山東省壽光市雙王城臥鋪小學 王 偉
2008年北京奧運會中國奧運代表團以51枚金牌高居金牌榜首位,對一個發(fā)展中國家來說,這不僅增強了我國人民的民族自豪感,也是我國一躍成為競技體育領域的強國。但是競技體育只是衡量一個國家是不是體育強國的基本標準并不是唯一標準。體育強國還與整體國民的身體素質息息相關。
體育強國內涵在學術界還存在爭論,但都圍繞一個主題,即群眾體育、競技體育、體育文化等相關體育分支必須協(xié)調發(fā)展,并且處于國際領先地位。因此,界定體育強國的可以按照以下幾個方面:首先,競技體育與群眾體育共同發(fā)展,競技體育水平是評價一個國家是不是體育強國的基本標準,競技體育發(fā)展無形中給大眾灌輸體育運動意識,從而推動群眾體育發(fā)展。其次,國家體育體制健全,對我國體育事業(yè)來說健全的體育體制可以有效推動國家體育事業(yè)的穩(wěn)固發(fā)展。然后,體育相關軟硬件建設完善,發(fā)展群眾體育,首先要從大眾參與體育運動的意識上入手,使大眾積極參與到體育鍛煉中來,還要補充和完善體育硬件設施建設,讓大眾有地方并能很好的進行鍛煉,全民體質的提升才能更快的使我國由體育大國轉變?yōu)轶w育強國。
增強國民的體質,提高人民健康水平,是建設體育強國的本質特點和基礎條件。體育強國的建設受經濟、科技、文化的多重影響,經濟建設需要我國大眾的共同參與才能完成,所以良好的精神面貌和身體素質就成為經濟建設的重要保障;群眾體育的發(fā)展為我國培養(yǎng)大量優(yōu)秀的后備人才,有效地促進競技體育發(fā)展,同時還可以促進教育資源的合理分配;群眾體育的發(fā)展是我國物質文明和精神文明的重要組成部分,在轉變人的思維方式和生活習慣上起著重要作用,改變人的思想觀念,培養(yǎng)堅忍不拔的意志品質,協(xié)調人與人之間的關系,增強社會凝聚力,為建設體育強國構建民主和諧的社會大環(huán)境;群眾體育發(fā)展為我國傳統(tǒng)體育項目的發(fā)展提供舞臺,為建設體育強國樹立特色鮮明地體育文化遺產。
發(fā)展體育強國,是為了滿足人民大眾的體育需求,為群眾體育發(fā)展指明道路。群眾體育發(fā)展的最終目的是增強全民族的身體素質和體育文化水平,所以就需要在東西部、城鄉(xiāng)群眾體育發(fā)展上均衡;學學校體育作為群眾體育的重要組成部分,教育資源的整合與分配對學校體育發(fā)展起關鍵作用;體育文化是現(xiàn)代文化的發(fā)展的關鍵,體育文化發(fā)展滯后,全民體育意識會停滯不前,還會導致傳統(tǒng)體育文化的流失。體育強國建設完成以后,在區(qū)域分配不均、資源整合、教育投入、文化建設和傳統(tǒng)體育項目上存在的問題會迎刃而解。
張楠、孫占峰認為,競技體育的舉國體制是與我國當前階段的政治、經濟和文化相適應的一種具有中國特色的發(fā)展競技體育的方式,它使得我國從時間角度高效率的發(fā)展了競技體育,成為了競技體育大國。所以我們要在此基礎上進一步完善我國體育體制,充分發(fā)揮競技體育對群眾體育的引導示范作用,在保證現(xiàn)有競技體育健康穩(wěn)定發(fā)展的基礎上,把群眾體育的發(fā)展做為主要工作目標。資源投入和分配上,做到競技體育和群眾體育共同、協(xié)調發(fā)展,一方面彌補我國經濟體育部分弱勢項目的不足,一方面促進群眾體育的廣泛開展,以群眾體育為基礎,由競技體育帶動群眾體育發(fā)展。
經濟穩(wěn)固發(fā)展是群眾體育開展的重要保證,經濟建設落后勢必會導致群眾體育發(fā)展滯后。在經濟建設的基礎上,兼顧區(qū)域經濟發(fā)展,縮小東西部、城鄉(xiāng)之間的居民收入差距。注重落后地區(qū)的文化建設,通過對現(xiàn)有資源的合理分配,以發(fā)達地區(qū)的經濟文化建設帶動不發(fā)達地區(qū)的文化建設,進一步群眾體育的大規(guī)模開展。政府相關行政部門在這一舉措上應加大監(jiān)管力度,給落后地區(qū)適當?shù)慕洕镔|支持,地方還可以出臺相關的政策法規(guī),兼顧效益與公平。同時還要注重弱勢群體體育運動的開展,弱勢群體在我國大眾中占有一定比例,在發(fā)展群眾體育運動的過程中一定要兼顧到弱勢群體的體育需求,落實好公平性原則。
政府監(jiān)管仍然是我國未來很長一段時間內群眾體育發(fā)展的基本方式,提高政府服務意識關系到我國群眾體育事業(yè)整體發(fā)展進程。政府在這一過程中的作用是群眾體育的公益性質決定的,所以政府應當以大眾的利益為本。政府監(jiān)管在群眾體育發(fā)展過程中還起到現(xiàn)有體育資源的整合和分配作用,解決現(xiàn)有資源短缺和人民體育需求之間的矛盾,必要的時候相關體育行政部門要對落后地區(qū)進行物質上的支持。加強政府在這一時期的宏觀調控能力,針對不同的經濟發(fā)展地區(qū)采取不同的應對措施,促進群眾體育事業(yè)的整體穩(wěn)定發(fā)展。
我國傳統(tǒng)體育文化是我國悠久歷史文化的積淀,民族傳統(tǒng)體育文化是一個民族體育文化的靈魂,傳統(tǒng)體育的文化缺失對我國體育事業(yè)來說是很大的損失。我們應當不斷發(fā)掘我國的歷史文化遺產,并加以保護。中國作為東方體育文化最重要的一部分,與西方體育文化有著明顯的差異和區(qū)別,中國功夫、氣功和太極在國際幾乎是中國民族傳統(tǒng)體育文化的象征。在當前體育全球化的背景之下,國際之間的體育文化交流不斷加深,國與國之間的文化融合已成為現(xiàn)在體育發(fā)展的主要形勢,如果繼續(xù)對先進體育文化進行排斥,對我國體育總體大環(huán)境來說會丟失很多機遇。
目前我國群眾體育處于松散自發(fā)發(fā)展狀態(tài),組織化、系統(tǒng)性程度較低,這與社會體育指導員的缺乏密不可分。社會體育指導員是群眾體育科學、系統(tǒng)開展的必要保證,而體育教育水平的高低又是影響社會體育指導員數(shù)量和質量的重要因素。當前體育大環(huán)境下,傳統(tǒng)健身的方法和手段已經不能滿足人們的需求。因此,加大教育投入力度,培養(yǎng)合格的社會體育指導員成為建設體育強國重要的人力資源。學校體育是群眾體育的重要組成部分,也是競技體育重要的后備優(yōu)秀人才來源,抓好學校體育建設,在很大程度上可以均衡競技體育和群眾體育發(fā)展,使兩者共同進步,從而為建設體育強國打下基礎。