淺談幼兒園園長的管理藝術(shù)

廣西河池市大化縣幼兒園 陸海燕

一所幼兒園辦得好與否，關(guān)鍵在于園長，園長對于一所幼兒園來說，意味著“當(dāng)家”“掌舵”。而園長在工作中的管理是十分重要的，管理的好壞關(guān)鍵取決于園長的管理藝術(shù)。當(dāng)歷史的航船即將駛靠新時代彼岸的前夕，我個人認為，有必要對園長如何在教育法規(guī)的導(dǎo)引下，科學(xué)地提高管理藝術(shù)進行一番理論思考，本文就個人對幼兒園管理藝術(shù)的點滴體驗從如下幾個方面談?wù)劇?/p>

一、進入角色——定位藝術(shù)

園長要進入角色，從上任的第一天起就要規(guī)劃幼兒園的藍圖——幼兒園的總目標(biāo)、長期、中期、短期目標(biāo)、硬件部分的目標(biāo)、軟件部分的目標(biāo)分別是什么，為了達到這些目標(biāo)應(yīng)采取什么途徑方法等。有的園長說：“我們幼兒園條件差，困難多，辦園經(jīng)費又非常緊張，哪有心思去設(shè)計什么目標(biāo)?！蔽艺J為這種想法雖情有可原，但它是消極的，嚴(yán)重制約著幼兒園的發(fā)展。我是2014年12月?lián)螆@長的，當(dāng)時我園底子一般，問題多，拉幫結(jié)派，動不動就有家長來告狀，沒有工作熱情，沒有凝聚力。面對重重困難，我沒有后退半步，而是鼓足勇氣，向一個個困難發(fā)起一次次的沖鋒：首先，摸清情況，展開認真細致的調(diào)查，采取了個別談話、日常觀察、園務(wù)反饋和問卷調(diào)查等方法，摸清情況后，及時對癥下藥。其次，精心設(shè)計幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，召開全體教職工大會，大力宣傳幼兒園發(fā)展目標(biāo)，以目標(biāo)激勵每位教職工，團結(jié)一致，向目標(biāo)奮進。

二、用心靈打造師德群體——情感藝術(shù)

孟子曾說；“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！睈?，是雙向的，有付出就會有回報，園長在管理過程中的情感投資是維系與教職員工和諧關(guān)系的粘合劑。

（一）以人格魅力影響人

辦好一所幼兒園的關(guān)鍵在園長，當(dāng)好幼兒園的園長關(guān)鍵在管理，管理的好壞關(guān)鍵取決于園長素質(zhì)的高低，所以說園長素質(zhì)是有效做好幼兒園管理工作的前提條件。作為園長，要努力學(xué)習(xí)教育理論，教育思想與時俱進。向書本學(xué)，學(xué)教育理論，樹教育理念；向教師學(xué)，學(xué)教學(xué)智慧，樹服務(wù)觀；向幼兒學(xué)，學(xué)學(xué)習(xí)方式，樹兒童觀。

正所謂，身教重于言教。我們每一位園長應(yīng)當(dāng)銘記：凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做，在執(zhí)行黨紀(jì)、政紀(jì)和幼兒園的各項規(guī)章制度方面，要給職工做好榜樣，不能搞特殊，要有奉獻精神。

另外，一園之長，實際上不過是個“大家長”。園長必須樹立服務(wù)意識，深入實際，掌握實情，腳踏實地，多做實事，努力為幼兒園創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，在生活上給予關(guān)心照顧，時刻把每位職工的冷暖放在心上，盡職盡力，為她們服務(wù)。

（二）以文化氛圍凝聚人

一所幼兒園在多年的辦園歷程中，積淀了豐厚的校園文化，在發(fā)展的過程中，要經(jīng)常梳理了園風(fēng)、教風(fēng)，在開放中創(chuàng)新、在自主中解放、在互動中共同成長。比學(xué)習(xí)、比成績、比奉獻要在青年中蔚然成風(fēng)。

園長要為教師提供良好的學(xué)習(xí)平臺，引導(dǎo)教師逐漸轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀、服務(wù)觀，認識了新觀點，我們注重將之轉(zhuǎn)化為教育行為，并加以分析、提煉、概括，體現(xiàn)以兒童發(fā)展為本的思想，逐漸構(gòu)件出適合本園實際的課程。

（三）以制度創(chuàng)新激勵人

幼兒園不僅是幼兒成長的樂園，更是教師發(fā)展的舞臺。園長要以制度創(chuàng)新為切入口，完善教師激勵制度、推行教師評價制度、健全教師培訓(xùn)制度、合理運行保障制度，為教師發(fā)展奠定基礎(chǔ)。幼兒園應(yīng)有一系列科學(xué)的考核、獎懲、激勵、制約和監(jiān)督制度。與此同時，幼兒園還要對園風(fēng)園貌、規(guī)范用語、規(guī)章制度、考核細則、崗位職責(zé)、等有關(guān)文件、文本作明確規(guī)定。教工們才能有章可循，從他律轉(zhuǎn)向自律，從被動趨于主動，極大地增強主人翁意識。同時，園長要積極推行園務(wù)公開，營造民主管理、民主督政氛圍，通過教代會、園務(wù)會、公告欄等形式向教工公開園內(nèi)的一切重大決策。

三、精打細算，以法治園——“管家”藝術(shù)

改革開放把我國的教育推上了市場經(jīng)濟的舞臺，園長們必須運用“管家”藝術(shù)，從根本上改變傳統(tǒng)的“關(guān)門辦學(xué)”“等、靠、要”思想，樹立強烈的經(jīng)濟意識，效率意識，求真務(wù)實，善于用好明天的錢，有錢就可以上規(guī)模，上規(guī)模就可以出效益，有了經(jīng)濟效益，才能促進發(fā)展，才能競爭出活力，競爭出效益。

園長管理不能單憑經(jīng)驗從事管理，而必須時時、處處、事事都體現(xiàn)法律意識，做到心中有法，辦事依法，通過法律手段維護幼兒園及教職工的合法權(quán)益。

四、因園制宜，辦出特色——革新藝術(shù)

常言道：計劃趕不上變化。21世紀(jì)，知識經(jīng)濟將主宰人們的生產(chǎn)方式和生活方式，一些在當(dāng)代行之有效的管理手段會隨著社會發(fā)展的軌跡而碰上紅燈，因此，以變制變，不斷調(diào)整管理方式，勢在必行。園長必須具有強烈的創(chuàng)新意識。要想做到“先一步、高一等、優(yōu)一層”，唯一的出路就是改革創(chuàng)新。這就要求我們每一位園長要有“不斷進取、永不滿足”的精神，知不足而知求上進，努力學(xué)習(xí)，更新自身的知識。

五、團結(jié)班子互助——協(xié)調(diào)人際關(guān)系藝術(shù)

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部成員之間的人際關(guān)系，直接影響著園領(lǐng)導(dǎo)班子的整體領(lǐng)導(dǎo)效能。如果園領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部成員之間不能融洽相處，彼此消長，互相扯皮，甚至互相拆臺，形成“內(nèi)耗”，則會給園所整個領(lǐng)導(dǎo)活動帶來不良的甚至是嚴(yán)重的后果。因此，園長協(xié)調(diào)自己與班子成員的關(guān)系及班子成員之間的關(guān)系是一項重要的工作。

六、與時俱進——運用信息的藝術(shù)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會的進步，信息在管理中起著越來越重要的作用，是管理不可缺少的要素。能否有效地獲取信息，并科學(xué)地利用信息，是園長工作能否提高效能的重要前提之一。園長如果善于創(chuàng)造性地利用信息，展現(xiàn)在園長面前的，則必然是更廣闊的創(chuàng)造時機和發(fā)展機緣，信息的價值亦會無限地擴大。

總之，一名優(yōu)秀的園長，一名具備管理藝術(shù)的園長，他定是將暖暖的關(guān)愛獻給了孩子，殷殷的真情獻給了老師，滿滿的智慧獻給了事業(yè)的發(fā)展，如果有什么是給自己享受的，那就是“快樂而美麗地工作著”。