陳姍姍
(《骨科》編輯部,湖北 武漢 430030)
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淺析醫(yī)學期刊的規(guī)范化編輯
陳姍姍
(《骨科》編輯部,湖北 武漢430030)
醫(yī)學論文旨在傳播科研成果、交流醫(yī)療經(jīng)驗,在規(guī)范性、邏輯性方面要求較高,對編輯后期的編輯加工提出了較高的要求。就醫(yī)學論文的規(guī)范化要求進行分析,結(jié)合本刊的工作經(jīng)驗,探討醫(yī)學論文規(guī)范化編輯的實現(xiàn)途徑及其可行性。
醫(yī)學期刊;編輯;標準
醫(yī)學論文是以醫(yī)學領(lǐng)域新成果為對象,采用科技語言、科學邏輯思維方式,按照一定的寫作格式撰寫,經(jīng)過正規(guī)嚴格的審查后公開發(fā)表的論文,對于傳播科研成果、交流醫(yī)療經(jīng)驗意義重大[1]。作為科技論文中重要的組成部分,一篇優(yōu)秀的醫(yī)學論文不僅要求選題有創(chuàng)新性、科學性強、數(shù)據(jù)詳實、準確性高,同時還對文章的規(guī)范性、邏輯性提出了較高的要求,其各部分書寫都要符合國家相關(guān)標準。然而在實際工作中,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)來稿都不符合上述標準,不僅增加了稿件退修次數(shù),還大大加重了后期編輯工作。本文就醫(yī)學論文的規(guī)范化要求進行分析,結(jié)合本刊的工作經(jīng)驗,探討醫(yī)學論文規(guī)范化編輯的實現(xiàn)途徑及其可行性。
醫(yī)學期刊論文常分為實驗研究、臨床研究、調(diào)查分析、病例報告、綜述、述評等類型,盡管各種類型論文在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上存在一定的差異,但在學術(shù)性、科學性方面的規(guī)范性要求是類似的。
1.1論文結(jié)構(gòu)的規(guī)范化
在論文結(jié)構(gòu)中,常見的問題為缺少關(guān)鍵詞、前言等內(nèi)容。另一個極容易被忽視的要素是論文結(jié)構(gòu)的層次性,這要求作者在撰寫論文時思路清楚、條理清晰,注重研究的先后順序,厘清文章每部分的關(guān)系,同時也對編輯的邏輯性和編輯技巧提出了較高的要求。
1.2專業(yè)術(shù)語的規(guī)范化
醫(yī)學論文的術(shù)語繁多,而且有很大一部分為外文翻譯或拉丁語演變而來的術(shù)語,因此,在編輯過程中,許多年輕的編輯們對此感到困擾。對此,大多數(shù)醫(yī)學期刊采用《醫(yī)學主題詞注釋字順表中文索引》、《中醫(yī)藥主題詞表》等來規(guī)范醫(yī)學名詞術(shù)語的使用。然而對于作者,錯用或不規(guī)范使用專業(yè)術(shù)語的情況卻屢見不鮮。
1)錯用名詞。醫(yī)學名詞術(shù)語并非一塵不變,而是隨著醫(yī)學發(fā)展進步在不斷更新,因此,口語化名稱和陳舊名稱在醫(yī)學論文中的出現(xiàn)率較高。如將“紅細胞”錯寫成“紅血球”,將“血紅蛋白”錯寫成“血色素”,將“剖宮產(chǎn)術(shù)”錯寫成“剖腹產(chǎn)術(shù)”等。
2)濫用縮寫。醫(yī)學名詞術(shù)語的縮寫是醫(yī)學論文中非常常見的表現(xiàn)形式,這與醫(yī)學臨床工作中的表述習慣有關(guān)。例如有些作者直接在文章中提及“血沉”或“ESR”,都是不規(guī)范的。除了“CT”、“MRI”這類普及率較高的縮寫名詞,絕大多數(shù)縮寫名詞在文中第一次出現(xiàn)時,都應(yīng)注明其中文全稱,必要時還應(yīng)提供其英文全稱。如“復發(fā)性腰椎間盤突出癥(recurrent lumbar disc herniation, RLDH)”,既包含了中英文全稱,又方便讀者對照閱讀。
1.3圖片的規(guī)范化
插圖是科技期刊中直觀展示研究方法及結(jié)果的最好方式,能表達出難以用文字敘述的內(nèi)容,直觀易懂[3]。醫(yī)學論文中最常出現(xiàn)的圖片包括各類手術(shù)圖片、影像學圖片以及展示統(tǒng)計學結(jié)果的各類插圖(散點圖、柱狀圖、曲線圖等),在本刊中最常見的是影像學圖片和手術(shù)圖片。
一般情況下,對于手術(shù)方法相關(guān)論文中的圖片,本刊要求提供術(shù)前、術(shù)后即刻、術(shù)后隨訪的影像學資料及患者恢復大體照,如有兩種或多種手術(shù)方法的比較,還應(yīng)提供對比的圖片資料。針對手術(shù)部位的差異,側(cè)重地選擇圖片,如脊柱手術(shù)類論文需同時提供X線片、MRI結(jié)果等資料。
在圖片的表現(xiàn)形式上,多需要結(jié)合實際的版面情況來安排圖片擺放的位置和大小,手術(shù)圖片、影像學圖片等照片類圖片均需要經(jīng)過裁剪,使照片中心鮮明突出,需要加標尺的應(yīng)注明比例,配備詳細的圖注以說明圖中所示內(nèi)容[4]。對于散點圖、柱狀圖、曲線圖等,除了應(yīng)遵循統(tǒng)計學結(jié)果外,還應(yīng)注意標示清楚坐標、單位等,切記不可遺漏。
1.4統(tǒng)計學描述及結(jié)果的規(guī)范化
統(tǒng)計學在醫(yī)學論文中的應(yīng)用非常廣泛,然而能正確應(yīng)用統(tǒng)計學方法并表述結(jié)果的作者并不多。常見的錯誤有:1)統(tǒng)計學方法應(yīng)用錯誤,如濫用或錯用t檢驗、χ2檢驗;2)統(tǒng)計學方法描述錯誤,如簡單描述為“采用t檢驗比較”,卻未說明采用何種t體檢驗(獨立樣本t檢驗還是配對t檢驗),亦未說明采用t檢驗去比較哪些數(shù)據(jù)或哪幾組數(shù)據(jù);3)統(tǒng)計學結(jié)果表述錯誤或不足,如僅說明 “P>0.05”,卻沒有給出準確的P值及其相關(guān)檢測值等。
如要處理好論文中的統(tǒng)計學相關(guān)內(nèi)容,要求編輯具有基本的統(tǒng)計學常識及其計算方法,必要時進行復核計算。有些編輯部特別設(shè)置了“統(tǒng)計學審查”的審稿環(huán)節(jié),邀請統(tǒng)計學專業(yè)老師對文中的相關(guān)內(nèi)容進行審核,規(guī)范論文中對統(tǒng)計學方法及結(jié)果的描述。
1.5單位符號的規(guī)范化
目前大多數(shù)期刊對單位符號的規(guī)范化多依照GB 3100~3102-93《量和單位》系列標準。根據(jù)該標準規(guī)定:“單位符號無例外地一律為正體字母,除來源于人名的單位符號第一字母要大寫外,其余均為小寫字母(升的符號L例外)”。如:米(m)、赫茲(Hz)、千克(kg)等。而且,不應(yīng)在組合單位中同時使用單位符號和中文符號,如“km/小時”是嚴格禁止的[5]。
2.1提高編輯的醫(yī)學專業(yè)素養(yǎng)
編輯的自身素質(zhì)從某種程度上決定了期刊的質(zhì)量和發(fā)展,一名稱職的醫(yī)學期刊編輯不僅要具備基本的語文文字表達能力,還需要掌握本學科領(lǐng)域的專業(yè)知識,并對學科發(fā)展前沿性的課題保持敏感性,能夠追蹤新的選題。要達到這一標準,并不可能一蹴而就,而需要一個長期的培養(yǎng)過程。
1) 編輯的自我修養(yǎng) 從編輯自身的角度而言,要在工作過程中自我積累和沉淀,并時刻保持謙虛謹慎的學習態(tài)度,充實自己,豐富自己,努力成為專家型編輯。在編輯業(yè)務(wù)方面,建議每一位新醫(yī)學編輯都學習《中華人民共和國通用語言文字法》、《簡化字總表》、《標點符號用法》及《參考文獻標準》等;在專業(yè)素養(yǎng)方面,除了在工作中仔細核對規(guī)范的醫(yī)學名詞、識別醫(yī)學常識錯誤、規(guī)范計量單位等,還應(yīng)主動瀏覽本專業(yè)的相關(guān)教材及論文,從理論上充實大腦;在執(zhí)業(yè)能力方面,每一名新編輯都應(yīng)積極參加“出版專業(yè)職業(yè)資格考試”,從中學習出版專業(yè)知識以及相關(guān)的政策法規(guī)、經(jīng)營管理知識等,為職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)[6]。
2)編輯部創(chuàng)造的外部條件 站在編輯部的角度,應(yīng)結(jié)合本專業(yè)的特色和刊物的實際情況制定刊物的發(fā)展方向,并以此為基礎(chǔ),為編輯創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境,根據(jù)其發(fā)展需要為之創(chuàng)造學習的機會,如借助學術(shù)平臺的指導、提供編輯業(yè)務(wù)培訓機會等。除了外部學習,編輯部內(nèi)部的學習交流和經(jīng)驗分享也很有意義,定期組織的評刊活動和內(nèi)部學習,以及老編輯的“傳、幫、帶”,有利于年輕編輯快速提高業(yè)務(wù)技能。
2.2建立個性化的論文規(guī)范標準
醫(yī)學期刊尤其需要嚴格的質(zhì)量控制,針對其學術(shù)領(lǐng)域的特點制定適宜的編校制度和標準操作流程,嚴格控制編校過程中的每一個環(huán)節(jié),通過細化、量化各個關(guān)鍵點的要求和標準,實現(xiàn)論文的規(guī)范化編輯。在這一方面,中華系列雜志建立并不斷完善了一系列完整的編校管理制度,如在期刊評價和質(zhì)量控制方面,基于稿件同行評議制度完善了《中華醫(yī)學會系列雜志管理辦法》、《中華醫(yī)學會系列雜志編排規(guī)范》等編校規(guī)章制度[7]。
2.3整理完善規(guī)范化詞庫
我刊是骨科學專業(yè)期刊,以骨科臨床手術(shù)類論文及相關(guān)實驗研究論文為主,其中涉及了大量的專業(yè)名詞,因此,在制定論文規(guī)范標準時,我們在對論文結(jié)構(gòu)、圖片、格式、分級標題等方面進行規(guī)范外,著重建立了專業(yè)名詞庫。對于在編輯過程中出現(xiàn)的專業(yè)名詞,一一進行核對后收納入庫,尤其針對常見的英文縮寫名詞按照從A到Z的順序進行了編排,按照“中文全稱+英文全稱+英文縮寫”的格式標準記錄,如在往后的工作中再次遇到該名詞,能夠迅速從專業(yè)名詞庫中調(diào)出該詞的規(guī)范寫法。
2.4發(fā)布詳實、規(guī)范的投稿須知
近些年,隨著國內(nèi)期刊的發(fā)展,大多數(shù)期刊雜志都有發(fā)布“投稿須知”,有的不過寥寥十來行字,有的卻洋洋灑灑一大篇。什么樣的“投稿須知”才是合格的呢?從讀者的角度來看,能夠?qū)懽骺蒲姓撐钠鸬街笇ё饔玫摹巴陡屙氈辈攀怯行У?,從期刊編輯部的角度來看,能夠使作者明確刊物的辦刊宗旨及其所刊載文章的研究領(lǐng)域、內(nèi)容、欄目設(shè)置等,明確刊物對稿件的寫作要求及規(guī)則的“投稿須知”,才是合格的[8]。
通過查閱國內(nèi)外各類醫(yī)學期刊的“投稿須知”,筆者發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀期刊的“投稿須知”大多寫的非常詳細具體,會就論文的主題、征稿范圍、論文篇幅、審稿程序、撰稿要求、圖表要求等進行闡述。以《中華骨科雜志》的“投稿須知”為例,分為寫作要求、投稿要求、稿件處理、相關(guān)費用、版權(quán)、聯(lián)系方式幾個方面,詳細告知了作者寫作時需要注意的倫理問題、實驗注冊、基金項目、題名、作者署名、文章結(jié)構(gòu)、統(tǒng)計學方法、名詞術(shù)語等內(nèi)容及其寫法,對于作者撰寫論文有著非常大的指導意義。
由此可見,制定適合辦刊物的、詳細具體的“投稿須知”,對于論文規(guī)范化、提高辦刊質(zhì)量有著積極的作用。
2.5合理的編輯流程
每個編輯部,乃至每位編輯都有自己習慣的編輯流程。隨著網(wǎng)絡(luò)化、電子化審稿流程的優(yōu)化和后期編輯的逐步優(yōu)化,編輯流程不斷得到修正和完善。無論是怎樣的編輯流程,都應(yīng)合理分配編輯工作的重點,有的放矢,才能有效地實現(xiàn)論文的規(guī)范化編輯,嚴把質(zhì)量關(guān)。筆者認為,合理的編輯流程需要遵循其實際規(guī)律,做到各個環(huán)節(jié)協(xié)同配合。以下將分析審稿、編稿和校稿這三個過程中需要注意的問題,選題組稿的相關(guān)內(nèi)容不在此贅述。
2.5.1審稿過程嚴格的審稿過程是保證論文學術(shù)性、科學性和實用型的首要環(huán)節(jié),也是編輯流程中必須重視的把關(guān)環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,編輯既是初審工作的主要執(zhí)行者,又是稿件外審的組織和協(xié)調(diào)者。如果編輯具備良好的專業(yè)水平,能夠在初審中就文章的主題和結(jié)構(gòu)做好把關(guān),就能夠淘汰一批質(zhì)量不高的稿件,提高審稿效率。相反,如果編輯專業(yè)水平不高或是責任心不強,就會將一批低質(zhì)量的稿件放行到外審環(huán)節(jié),浪費專家審稿資源。稿件外審是從學術(shù)規(guī)范上把關(guān)稿件的關(guān)鍵環(huán)節(jié),為保證審稿結(jié)論的公正和客觀性,應(yīng)選擇至少兩名相關(guān)領(lǐng)域的審稿專家進行雙盲審稿??偠灾?,在審稿過程中,編輯應(yīng)重點把關(guān)稿件的學術(shù)性、創(chuàng)新性和科學性,同時指導作者就稿件的結(jié)構(gòu)進行調(diào)整,使之符合刊物對稿件的結(jié)構(gòu)要求。
2.5.2編稿過程編稿過程是編輯對文章進行編輯加工的主要環(huán)節(jié),也是對文章進行規(guī)范化整理的重要環(huán)節(jié)。編輯在編稿過程中應(yīng)該注意以下幾點原則:1)尊重作者的原意,不可超范圍修改,改變稿件的本意;2)落實審稿過程中外審專家給出的修改建議;3)及時與作者溝通交流,在遵守“文責自負”的前提下編輯加工稿件[9]。通常有年輕的編輯反映醫(yī)學論文專業(yè)性太強,編輯加工時難以下手,甚至讀不懂作者的意圖,對此,筆者的經(jīng)驗是:拿到稿件時不要急于動筆修改,應(yīng)先通讀稿件,從宏觀上了解稿件的主要內(nèi)容、目的結(jié)論,再按照本刊對于稿件的規(guī)范標準分步驟對稿件進行加工。編輯的步驟,可以從頭至尾,也可以先從主體內(nèi)容開始,可根據(jù)編輯的習慣來操作,但需要強調(diào)的是,必須依照本刊的標準來進行掃描式編輯,不可漏掉某一部分,全部編輯加工后再通讀幾遍,查漏補缺。對于需要作者配合修改的稿件,編輯應(yīng)保存好退修的版本,便于查閱作者修改的情況。
2.5.3校稿過程目前大多數(shù)期刊編輯部及出版社執(zhí)行的都是三校制度,這是保證期刊學術(shù)質(zhì)量和編輯質(zhì)量的最后一道關(guān)卡[10]。三次校對環(huán)節(jié)中的重點應(yīng)不同,第一次校對應(yīng)采取全刊逐字逐句的細致校對方法,針對容易遺漏的單位、數(shù)據(jù)、圖表等嚴格核查;第二次校對應(yīng)從全局宏觀地校對,尤其應(yīng)注意前后對應(yīng),例如目錄和文內(nèi)的統(tǒng)一、轉(zhuǎn)頁的前后統(tǒng)一、小標題的序號、圖文呼應(yīng)等;第三次校對應(yīng)重點關(guān)注段落、標題所在的位置,同時編輯應(yīng)根據(jù)實際情況對于需要重點關(guān)注的部分進行重點審校。
一篇優(yōu)秀的醫(yī)學論文不僅需要作者的創(chuàng)新、實踐,也離不開后期的編輯加工。編輯的專業(yè)素養(yǎng)、編輯部個性化的論文規(guī)范標準、詳實的投稿須知以及合理的編輯工作流程都是保證醫(yī)學論文規(guī)范的重要因素,我們應(yīng)該堅持編輯的繼續(xù)教育和自我學習、持續(xù)優(yōu)化論文編輯規(guī)范、投稿須知和編輯工作流程,為醫(yī)學論文的規(guī)范化提供保障。
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2016—05—27
陳姍姍(1984—),女,湖北黃石人,碩士,編輯.
G232
A文章編號:1009-2714(2016)03-0258-04
學論文由前置、主體和附錄三部分組成:前置部分包括文題、作者信息、摘要、關(guān)鍵詞、
等;主體部分包括引言、資料(材料)與方法、結(jié)果、討論等;附錄部分包括圖片、表格、作者附言等[2]。一般情況下,實驗研究、臨床研究、調(diào)查分析等論著類論文對結(jié)構(gòu)的要求較高,必須包含前置部分和主體部分,附錄部分可選;對于簡短的論文,則不一定要求摘要,對結(jié)構(gòu)的選擇也比較靈活;而綜述、述評等論文,多敘述某種方法或技術(shù)的研究現(xiàn)狀及進展,分析問題,探討方法,對資料(材料)與方法、結(jié)果等結(jié)構(gòu)不作要求。