楊小棑
摘 要:學(xué)生干部是教師與學(xué)生之間的橋梁,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的思想政治教育有利于更好的做好學(xué)生干部的本職工作。文章從學(xué)生干部的含義、目前學(xué)生干部思想政治教育存在的問題以及原因、解決方法、加強(qiáng)學(xué)生干部思想政治意義等方面來闡述學(xué)生干部思想政治教育這一問題。
關(guān)鍵詞:學(xué)生干部;思想政治教育;橋梁;助手
一、高校學(xué)生干部的含義
高校學(xué)生干部作為一個(gè)特殊的群體,他們的本質(zhì)是學(xué)生,卻承擔(dān)這不同于普通學(xué)生的職責(zé)。因此對(duì)于學(xué)生干部的思想政治教育就顯得尤為重要。這不僅關(guān)系到學(xué)生干部自身素質(zhì)的發(fā)展,同時(shí)也關(guān)系到學(xué)生工作能否順利進(jìn)行。高校學(xué)生干部其實(shí)就是通過學(xué)生選舉、上級(jí)任命等形式,在學(xué)生組織中承擔(dān)一定的角色,肩負(fù)一定的職責(zé),具有一些權(quán)利,來幫助老師管理學(xué)生日常工作的人。學(xué)生干部即使學(xué)生又是管理者,承擔(dān)著雙重角色。學(xué)生干部是教師和學(xué)生之間的橋梁,也是教師管理工作中的得力助手,因其特殊性,所以,更好做好學(xué)生干部的思想政治教育工作。與此同時(shí),品行良好的學(xué)生干部對(duì)大學(xué)生來說具有一定的號(hào)召力,可以將大家團(tuán)結(jié)起來,配合教師的工作。
二、學(xué)生干部思想政治教育中存在問題
學(xué)生干部歸根結(jié)底是學(xué)生,大學(xué)生是我國(guó)未來的接班人和社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行思想政治教育是必要的。
(一)針對(duì)學(xué)生干部思想政治教育針對(duì)性不夠突出
學(xué)生干部是學(xué)生中相對(duì)而言比較特殊的群體,由于其特殊性,在進(jìn)行思想政治教育時(shí),應(yīng)該有針對(duì)性的進(jìn)行。但是目前來看,針對(duì)大學(xué)生學(xué)生干部進(jìn)行思想政治教育并沒有突出這個(gè)群體的特殊性。所以,在學(xué)生干部思想政治教育中,應(yīng)該根據(jù)學(xué)生干部這一群體的特征、有針對(duì)性的進(jìn)行思想政治教育。
(二)針對(duì)學(xué)生干部思想政治教育存在形式主義
目前高校并沒有專門對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行思想政治教育的課程或者是相關(guān)活動(dòng)。這使得學(xué)生干部在工作過程中,出現(xiàn)一些問題。而且針對(duì)學(xué)生干部的思想政治教育存在形式主義。沒有實(shí)質(zhì)的內(nèi)容,使得學(xué)生干部在工作中有些迷茫和困惑。
(三)學(xué)生干部思想政治教育的持續(xù)性不夠
思想政治教育是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的過程,只有這樣才能對(duì)受教育者起到實(shí)質(zhì)性的作用。思想政治教育是育人的,培養(yǎng)人的世界觀、人生觀的。而世界觀、人生觀的形成是需要一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間的。針對(duì)目前對(duì)學(xué)生干部思想政治教育持續(xù)性不夠的問題,應(yīng)該提高重視度。增強(qiáng)學(xué)生干部思想政治教育的持續(xù)性,以思想政治教育對(duì)學(xué)生干部良好的教育功能。
(四)部分學(xué)生干部自我教育的意識(shí)較淡薄
在學(xué)生干部的思想政治教育中,學(xué)生干部自我教育意識(shí)淡薄也是一大問題。良好的思想政治教育應(yīng)該是他教和自我教育相結(jié)合的教育。只有兩者結(jié)合起來,才能實(shí)現(xiàn)思想政治教育的功能。在學(xué)生干部思想政治教育中,要實(shí)現(xiàn)思想政治教育對(duì)學(xué)生干部的作用,必須提高學(xué)生干部的自我教育意識(shí),只有自我意識(shí)提高了,才能將思想政治教育的具體內(nèi)容自主的內(nèi)化為自己的思想,收納為自己的知識(shí)體系中,從而為形成良好的思想政治素質(zhì)打下基礎(chǔ)。
三、 解決方法
(一)不斷提升相關(guān)部門重視度
學(xué)生干部作為優(yōu)秀學(xué)生代表和未來優(yōu)秀人才,對(duì)其進(jìn)行思想政治教育是必要的,以利于培養(yǎng)他們良好的思想政治素質(zhì)。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生干部,應(yīng)該提高相關(guān)部門對(duì)學(xué)生干部思想政治教育的重視度。只有提高學(xué)生干部思想政治教育的重視度,學(xué)生干部在相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,將會(huì)不斷優(yōu)化自身素質(zhì),為其他學(xué)生做好良好的表率作用,也為更好的做好自己的本職工作,打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生干部思想政治教育不僅需要相關(guān)部門的重視,還應(yīng)該制度化,規(guī)定學(xué)生干部每年應(yīng)該進(jìn)修相關(guān)思想政治的內(nèi)容,以此來提高整個(gè)學(xué)生干部的素質(zhì)。
(二)不斷豐富學(xué)生干部教育理論
學(xué)生干部思想政治教育不僅需要在實(shí)踐中鍛煉自己,更需要理論來武裝自己的頭腦。正確的理論知識(shí)是實(shí)踐的有力指導(dǎo),更為行動(dòng)指明了方向。學(xué)生干部應(yīng)該主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),不斷豐富自己的理論知識(shí),使自己在工作需要中能夠得心應(yīng)手。
(三)不斷創(chuàng)新學(xué)生干部教育形式
學(xué)生干部思想政治教育過程中,教育形式也是很重要的。在對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行思想政治教育中,要不斷創(chuàng)新教育形式,豐富教育形式?,F(xiàn)代技術(shù)的普及應(yīng)用,為學(xué)生干部進(jìn)行思想政治教育提供了良好的平臺(tái)和渠道。在思想政治教育中可以通過建立扣扣、微信群等形式交流學(xué)習(xí)感悟和心得。使得學(xué)生干部在相互交流中不斷提升自身的素質(zhì)。為自己的工作和學(xué)習(xí)提供更好的基礎(chǔ)。
(四)不斷增強(qiáng)學(xué)生干部自我意識(shí)
在從事任何活動(dòng)中,自我意識(shí)都是十分重要的,在干部思想政治教育中也是如此。學(xué)生干部要想做好本職工作首先就要不斷提升自我意識(shí),其中包括自我學(xué)習(xí)、自我提升等意識(shí)。在思想政治教育過程中,學(xué)生干部應(yīng)該積極發(fā)揮自我意識(shí),積極主動(dòng)參與到思想政治教育活動(dòng)中來,為不斷提升自身良好素質(zhì)打下基礎(chǔ)。
(五)營(yíng)造正能量的社會(huì)環(huán)境
環(huán)境對(duì)人的影響毋庸置疑。良好的正能量環(huán)境對(duì)于學(xué)生干部的自身素質(zhì)的提高具有積極的推動(dòng)作用。
首先,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的力度。堅(jiān)持屮國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)地位,個(gè)全面貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策。習(xí)近平總書記提出的“三言三實(shí)”同樣適用于我們的學(xué)生干部,學(xué)生干部應(yīng)該在生活、學(xué)習(xí)中做到:嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。要營(yíng)造正能量的社會(huì)環(huán)境從學(xué)生干部自身做起,從小事做起。
其次,打造積極的校園文化。校園是師生共同生活的場(chǎng)所,校園文化也是高校工作的重要任務(wù)之一。打造積極的校園文化利于師生身心健康的發(fā)展。同時(shí),良好的校園文化也為學(xué)生干部自身素質(zhì)提高有著重要的影響,這不僅可以提升學(xué)生干部自身素質(zhì)還為其工作提供了積極向上的環(huán)境,這是有利于學(xué)生干部工作的開展和進(jìn)行的。因此,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)校園文化建設(shè),為師生提供一個(gè)良好的環(huán)境。
四、學(xué)生干部思想政治教育的意義
(一)有助于提升學(xué)生干部助手作用
我國(guó)目前處在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,各種矛盾突出;高校的日常管理也會(huì)出現(xiàn)不同的難題。高校的穩(wěn)定直接關(guān)系到整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的穩(wěn)定。而高校的穩(wěn)定工作首先應(yīng)該是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的思想政治教育。只有充分發(fā)揮學(xué)生干部的助手作用,才能維護(hù)校園穩(wěn)定。穩(wěn)定的校園環(huán)境離不開學(xué)生干部的助手作用。學(xué)生干部在日常的管理中是教師的得利助手。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部思想政治教育利于提升學(xué)生干部助手的作用。為順利完成工作打下良好的基礎(chǔ)。
(二)有助于維護(hù)學(xué)生干部的橋梁作用
思想政治教育工作是心與心的交流,學(xué)生干部是溝通同學(xué)和教師的橋梁,要想思想政治教育工作得到良好的效果,需要師生之間的相互配合和理解。教師和學(xué)生之間的理解和配合需要學(xué)生干部發(fā)揮橋梁作用來完成師生之間的互動(dòng)。學(xué)生干部可以幫助教師傳達(dá)思想和工作,同時(shí)也會(huì)反饋學(xué)生的意見和期望等。這樣才能使得師生之間相互了解彼此的信息。只有加強(qiáng)學(xué)生干部的思想政治教育才能提高學(xué)生干部的素質(zhì),才能更好得做到教師與學(xué)生之間橋梁的作用。
(三)有利于發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣作用
學(xué)生干部一般都是學(xué)生中比較優(yōu)秀的人員,是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。既然是楷模就應(yīng)該不斷提升自身素質(zhì),為大家做好表率作用。作為一名學(xué)生干部應(yīng)該積極主動(dòng)發(fā)揮自身楷模作用。而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的思想政治教育政治是不斷提升學(xué)生干部素質(zhì)的重要途徑。只有學(xué)生干部自身素質(zhì)不斷提高,才能為大家樹立好的榜樣和學(xué)習(xí)模范。
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