供電企業(yè)技能培訓(xùn)工作探究

姜 濤

（吉林省電力有限公司長(zhǎng)春供電公司，吉林 長(zhǎng)春 130000）

供電企業(yè)技能培訓(xùn)工作探究

姜 濤

（吉林省電力有限公司長(zhǎng)春供電公司，吉林 長(zhǎng)春 130000）

文章針對(duì)供電企業(yè)的技能培訓(xùn)工作展開(kāi)了較為深入的研究，同時(shí)結(jié)合供電企業(yè)技能培訓(xùn)的基本原則總結(jié)出了幾點(diǎn)可行性較高的培訓(xùn)措施，包括進(jìn)一步完善培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)技能人才的全面發(fā)展、強(qiáng)化技能培訓(xùn)體系、全面整合培訓(xùn)資源，發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)以及積極探索多元化培訓(xùn)模式等，以期為我國(guó)供電企業(yè)技能培訓(xùn)水平的提高提供參考。

供電企業(yè)；技能培訓(xùn)；培訓(xùn)工作

1 供電企業(yè)技能培訓(xùn)的基本原則

1.1 科學(xué)與規(guī)范化的培訓(xùn)原則

對(duì)于供電企業(yè)中的技能型人才來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)工作的開(kāi)展需要具備一定的規(guī)劃與戰(zhàn)略部署，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)階段的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與發(fā)展方向來(lái)科學(xué)化的制定培訓(xùn)內(nèi)容，同時(shí)還要虛心的聽(tīng)取企業(yè)內(nèi)部技能人員的建議，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上構(gòu)建出一套規(guī)范化的培訓(xùn)管理體系，從根本上將技能培訓(xùn)的真正價(jià)值發(fā)揮出來(lái)。

1.2 崗位培訓(xùn)與適應(yīng)性培訓(xùn)相結(jié)合的原則

供電企業(yè)的技能培訓(xùn)需要同企業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向保持高度一致，同時(shí)還要將企業(yè)的生產(chǎn)需求作為培訓(xùn)目標(biāo)，在此基礎(chǔ)之上將概念理論與實(shí)際操作巧妙的結(jié)合到一起，確保培訓(xùn)內(nèi)容的簡(jiǎn)單化與實(shí)用化。

1.3 分散培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則

供電企業(yè)在開(kāi)展不同專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)工作時(shí)，需要重點(diǎn)考慮培訓(xùn)的方式方法。由于專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)業(yè)之間存在著相互交叉的內(nèi)容，為了能夠減少不必要的資源浪費(fèi)，企業(yè)需要同時(shí)采用分散式培訓(xùn)與集中式培訓(xùn)的混合模式。在組織大規(guī)模培訓(xùn)的同時(shí)重視對(duì)重點(diǎn)人才的培養(yǎng)，繼而為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，真正做到防患于未然。

1.4 重視培訓(xùn)效率的原則

供電企業(yè)的技能培訓(xùn)不應(yīng)該只是局限于“全面”、“快速”、“大型”這幾個(gè)方面，同時(shí)還要高度重視培訓(xùn)的整體質(zhì)量，確保每一位參訓(xùn)人員都可以將培訓(xùn)內(nèi)容全面的吸收和消化掉。

1.5 妥善處理培訓(xùn)與工作之間關(guān)系的原則

供電企業(yè)是非常典型的一種生產(chǎn)型企業(yè)，它的主要特點(diǎn)為經(jīng)營(yíng)范圍廣、生產(chǎn)周期長(zhǎng)以及工期時(shí)間緊。基于此，技能培訓(xùn)部門(mén)在制定培訓(xùn)方案之前需要對(duì)現(xiàn)有的工作任務(wù)進(jìn)行妥善安排，在確保工作質(zhì)量不會(huì)受到影響的前提下，將培訓(xùn)活動(dòng)科學(xué)化的穿插在工作間隙之內(nèi)，為供電企業(yè)的技能人員營(yíng)造出一個(gè)輕松愉快的受訓(xùn)環(huán)境，從根本上杜絕他們產(chǎn)生疲勞心理與抵觸情緒。

2 供電企業(yè)技能培訓(xùn)改進(jìn)的措施建議

2.1 進(jìn)一步完善培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)技能人才的全面發(fā)展

供電企業(yè)的技能培訓(xùn)工作需要秉承“公平公正”與“擇優(yōu)培訓(xùn)”的原則，為那些擁有較大工作潛能的人才提供更多的機(jī)會(huì)。供電企業(yè)的管理者要構(gòu)建出一套完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制，根據(jù)企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀來(lái)制定出科學(xué)化的考評(píng)方法，將技能培訓(xùn)結(jié)果同評(píng)獎(jiǎng)、深造、升職、加薪等福利待遇相掛鉤。其次，供電企業(yè)管理者需要做好技能培訓(xùn)的管理工作，根據(jù)不同的技術(shù)工種與工作難度來(lái)展開(kāi)公平可觀的考核評(píng)價(jià)。最后，供電企業(yè)管理者還要聘請(qǐng)一些行業(yè)中的首席技師與精英人物來(lái)到企業(yè)內(nèi)部展開(kāi)技術(shù)交流，為企業(yè)中的技術(shù)人員樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣。

2.2 強(qiáng)化技能培訓(xùn)體系

（1）建設(shè)技能工種培訓(xùn)基地。對(duì)于生產(chǎn)型的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，設(shè)施完善的培訓(xùn)基地才是最重要的基礎(chǔ)硬件。我國(guó)的供電企業(yè)需要進(jìn)一步加大對(duì)技能基地的建設(shè)力度，根據(jù)自身的經(jīng)營(yíng)條件來(lái)建設(shè)電纜實(shí)驗(yàn)室、配電運(yùn)行室、線(xiàn)路作業(yè)室、營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)室等等，除此之外，為了能夠全面提高電力企業(yè)技能培訓(xùn)的整體水平，企業(yè)管理者還要針對(duì)實(shí)戰(zhàn)化技能訓(xùn)練給予更多的重視，積極的開(kāi)展常態(tài)化的崗位練兵，利用一些趣味性較強(qiáng)的技能競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)將技能人員的參與積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。

（2）構(gòu)建三級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。供電企業(yè)需要進(jìn)一步完善培訓(xùn)中心、部門(mén)車(chē)間以及基層班組的三級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)挑選出各個(gè)培訓(xùn)級(jí)別的責(zé)任人，將培訓(xùn)業(yè)務(wù)與日常的工作任務(wù)緊密的結(jié)合到一起，真正做到分工明確、考核精確、措施明確。除此之外，供電企業(yè)的管理者還要著重注意激發(fā)各個(gè)部門(mén)的培訓(xùn)積極性，以部門(mén)為單位來(lái)構(gòu)建技能培訓(xùn)的指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，結(jié)合技能培訓(xùn)工作的開(kāi)展情況來(lái)樹(shù)立起各個(gè)部門(mén)中的標(biāo)桿榜樣，確保每一位技能人員都可以自行從中尋找差距，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

（3）全面整合培訓(xùn)資源，發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)。首先，供電企業(yè)的管理者需要加強(qiáng)對(duì)師資力量的建設(shè)力度，高薪聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家來(lái)到企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，同時(shí)為內(nèi)部的專(zhuān)職培訓(xùn)人員提供學(xué)習(xí)與深造的機(jī)會(huì)，將行業(yè)中的最新理念與技術(shù)帶入到企業(yè)中來(lái)；其次，供電企業(yè)需要全面提高對(duì)培訓(xùn)設(shè)施的使用效率。一方面要根據(jù)不同班組的工作任務(wù)來(lái)靈活的調(diào)整培訓(xùn)教室的開(kāi)放時(shí)間；另一方面還要積極的順應(yīng)企業(yè)員工的實(shí)際需求，為他們搭建起良好的自學(xué)平臺(tái)，同時(shí)在平臺(tái)當(dāng)中放置一些高質(zhì)量的培訓(xùn)資源。

（4）積極探索多元化培訓(xùn)模式。通過(guò)上文中的內(nèi)容可知，供電企業(yè)的技能培訓(xùn)需要保證其高效性與時(shí)效性，企業(yè)管理者要積極大膽的創(chuàng)新培訓(xùn)方式，以此來(lái)將企業(yè)內(nèi)部技能人員的潛能挖掘出來(lái)。在日后的技能培訓(xùn)過(guò)程中，要堅(jiān)決摒棄傳統(tǒng)填鴨式的培訓(xùn)模式，盡可能多的采用座談式、研討式以及案例式等培訓(xùn)方法，同時(shí)還要在培訓(xùn)過(guò)程中引入一些正反面案例，確保培訓(xùn)內(nèi)容的時(shí)效性。其次，供電企業(yè)的管理者還要根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn)制定出不同的考核標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的靈活性，確保每一位技能員工都可以感受到崗位培訓(xùn)的差異化與標(biāo)準(zhǔn)化。再次，企業(yè)管理者還要積極的開(kāi)辦一些形式多樣的技能大賽，通過(guò)崗位練兵活動(dòng)來(lái)促進(jìn)就技能人員的進(jìn)步；最后，為技能人員創(chuàng)造出高效的交流平臺(tái)，讓他們可以隨心所欲的施展自己的才華，感受到來(lái)自于企業(yè)的關(guān)懷與重視。

［1］劉桂波.企業(yè)工會(huì)在生產(chǎn)技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)中促進(jìn)技能型員工隊(duì)伍培養(yǎng)［J］.現(xiàn)代班組，2013，（9）：18.

［2］林政.淺談企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)［J］.遼寧經(jīng)濟(jì)，2014，（8）：86-87.

［3］摩蘇良.有效開(kāi)展電力企業(yè)生產(chǎn)技能培訓(xùn)探討［J］.中國(guó)電力教育，2014，（2）：97-99.

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1671-3818（2016）10-0188-01