□陸水萍徐志洋(成都體育學(xué)院四川成都610041)
?
啦啦操運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
□陸水萍徐志洋(成都體育學(xué)院四川成都610041)
摘要:啦啦操是一項(xiàng)起源于美國(guó)的運(yùn)動(dòng),距離今天已經(jīng)有一百多年的歷史。正是因?yàn)樗?dú)有的吸引力,才能迅速的在我國(guó)高校展開(kāi)。本文將使用調(diào)查問(wèn)卷法和文獻(xiàn)資料法相結(jié)合的方式,對(duì)我國(guó)某一地區(qū)高校啦啦操運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行分析,在此基礎(chǔ)上來(lái)研究我國(guó)的啦啦操運(yùn)動(dòng)所存在的問(wèn)題,并針對(duì)這些問(wèn)題,提出對(duì)于啦啦操運(yùn)動(dòng)未來(lái)發(fā)展的建議,以期啦啦操運(yùn)動(dòng)能在我國(guó)更好更快的發(fā)展,為人民的生活增添更多的樂(lè)趣、給身心帶來(lái)健康。
關(guān)鍵詞:啦啦操運(yùn)動(dòng)存在問(wèn)題發(fā)展建議
啦啦操運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展非常迅速,尤其是在高校,深得學(xué)生的熱愛(ài)。因?yàn)槔怖膊龠\(yùn)動(dòng)不僅能增強(qiáng)大學(xué)生身體的強(qiáng)健,還能夠培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。不論是啦啦操比賽還是表演,都能吸引觀眾的目光,贏得熱烈的掌聲,也使得啦啦操運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的接受度和認(rèn)可度越來(lái)越高。但是,啦啦操運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展還存在一些問(wèn)題,解決了這些問(wèn)題,啦啦操運(yùn)動(dòng)才能起到最好的效果,發(fā)展的更加深遠(yuǎn)。
(1)研究的對(duì)象。
主要以某地區(qū)幾所高校的學(xué)生和從事啦啦操教學(xué)的教練為研究對(duì)象。
(2)研究的方法。
首先使用問(wèn)卷調(diào)查法,對(duì)這一地區(qū)幾所高校的學(xué)生隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,并當(dāng)場(chǎng)回收,在對(duì)學(xué)生和啦啦操教練員進(jìn)行訪談,通過(guò)問(wèn)卷和訪談相結(jié)合的方式來(lái)了解啦啦操運(yùn)動(dòng)在他們學(xué)校的發(fā)展情況。然后使用文獻(xiàn)資料法,查閱和啦啦操運(yùn)動(dòng)相關(guān)的各種資料,像書(shū)籍、論文和相關(guān)的研究成果,并對(duì)于他們得出的結(jié)果歸納總結(jié)。
(1)普及率和推廣程度不高。
對(duì)高校的調(diào)查結(jié)果表明,雖然該地區(qū)的幾所高校都在一定程度上普及了啦啦操運(yùn)動(dòng),但是開(kāi)展的時(shí)間都非常短,而且大部分學(xué)校普及的時(shí)間低于兩年,只有極少數(shù)的高校的開(kāi)展時(shí)間多于3年,而這樣的學(xué)校是屬于體育院校。很多都沒(méi)有參加過(guò)啦啦操比賽,有的也是極個(gè)別的。這樣看來(lái),只有在專業(yè)的體育類(lèi)院校啦啦操運(yùn)動(dòng)的普及率和推廣度才比較高,在一般普通的學(xué)校內(nèi)都比較低。而且存在起步晚、發(fā)展相對(duì)滯后的問(wèn)題。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),高校開(kāi)展的啦啦操運(yùn)動(dòng)類(lèi)型多以舞蹈的形式開(kāi)展,舞蹈啦啦操具有適用性強(qiáng)、學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單、安全性高的特征,也可能是決定它能在高校占據(jù)優(yōu)勢(shì)的原因。像舞蹈啦啦操對(duì)于場(chǎng)地和器材的要求都不是很高,也不需要像技巧啦啦操那樣訓(xùn)練很多復(fù)雜而且高難度的動(dòng)作,對(duì)隊(duì)員的啦啦操基礎(chǔ)要求低。特別是高校常常需要開(kāi)展各種比賽,像籃球和足球之類(lèi)的,中場(chǎng)休息的時(shí)候都需要啦啦操隊(duì)員做表演,這樣就為啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。
(2)教練員水平不夠?qū)I(yè)。
教練員的水平直接影響到啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校的整體發(fā)展。他決定著同學(xué)們對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)的認(rèn)可程度和喜愛(ài)程度,也影響著啦啦操在學(xué)校的普及率和推廣程度。通過(guò)對(duì)高校啦啦操開(kāi)展情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),高校很多啦啦操教練員的專業(yè)水平都沒(méi)有達(dá)到要求。很大一部分是學(xué)習(xí)健美操的專業(yè)老師,對(duì)于啦啦操的訓(xùn)練和專業(yè)知識(shí)很少。而且對(duì)于啦啦操運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng),訓(xùn)練技巧等知識(shí)體系相對(duì)缺乏。總的來(lái)說(shuō)。高校從事啦啦操運(yùn)動(dòng)教學(xué)的教練員專業(yè)水平不高,而教練員需要提高對(duì)自身的要求,不斷學(xué)習(xí)關(guān)于啦啦操運(yùn)動(dòng)的知識(shí)和技能,提高對(duì)于啦啦操運(yùn)動(dòng)教學(xué)的專業(yè)水平,為啦啦操能在高校健康、快速的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(3)隊(duì)員基礎(chǔ)不夠好。
啦啦操運(yùn)動(dòng)需要對(duì)于有一定的基礎(chǔ),因?yàn)槔怖膊儆?xùn)練中需要完成很多有一定難度的動(dòng)作。通過(guò)對(duì)高校的研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)。只有四分之一的隊(duì)員有一些訓(xùn)練基礎(chǔ),這也進(jìn)一步說(shuō)明了高校對(duì)于啦啦操運(yùn)動(dòng)的理論基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有很好的普及。這樣一來(lái),就會(huì)使得很多學(xué)生對(duì)于啦啦操認(rèn)識(shí)不到位,調(diào)查也發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)認(rèn)為啦啦操和健美操以及舞蹈沒(méi)有什么區(qū)別,對(duì)于學(xué)習(xí)啦啦操也沒(méi)有科學(xué)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。最后造成對(duì)啦啦操的認(rèn)識(shí)不全面不深刻,動(dòng)作也不專業(yè),無(wú)法全面的啦啦操的學(xué)習(xí)要領(lǐng)。但是對(duì)于不是專業(yè)的隊(duì)員來(lái)看,啦啦操運(yùn)動(dòng)是他們非常喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),也在很大程度上說(shuō)明啦啦操對(duì)于學(xué)生的吸引力很大。
通過(guò)上述調(diào)查數(shù)據(jù)分析,我們可以認(rèn)為在這一地區(qū)高校,啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展起步時(shí)間較晚,而且推廣程度和普及率相對(duì)較低。雖然啦啦操運(yùn)動(dòng)在很大程度上得到學(xué)生的喜愛(ài),但是高校缺乏專業(yè)的教練人員和訓(xùn)練設(shè)施,沒(méi)有科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)體系,這些問(wèn)題都嚴(yán)重阻礙了啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題,我提出以下建議:
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)重視。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視能最大效果的推廣啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。在校園中,學(xué)生對(duì)于一種事物的深刻認(rèn)識(shí),大多來(lái)源于學(xué)校的教育。對(duì)于啦啦操運(yùn)動(dòng)也應(yīng)該使用這種方式,高校領(lǐng)導(dǎo)如果能將啦啦操運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)學(xué)生學(xué)習(xí)的課程,在校園推廣普及,不僅有理論知識(shí)的講授,還有專業(yè)教學(xué)的訓(xùn)練。從各方面抓好學(xué)生對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練,那么啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展空間和發(fā)展前景就大多提高。啦啦操運(yùn)動(dòng)不僅能增強(qiáng)身體素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神,重要的是符合大學(xué)生的氣質(zhì),能體現(xiàn)青春和活力。所以非常適合在高校的全面開(kāi)展。
(2)拓寬啦啦操運(yùn)動(dòng)的普及率。
調(diào)查顯示的數(shù)據(jù)表明,啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校的普及率還處于比較低的水平。一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教練人員不重視,另一方面學(xué)校的器材設(shè)備也不夠全面。要想提高啦啦操運(yùn)動(dòng)的普及率,首先學(xué)校要加大對(duì)訓(xùn)練器材和設(shè)備的投入,以保證教育訓(xùn)練設(shè)施的齊全,為啦啦操運(yùn)動(dòng)課程提高充分的物質(zhì)保障。學(xué)校要從學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入校園就普及啦啦操相關(guān)知識(shí),加強(qiáng)宣傳的力度,讓同學(xué)們對(duì)于啦啦操有全面、深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
(3)教練員加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)。
對(duì)于啦啦操教練員的專業(yè)水平也要提高,應(yīng)該在高校建立比較完整和系統(tǒng)的教學(xué)體系,使得教練員不斷提高對(duì)自身的要求,提高對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)對(duì)他們專業(yè)的培訓(xùn),也應(yīng)該制度科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)于教練員要不斷更新對(duì)啦啦操知識(shí)的儲(chǔ)備,因?yàn)槔怖膊龠\(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)不斷發(fā)展的運(yùn)動(dòng),而教練員要不斷了解和掌握啦啦操發(fā)展的最新情況,才能根據(jù)它的發(fā)展制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃,然后才能有創(chuàng)新意識(shí)。引起啦啦操運(yùn)動(dòng)從業(yè)人員的重視,才能讓更多的從業(yè)人員走向?qū)I(yè)化。
(4)成立啦啦操運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)。
可以在高校成立相關(guān)的協(xié)會(huì),建立一支優(yōu)秀的啦啦操隊(duì)伍,能夠代表學(xué)校參加各種比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光,吸引更多的人才一、投入到啦啦操運(yùn)動(dòng)的推廣上來(lái)。加強(qiáng)和其他學(xué)校之間關(guān)于啦啦操運(yùn)動(dòng)的信息交流,促進(jìn)啦啦操運(yùn)動(dòng)的專業(yè)化發(fā)展。將啦啦操作為一項(xiàng)可以跟籃球聯(lián)賽類(lèi)運(yùn)動(dòng)相比的項(xiàng)目,不斷完善比賽的制度,推進(jìn)啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校的開(kāi)展。另外,還要加強(qiáng)和國(guó)際的交流,借鑒國(guó)際社會(huì)上先進(jìn)的教學(xué)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的培訓(xùn)模式,使得我國(guó)的啦啦操運(yùn)動(dòng)更加全面的發(fā)展。
綜上所述,啦啦操運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有很多功能的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,不僅能促進(jìn)身體的健康還能促使自身綜合素質(zhì)的全面提升,是一項(xiàng)非常值得推廣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。不管是在高校還是其他領(lǐng)域都應(yīng)該全面健康的發(fā)展。雖然在發(fā)展的過(guò)程中難免會(huì)存在一些問(wèn)題,但是我相信只要我們找出這些問(wèn)題,并想辦法努力解決,就一定能夠能使啦啦操運(yùn)動(dòng)在中國(guó)得到全面健康的發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]黃燕.啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)構(gòu)建和諧高校的意義及可行性探究[J].科技信息,2011,(36).
[2]郭虹.高校啦啦操運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究[J].當(dāng)代體育科技,2015,5(12).
[3]王放.啦啦操運(yùn)動(dòng)的價(jià)值及其在我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展研究[J].當(dāng)代體育科技,2015,(20).
[4]王曉惠.河南省高校啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展對(duì)策探索[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2015,(4).
[5]仲姍.駐青高校啦啦操運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[D].中國(guó)海洋大學(xué),2014.