女班主任工作經(jīng)驗之我見

劉需敏

摘 要：一直以來，班主任工作都是千頭萬緒、紛繁復(fù)雜的，作為一位女班主任，我總是覺得自己就像學(xué)生們的一個高級保姆一樣，處處從小節(jié)入手，雖無太突出的成就，卻也分享到了他們點點滴滴成長的快樂。做班主任這幾年，遇到形形色色的學(xué)生，性格迥異的他們，給我制造了很多麻煩，我不得不因人而異地對他們進(jìn)行思想道德教育。盡管如此，我還是吸取了一些教訓(xùn)，我認(rèn)為要做好班主任，尤其是做好女班主任，不管怎樣的學(xué)生，你都必須做到幾點共性?，F(xiàn)在，我就自己作為班主任總結(jié)出來的的幾點經(jīng)驗教訓(xùn)與大家一起交流分享。

關(guān)鍵詞：女班主任工作；經(jīng)驗

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）05-140-01

我記得我們學(xué)校的某某校長曾說過“從總體上講，女教師做班主任比較容易把班級管理好”，于是我就一直去想這是為什么呢？是因為女班主任的母愛情操？還是因為女班主任的柔韌性格，亦是因為女班主任的勤儉美德？后來，終于讓我想出到底是為什么了，也終于明白我為什么會把班級管理好了。

一、因為我愛“斤斤計較”

有人說“女同志總是愛斤斤計較、愛嘮叨、性子急”，這些個性在班主任管理中未必是壞事。這些個性會使她們的工作責(zé)任心和競爭意識更強，對班級管理有目標(biāo)，害怕落后，事事爭先。我們學(xué)校每學(xué)期都會舉行文明班級評比，因此我愛“斤斤計較”政教處的各項扣分，我每天都會去關(guān)注我的班級的扣分情況，再根據(jù)扣分嚴(yán)重的項目對班級加強管理。我記得有一次我們班在人數(shù)缺席一欄扣了很多分，于是我就到班上查閱出勤表，發(fā)現(xiàn)有出入，然后我就在年段室打電話給當(dāng)天的值日行政，向他說明情況，記得當(dāng)時同年段的老師還說：“你們女同志就是愛斤斤計較?！蔽蚁刖褪且驗槲覑劢锝镉嬢^，才增強了我的工作責(zé)任心與競爭意識，以致于我要是一天沒到教室去，我就覺得像是缺了什么似的，所以我經(jīng)常開玩笑地跟學(xué)生說：“我就像是你們的保姆，沒看到你們好好的，我就放不下心?！币驗榻锝镉嬢^使得我?guī)У陌嗉壴诟黜椩u比中位居前列。

二、因為我有很強的觀察力

我認(rèn)為作為一個班主任，平時應(yīng)當(dāng)用眼睛去觀察，善于發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)表現(xiàn)出來的偶發(fā)情況或者無法言表的心理行為現(xiàn)象。我經(jīng)常會利用課余時間或晚自修的時間和班級里問題較嚴(yán)重的學(xué)生交流，在交流過程中我會先用輕松的語氣使他放下戒心，然后慢慢從交流中獲得我想知道的事情，但是學(xué)生不可能那么輕易讓你得逞，因為有些事他不愿意讓老師知道，那我怎么知道呢，我通過他回答我的問題的眼神、手勢等肢體語言知道的，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛不敢看我，他的手有兩秒鐘的時間不知道擺在哪里。我記得又一次我從一個學(xué)生口中得知我班上的一個學(xué)生會抽煙，我為了改掉他抽煙的壞習(xí)慣，我把他叫出來，我對他說：“我發(fā)現(xiàn)你最近臉色蠟黃，青春痘狂冒，怎么回事呢？”人多是愛美的，他聽了我的話愣了一下，然后下意識地用手摸一下他的臉，我發(fā)現(xiàn)他的手在摸臉時，食指和中指很自然地呈夾煙狀，于是我肯定該生確實在抽煙，當(dāng)然我也不能這么武斷的從這里就判斷出來，其實，我更確切地判斷他抽煙是因為我聞到了他身上的煙味，因為我是屬狗的，鼻子很靈。還有一次，我發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生剛剛開學(xué)的時候很認(rèn)真，期中考后卻經(jīng)常趴在桌子上睡覺，我覺得奇怪，就偷偷的問其他同學(xué)，結(jié)果了解到最近他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常打游戲打到很晚。于是我就讓他單獨來找我。我們約法三章，漸漸的他改掉了這個壞習(xí)慣。我就是通過這樣的觀察力來使我們班的問題學(xué)生變少甚至變沒。

三，因為我很有親和力、很溫柔、很用心

我們班的學(xué)生如果是請假、遲到、曠課，我都會打電話及時和學(xué)生的家長溝通，并細(xì)致、耐心地向家長反映學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，向他們了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況。每天，我都會去學(xué)校檢查學(xué)生的出勤情況，如果有學(xué)生沒來，又沒有向我請假，我就會打電話給家長，家長有時候也會主動打電話給我，讓我把孩子近期的情況告訴他。有一次一個家長打電話給我，說我很有親和力，也很溫柔，還說她的孩子在我這個班級，她很放心。我記得有人曾經(jīng)和我說過：“在學(xué)校與家長的合力下，我們班的學(xué)生無論是心理上還是生活上的狀態(tài)都很好。

另外，作為一個女班主任，她有一顆慈母般的心?！皼]有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是順利。正是這種愛心，慢慢地感化了他們，使整個班級充滿和諧的氛圍。

班主任在班級中起著導(dǎo)航、摧發(fā)、定向的作用。在平時的工作中，我堅持天天記好班主任手冊，始終面向全體學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，深入了解學(xué)生，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)生的生活，做好家訪工作。關(guān)愛差生，幫助差生樹立學(xué)習(xí)的信心，使大部分差生成績有較大的提高。并把班上大部分學(xué)生家的電話號碼都存在手機里，隨時與家長們保持聯(lián)系。一個班集體只要有了明確的奮斗目標(biāo)，有了強大的凝聚力，有了正確的輿論，有了堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心，有了嚴(yán)格規(guī)范的管理，一定會向著既定的目標(biāo)，不斷前進(jìn)，走向成功！

我還想說，在實際管理中，我充分發(fā)揮了自己的長處去彌補自己的短處，堅持“走自己的路”，總結(jié)出自己的方法與經(jīng)驗，才有如今的成效，相信只要我努力發(fā)揮女性的優(yōu)勢，一定會把班級管理得更加好。

總之，在實際管理中，女性班主任要充分意識到自己與男性班主任之間的差異，不要事事與男性班主任看齊，事事與他們采取一樣的方法。而是充分發(fā)揮自己的長處去彌補自己的短處，堅持“走自己的路”，總結(jié)出自己的方法與經(jīng)驗，我相信一定能夠取得好的成績，也能夠證明女性教師做班主任還是很有優(yōu)勢的，學(xué)校完全可以放手讓更多的女同志擔(dān)任班主任。