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      作文煉金場

      2016-03-14 13:25:32
      少年文藝·我愛寫作文 2016年3期
      關鍵詞:土豆條榜眼探花

      名人談寫作

      佳句庫

      藏在心底的田園夢

      漢語國

      考試

      佳作出爐記

      渾水摸魚

      苦惱的一分鐘

      典故島

      考試的典故

      不讀不快

      《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》

      *名人談寫作*

      ★ 文章寫到有了風格,必須是作者自己對于他所描述的人、物、情、景,有著濃厚真摯的情感,他的抑制不住沖口而出的,不是人云亦云東抄西湊的語言,乃是代表他自己情感的獨特的語言。這語言乃是他從多讀書、善融化得來的鮮明、生動、有力,甚至有音樂性的語言。——冰心

      ★ 虛偽、浮夸、玩戲,都是與“誠”字正相反對的。譬如論事,為才力所限,自以為竭盡智能,還是得不到真際。就此寫下來,便成為虛偽或浮夸了?!~圣陶

      ★ 這樣抄寫好句的小本子,開始時確實對我的作文有幫助,我經(jīng)??梢詮闹姓浺恍┯玫阶约旱淖魑睦?。然而時隔不久,我就逐漸討厭這些小本子了。為什么?因為,每次從小本子上往作文本上抄詞句時,我總會情不自禁地問自己:我這不是在抄別人的文章嗎?這樣問得多了以后,我終于開始懷疑這種做法是不是對頭。我想,如果是寫日出,別人這樣寫,我為什么要和他寫得一樣?他能用自己的眼睛觀察日出,并且用自己的話把他看到的日出寫出來,我為什么不能呢?于是我開始在小本子上記錄自己的所見所聞?!w麗宏

      寫作最要緊的是真誠。如果不能做到這個,就會變成虛偽、浮夸,文字也許看上去華麗,卻沒有了生命力。不要丟掉你的生命力——踏實地寫、真實地寫、用心地寫吧。

      *佳句庫*

      田園詩為什么讓人如此喜愛?大概是因為田園的景物、田園的生活都是我們人類最初的記憶吧。田園就是故鄉(xiāng),就是童年,就是詩情萌發(fā)的源頭。在如今的繁華都市中,人們更需要在田園詩中尋找心靈的歸宿。

      藏在心底的田園夢

      勞動的歡樂

      新筑場泥鏡面平,家家打稻趁霜晴。

      笑歌聲里輕雷動,一夜連枷響到明。

      租船滿載候開倉,粒粒如珠白似霜。

      不惜兩鐘輸一斛,尚贏糠核飽兒郎。

      ——《秋日田園雜興》【宋】范成大

      閑游的美景

      采菱渡頭風急,策杖林西日斜。

      杏樹壇邊漁父,桃花源里人家。

      ——《田園樂七首·其三》【唐】王維

      忙碌的農家

      微雨眾卉新,一雷驚蟄始。

      田家?guī)兹臻e,耕種從此起。

      ——《觀田家》【唐】韋應物

      愉快的聊天

      桑野就耕父,荷鋤隨牧童。

      田家占氣候,共說此年豐。

      ——《田家元日》【唐】孟浩然

      心靈的故鄉(xiāng)

      種豆南山下,草盛豆苗稀。

      晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

      道狹草木長,夕露沾我衣。

      衣沾不足惜,但使愿無違。

      ——《歸田園居·其三》 【晉】陶淵明

      調皮的童趣

      沙三伴哥來嗏,兩腿青泥,只為撈蝦。

      太公莊上,楊柳陰中,磕破西瓜。

      小二哥昔涎剌塔,碌軸上弇個琵琶。

      看蕎麥開花,綠豆生芽。

      無是無非,快活煞莊家。

      ——《蟾宮曲·田家》【元】盧摯

      考 ?試

      咱們最初是啥樣

      *佳作出爐記*

      一篇文章有頭有尾,說得清清楚楚,字數(shù)也不少,可就是怎么看都不吸引人。不吸引人,就是沒有趣,平鋪直敘是寫不出好作文來的。怎么辦?讓我們來學兩招吧。

      案例1:讓每一個細節(jié)都有趣起來

      渾水摸魚

      胡詩函(10歲)

      ★原來的作文★

      今天,丁老師讓我們蒙著眼睛,靠感覺來找畫在留言墻上的兩個小孩子。

      我想我應該是最慢的,因為我的方向感很差。終于到我了,我先看了那兩個小孩,突然,我發(fā)現(xiàn)一個秘密——這兩個小孩的旁邊是墻角,只要摸到墻角,再往右邊挪一點,就可以摸到了。我按照這個方法去做,果然一會兒就摸到了。后來這個秘密被丁老師發(fā)現(xiàn)了,就要重新玩一次。這次的難度很高,要摸到一個小朋友在留言墻上拿記號筆寫的“小天馬”,后來我就想這個詞是在“墻”字下面,我就先看好“墻”字在哪里,再往下一摸,果然摸到了。當丁老師說我很厲害的那一刻,我很高興。

      病狀:這篇文章寫得平淡無奇,不好看。“渾水摸魚”本來是一個很有趣的游戲。怎么摸?蒙著眼睛什么感覺?伸手出去什么樣子? 摸著像什么?都沒有寫清楚。

      處方:深挖感覺,把每一個動作都想成有趣的事,用上比喻,描述感受。

      ★加工后的作文★

      今天,丁老師讓我們蒙著眼睛,去摸畫在留言墻上的小孩子。我們就像沒眼睛的蚯蚓一樣,全靠感覺來找這兩個小孩。

      先看別人開始游戲。他們東摸摸西摸摸,像在“渾水”里找著魚。不過這魚不會跑,所以大家不一會兒都摸到了。終于輪到我了,我先仔細觀察了那兩個小孩的位置才準備出發(fā),因為我的方向感很差,看不準就撞墻了。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密——這兩個小孩的旁邊是墻角,只要摸到墻角,再往右邊挪一點,就可以摸到了!

      于是我蒙上眼睛,頓時,眼前是漆黑一團,只能看到地面。我想抬頭多看看,馬上有同學在大叫:“抬頭就犯規(guī)!”于是我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過去。嗯,一堵高大的墻在我面前了,“魚”啊,我的“魚”啊,你們給我出來??!我伸出右手,暗暗叫道:“準!準!準!”憑著記憶摸上去,真準,我很快就摸到了墻角的留言墻邊緣,再按計劃往右一摸,果然摸到那兩個小孩了!當丁老師說我很厲害的那一刻,我很高興。

      案例2:去掉廢話,放大樂趣

      苦惱的一分鐘

      黃恩相(8歲)

      ★原來的作文★

      今天,我們玩了一個苦惱又有趣的游戲,名叫“一分鐘背書”。

      第一個人是郭瀚嶼,第二個人是黃奇靈,第三個人是赫元元,第四個人是馬之騏,第五個人是我,第六個人是……算了,人太多,說也說不清楚,還是說說我們怎么玩的好了。

      背書背到我的時候,我以為自己只能背一小段,然后我就拼命地背那一段,還是以為自己背不下去,可是時間已經(jīng)到了。在這苦惱又短暫的一分鐘時間,我背了一個自然段差幾個字,還真是嚇到我了,我可真厲害!

      我覺得最好笑的是李雨珂,她只背了一小句就啥都記不得了。

      今天玩的“一分鐘背書”可真是苦惱??!

      病狀:第二自然段那不都是廢話嗎?而最值得仔細描述的“苦惱”和“有趣”,卻是一筆帶過,實在是太詳略不分了。

      處方:去掉廢話,把有趣的部分放大、說清。靜下心來回憶,好玩的內容其實就藏在你的心里。

      ★加工后的作文★

      今天,我們玩了一個苦惱又有趣的游戲,名叫“一分鐘背書”,就是在一分鐘內看一段話,然后能背多少背多少。

      我一直很害怕地等著,因為我以為自己只能背一小段,這太難了??!到我的時候,只聽見老師說:“開始!”赫元元就開始計時了。我的心臟啊,跳得比秒表還快。我拼命地背那一段,嘴巴不停地動著,背啊背!這真是苦惱啊,苦惱!一分鐘怎么這么快啊?本來覺得苦惱,現(xiàn)在我又巴不得時間能延長一會兒??!

      我覺得自己沒背多少,這時時間已經(jīng)到了。沒想到在這苦惱又短暫的一分鐘時間,我居然背了一個自然段差幾個字,還真是嚇到我了,我可真厲害!

      我覺得最好笑的是李雨珂,她只背了一小句就啥都記不得了,呆呆地瞪著大眼睛看著我們。

      今天玩的“一分鐘背書”可真是苦惱又有趣啊!

      考試的典故

      科舉制度在中國歷史悠久,許多來源于科舉考試的詞語在今天仍被廣泛使用,讓我們一起來學習一下吧。

      狀元、榜眼、探花

      殿試取中的前三名進士,分別為狀元、榜眼、探花,合稱三鼎甲。殿試在唐代已有,至宋初才成為定制。唐武則天時,試貢舉之士立于殿前,名次最高者置于最前,因而稱為狀頭,也叫狀元。自宋代起,沿用舊稱,以殿試第一甲第一名為狀元。

      唐無榜眼,卻有探花郎。唐代新進士榜公布后,在曲江有盛大宴游活動,以最年少者為探花郎,原意只是戲稱,與登第名次無關。宋代初期,以第一甲第二、第三名進士為榜眼。因為填進士榜時,狀元的姓名居上端正中,二、三名分列左右,在進士榜上的位置好像人體的眼部地位,所以稱作榜眼。

      到了南宋后期,第三名進士改稱為探花,于是榜眼成為第二名的專名。因此狀元、榜眼、探花作為三鼎甲的三個專稱,確立于南宋。

      雁塔題名、登龍門、瓊林宴

      進士及第稱“登龍門”,第一名稱狀元或狀頭。同榜人要湊錢舉行慶賀活動,以同榜少年二人在名園探采名花,稱探花使。要集體到杏園參加宴會,叫探花宴。宴會以后,同到慈恩寺的雁塔下題名以顯其榮耀,所以又把中進士稱為“雁塔題名”。

      瓊林宴是為殿試后新科進士舉行的宴會,始于宋代。宋太祖規(guī)定,在殿試后由皇帝宣布登科進士的名次,并賜宴慶賀。由于賜宴都是在著名的瓊林苑舉行,稱瓊林宴。元、明、清三代,又稱“恩榮宴”。雖名稱不同,其儀式內容大致不變。

      蟾宮折桂

      晉武帝泰始年間,吏部尚書崔洪舉薦郄詵當左丞相。后來郄詵當雍州刺史,晉武帝問他的自我評價,他說:“我就像月宮里的一段桂枝,昆侖山上的一塊寶玉?!焙髞砣藗冇谩皬V寒宮中一枝桂”來形容特別出眾的人才。唐代以后,科舉制度盛行,“蟾宮折桂”便用來比喻考中進士。唐代大詩人白居易先考中進士,他的堂弟白敏中后來中了第三名,白居易寫詩祝賀說:“折桂一枝先許我,穿楊三葉盡驚人?!?/p>

      諾貝爾獎獲得者與兒童對話

      [德]貝蒂娜·施蒂克爾等

      人究竟為什么活著?為什么布丁是軟的,石頭是硬的?什么是政治?為什么要有科學家?為什么有貧窮和富裕?為什么我不能光吃油炸土豆條?我們?yōu)槭裁幢仨毶蠈W?天空為什么是藍的?……天真的問題,權威的回答。更重要的是,這些諾貝爾獎獲得者采用了非常平實和有趣的語言來寫這些問題,讀起來很愉快,讓人不但獲得知識,更引起思考。

      【精彩節(jié)選】

      為什么我不能光吃油炸土豆條

      在16世紀,當西班牙人占領印加帝國時,他們不僅在安第斯山脈和南美印第安人那兒找到了許多黃金,而且還找到了一種植物——它的塊莖是可以吃的——土豆。今天土豆已經(jīng)傳遍全世界。土豆和大米、小麥、玉米一樣,是人類最寶貴的食糧之一。那為什么媽媽和爸爸反對我們每天只吃油炸土豆條呢?每一家小吃店的飯菜中,都有油炸土豆條。

      問題是,人們對土豆做了些什么處理,才使得它們成為松脆的、金黃的土豆條擺在了你的盤子里。

      小吃店從公司將土豆買來之前,這些公司已經(jīng)在大工廠里將土豆削皮、切條,將土豆用油預先燒好,并將其冷藏。后來,它們到了小吃店里經(jīng)過解凍,接著放在往往是曾經(jīng)反復使用過許多次的油里煎炸,而且通常被放上太多的鹽。這樣,它可能根本就不是特別好的食物。盡管你在它的上面抹了不少番茄醬,卻絲毫也改變不了它的狀況。

      什么是良好的營養(yǎng)?你的身體需要什么才會生長,并做一切它該做的事情?究竟什么是健康的飲食?你從經(jīng)驗會得知:你若吞食了大量的冰激凌或巧克力,你的胃就會造反——你肚子痛,最糟糕時,你甚至還會嘔吐。所以人們吃一種食物,不可以吃得太多。人們還必須喝很多水,因為人的身體大約2/3由水組成,不喝水,人們幾乎活不了一個星期。最后可以肯定的是,每一個人必須吃許多不同的維生素、礦物質、蛋白質、脂肪和碳水化合物。長期缺乏這些合理的營養(yǎng)成分,體內的一些器官,就會出現(xiàn)嚴重故障,你就會得病。

      現(xiàn)在你一定想知道,為什么只吃油炸土豆條就一定會糟糕。很簡單,你很快就會缺乏某些重要的營養(yǎng)。讓我們先從維生素說起,身體不需要太多的維生素,但往往不能自己制造維生素出來。土豆含維生素C,但是幾乎不含別的維生素。如維生素K、維生素A。缺乏維生素K,你的手指破了就流血不止;缺乏維生素A,視力就下降,如果嚴重缺乏,可導致失明。

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