(gòu)制度健全化

學(xué)校制定了“溫暖1+1”志愿者聯(lián)盟行動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范了志愿者招募、管理、培訓(xùn)、表彰制度。以黨支部為總盟，下設(shè)教師志愿者聯(lián)盟、學(xué)生志愿者聯(lián)盟、家長(zhǎng)志愿者聯(lián)盟三個(gè)分盟。統(tǒng)一建立了志愿者檔案，組成了一支穩(wěn)固有序的志愿者服務(wù)隊(duì)伍，形成了中心—分點(diǎn)—志愿者的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。聯(lián)盟有專門辦公室，有統(tǒng)一徽標(biāo)、旗幟，這讓該組織更具向心力與凝聚力。

2.組織策劃立體化

我校的德育活動(dòng)是“溫暖1+1”志愿者行動(dòng)策略下的立體德育活動(dòng)。每年學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育主管部門的安排和學(xué)校六大主題節(jié)的序列橫向安排各個(gè)志愿者服務(wù)點(diǎn)的工作；另一方面結(jié)合重大紀(jì)念日、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，精心安排縱向活動(dòng)。同時(shí)留有空間讓中隊(duì)輔導(dǎo)員、家委會(huì)自行組織相應(yīng)的活動(dòng)。這種縱向、橫向的安排，猶如經(jīng)緯交錯(cuò)，密密地交織成志愿者立體工作圖。

為了方便組織交流，學(xué)校還組建了“溫暖1+1”志愿者聯(lián)盟QQ群、童心同德QQ群、“溫暖1+1”志愿者聯(lián)盟微信群，在學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾平臺(tái)上也推出了志愿者聯(lián)盟專欄。暢通的交流渠道，及時(shí)的信息傳遞，廣泛的成果交流平臺(tái)，激活了志愿者活動(dòng)，夯實(shí)了德育成效。

3.服務(wù)項(xiàng)目豐富化

①立足校園：我們的志愿服務(wù)首先立足于校園。學(xué)困生有無(wú)償?shù)膸头?；貧困生有熱情的援助；圖書室有義工媽媽；校門口有安全護(hù)衛(wèi)員；操場(chǎng)上有文明勸導(dǎo)員、護(hù)綠小分隊(duì)、環(huán)保小衛(wèi)士；各班有安慰天使；每逢學(xué)校大型活動(dòng)，策劃、籌備、組織、提供車輛、宣傳，到處是家長(zhǎng)志愿者忙碌的身影。

②關(guān)注民生：“溫暖1+1”成立以來(lái)，志愿者們堅(jiān)持深入社區(qū)，清理白色垃圾，進(jìn)行環(huán)保宣傳，每逢節(jié)假日，大家?guī)е幣啪赖墓?jié)目到社區(qū)進(jìn)行慰問(wèn)演出。寒暑假，大家深入社區(qū)、車站、地鐵、圖書館、博物館等公共場(chǎng)所，參加各種志愿服務(wù)。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中，我們沉淀下了一些特色活動(dòng)：

“李阿姨的小棉襖”：社區(qū)的李阿姨是一位居無(wú)定所、無(wú)兒無(wú)女的殘疾人，幾年來(lái)志愿者們堅(jiān)持關(guān)愛(ài)李阿姨，協(xié)同各方力量，為她解決了住房問(wèn)題。李阿姨則開(kāi)心地稱孩子們?yōu)椤靶∶抟\”。

“花伴天使”：我校志愿者以家庭為單位與康乃馨老年呵護(hù)中心的空巢老人結(jié)成對(duì)子，對(duì)老人進(jìn)行親情陪伴，小志愿者們被親切地稱為“花伴天使”。

“德潤(rùn)童心櫻花林”：在岳麓山頂，有一處由26株櫻花樹(shù)組成的林子，這是德潤(rùn)園小學(xué)26個(gè)志愿者家庭精心栽種下的，每次大家相約或者獨(dú)自去看這些親手栽下的樹(shù)木時(shí)，又會(huì)自覺(jué)擔(dān)任岳麓環(huán)保衛(wèi)士，撿拾沿途垃圾，宣傳環(huán)保知識(shí)。

“憨兒，我們同行”：因一位家長(zhǎng)志愿者，我們結(jié)緣“春之暉”特殊兒童關(guān)愛(ài)中心，默默地關(guān)注、關(guān)愛(ài)著一群折翅的天使。

“愛(ài)心橋”：德潤(rùn)園小學(xué)建校近六年，先后與臨湘文白鄉(xiāng)如斯小學(xué)、岳陽(yáng)縣明淑小學(xué)、邵陽(yáng)黃婷中心小學(xué)、新寧高橋鎮(zhèn)小學(xué)、益陽(yáng)赫山區(qū)希望小學(xué)等學(xué)校結(jié)成聯(lián)誼學(xué)校，建設(shè)校級(jí)圖書館、贈(zèng)送課桌椅、與貧困學(xué)生手拉手，架起一座座愛(ài)心橋。

……

4.實(shí)踐參與自主化

構(gòu)建好活動(dòng)體系、開(kāi)展好活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)校始終堅(jiān)持“自主化”原則，“自主”是“志愿”的重要內(nèi)核，是立體化策劃的“綱”和“序”。不管是固定的常規(guī)活動(dòng)還是新增特色活動(dòng)，都采取發(fā)布招募令的形式自主申報(bào)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，這樣做，不僅能讓志愿者對(duì)于志愿活動(dòng)更有成就感和使命感，還能讓活動(dòng)的意義與實(shí)效得到凸顯。

（作者單位：長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)德潤(rùn)園小學(xué)）