半命題作文“對____說再見”寫作指導(dǎo)

吳萬峰

【模擬金題】

一段往事的回憶，一幕幕成長的經(jīng)歷，引發(fā)對生活的感悟。人的一生，伴隨著許許多多的別離，再見了童年，再見了朋友，再見了親人;和心愛的事物說再見，和自身的惡習(xí)說再見……在一次次說再見中，我們不斷長大，漸漸成熟。一次次說再見，也引發(fā)了我們美好的祝福：唯有相思似春色，江南江北送君歸;我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西;沒有我的歲月里，你要保重你自己……再見也意味著新生：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春;海日生殘夜，江春入舊年;冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？……請以“對_____說再見”為題寫一篇作文。

【思路導(dǎo)引】

首先審題立意。一是橫線處補(bǔ)填的詞語是作文的寫作對象，二是“再見”到底指什么？告別、別離、放棄還是自責(zé)、悔恨。其次，挖掘所填關(guān)鍵詞的深刻內(nèi)涵，構(gòu)思作文。例如：擬題“對昨天說再見”，“昨天”是什么？為什么要對“昨天”說再見？如何去做？有何感悟？

我們可以聚焦幾個(gè)典型的告別鏡頭，回憶一起走過的日子里發(fā)生的動(dòng)人故事;可以像徐志摩《再別康橋》里那樣，來一首《輕輕的我走了》;可以像史鐵生《故鄉(xiāng)的胡同》里那樣，來一首《與煤油燈說再見》，表達(dá)對一種有特定文化內(nèi)涵的事物的緬懷……

寫作時(shí)注意要從一個(gè)具體的角度來切入，否則，寫起來很容易出現(xiàn)泛泛而談。比如，以《與自卑說再見》、《與初三說再見》、《與童年說再見》等具體的角度來切入，就容易把文章的內(nèi)容寫得充實(shí)、具體。

【佳作示例一】

和童年說再見

◎吳靜悅

與童年別離的剎那，我看見了，她留給我的是一片明媚的青春。

——題記

如果天使可以滿足我的愿望，那么我的愿望是，一覺睡到童年。

“你們長大了都想做什么事呢？”小時(shí)候和伙伴兒們在一起玩時(shí)，大人們總會(huì)問。

“我要當(dāng)一名醫(yī)生！”

“為什么想當(dāng)醫(yī)生呢？”

“因?yàn)檫@樣我就可以發(fā)明一種藥，奶奶吃了就不會(huì)生病了啊?！?/p>

單純、簡單。小時(shí)候的我總是把理想和夢想混為一談，總是覺得“長大”就意味著什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。卻不知道，這中間的過程隱藏著另一些更現(xiàn)實(shí)的東西，現(xiàn)實(shí)得令人無法想象。

十二歲生日那天，媽媽鄭重地對我說：“過了今天，你就長大了。以后有很多的事情要自己面對，自己去努力，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)，當(dāng)時(shí)的我，還不懂得她口中的“責(zé)任”到底意味著什么，只知道高興地和伙伴們吃啊、玩啊，都瘋了。直到第二天，我因?yàn)闆]做完作業(yè)被老師留下來，才明白并不是什么事都要靠家長、靠別人去督促;作業(yè)是要自己完成的，很多事情都要靠自己去努力。

每次去表妹家，她都會(huì)擺出一大堆的玩具，讓我陪她玩。我笑她幼稚，她卻仍舊笑嘻嘻地望著我：“那我來玩，你看著我玩！”她也總是在飯后給我們唱歌、跳舞，一副初生牛犢不怕虎的樣子。我看著她，竟仿佛看到了天使。或許我是嫉妒她，才覺得她幼稚。

想起我那策馬揚(yáng)鞭般過去的童年，仿佛還在昨天。我還是那個(gè)穿著連衣裙、扎著兩個(gè)羊角辮的小丫頭，在老家平房門口的石階上跳來跳去，在破舊的木板上畫著粉筆畫，在鄉(xiāng)間小路上采小草摘花瓣……那些歷歷在目的往事，怎么就抓不著影子了呢？

不知道為什么，現(xiàn)在我總喜歡看藍(lán)天、白云，喜歡那種淡淡的感覺，而不再是和小伙伴一起無休止地嬉鬧。我清楚地認(rèn)識(shí)到我與童年的距離，不管有多么不舍，她還是義無反顧地離開了。我與她的遇見，好像特別沒有道理：她在我身邊，我從未察覺;她離開我時(shí)，毫無預(yù)兆，卻又滿心不舍。但我明白，天使般的童年只是遷徙，從我這里到別的孩子那里，到全世界的孩子那里，帶去自由與歡樂。

我和童年說了聲再見，轉(zhuǎn)身去迎接替代她的、更加絢麗多姿的青春！

【佳作示例二】

和夏天說再見

◎胡祎玥

聽風(fēng)在鬧，我心在蕩。夏隨風(fēng)去，再見無言。

——題記

這個(gè)季節(jié)很干凈，沒有回憶，沒有你。

“我記得那個(gè)夏天，青綠的裙袂，和窗外掛在樹梢的白云……”我哼著歌走在游樂場內(nèi)，看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)。聽尖叫聲在耳邊響起，一陣又一陣。我的心也隨著尖叫聲不斷起伏，因而什么都不敢嘗試。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終是駐足在過山車前，卻遲遲不敢上前。站在隊(duì)尾，低頭看著腳尖。眼眸無意間闖入一角飛揚(yáng)的綠，順著那綠向上望去，竟是一個(gè)與我差不多年紀(jì)的女孩，烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飛舞，一臉的笑，似乎很是興奮。

找個(gè)人陪我吧！我想。便伸手拍了拍她的肩膀：“嘿！這個(gè)好玩嗎？”我盡量使語氣聽起來輕快些，但內(nèi)心卻是十分忐忑的。

“當(dāng)然了！我告訴你啊，它向下飛去的時(shí)候會(huì)帶靈魂一起沖蕩，你可以看見天上的白云，看腳下碧綠的原野，能看到你從未看見過的東西……”神采飛揚(yáng)的她和她的話語驀地撞進(jìn)了我的心里。我看著她，她望著我，相視一笑。

終是和她一起踏上了“征程”，深呼吸，便隨著車身一躍而下。聽風(fēng)在耳邊呼嘯而過，白云似乎離我們只有三尺高，我們眼眸帶笑，嘴角上揚(yáng)，放聲尖叫，淋漓酣暢。

一天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，離別也身不由己。只是，初識(shí)的兩人該怎樣才能記住彼此，唯有今天的經(jīng)歷。再見了！陪我一起瘋狂的你。

總愛像個(gè)老者般回憶過去，感嘆過去。其實(shí)，我們都不過這么大，只是一個(gè)孩子，只是一個(gè)愛回憶的孩子。人生只有那么短，值得我們回憶的卻有那么多。記憶里那盛夏的時(shí)光，似乎總也抹不去。既然抹不去，那就回憶好了。

“回憶好像天上片片繁星，從不曾被時(shí)間忘記，當(dāng)陽光照亮提醒黎明的蘇醒……”再次憶起這首歌已是一年后的夏天，我與這個(gè)夏天相顧無言，卻再也無人像你。我只能說再見，對你，對那個(gè)夏天。

我知道，風(fēng)會(huì)帶來關(guān)于你的消息，隨夏天一起。我看見綠色的裙袂在飛揚(yáng)，融進(jìn)夏天的夢里。夏天終會(huì)逝去，你也將會(huì)遠(yuǎn)離，我只能和你說再見，與我逝去的夏天、逝去的爛漫天真說再見，再見……