中學生管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)

佟世軍

(大連市第十六中學，遼寧 大連 116000)

中學生管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)

佟世軍

(大連市第十六中學，遼寧 大連 116000)

中學生管理系統(tǒng)主要包含了前端用戶界面和后臺數(shù)據(jù)庫兩方面，由用戶管理模塊、檔案管理模塊、課程管理模塊等八個部分構(gòu)成。前端用戶界面所采用的是visual studio 2008平臺中C#語言設計，數(shù)據(jù)庫采用Access2003建立，具有功能完善、操作靈活等優(yōu)點。本文主要針對當前我國中學生管理系統(tǒng)的設計進行分析。

中學生；管理系統(tǒng)；設計；實現(xiàn)；分析

在我國的中學教學中，對中學生進行信息管理是中學管理體系中不可或缺的重要組成部分，一個科學合理的管理體系對于中學生的日常管理來說尤為重要，而精準獲取學生的信息也是我國中學教學中普遍關注的重點問題。隨著我國人口的不斷增長，學生生源數(shù)量的不斷增加，使得學校對學生的信息管理愈加復雜，之前傳統(tǒng)的人工方式管理學生信息暴露了很多問題，如存在效率低、過渡性文件復雜且多，數(shù)據(jù)量大等問題都是當前傳統(tǒng)人工管理學生信息的缺點。這給查找學生的信息以及保障學生的信息安全帶來了很多的問題。而運用計算機管理學生的信息，其檢索速度有了極大的提升，而且可靠性也會更高。計算機管理學生信息能夠極大的提高普通中學管理學校信息的效率，這對于提升中學管理的層次以及提高學校辦公的整體質(zhì)量來說意義深遠。

1 系統(tǒng)設計需求分析

第一，中學生管理系統(tǒng)要求提供學生的檔案信息，并能夠?qū)@些檔案信息進行管理和維護，軟件管理人員還要通過這一功能及時對學生的信息進行更新和完善，進而進一步對學生實現(xiàn)實時管理，及時掌握學生信息，對學生的學習和發(fā)展都非常有幫助。

第二，中學生管理系統(tǒng)還要能夠真實的提供學生在實際管理中所呈現(xiàn)出的狀況，針對狀況來進行管理，讓教師能夠通過這一系統(tǒng)及時的了解學生在學校中的種種行為，為評獎提供有力的依據(jù)，而且也方便了學生對自身做出客觀的判斷，進一步促進了學生的良性發(fā)展。

第三，中學生管理系統(tǒng)要提供對學生各個階段考試成績的管理，這樣就可以讓學校教師通過管理系統(tǒng)及時的查詢到制定學生的真實成績，了解學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。

2 系統(tǒng)總體設計

此次根據(jù)需求分析的最終結(jié)果，將中學生管理系統(tǒng)設計為上述八個模塊，具體系統(tǒng)如圖1所示。

3 數(shù)據(jù)庫設計

在當前的中學生管理系統(tǒng)中，對數(shù)據(jù)進行結(jié)構(gòu)設計的時候，其合理性也就顯得尤為重要。與此同時，我們根據(jù)以上的分析和設計，在Access2003建立7個數(shù)據(jù)表，具體見表1。

圖1 中學生管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)Fig.1 Middle school student management system structure

學生信息表成績表年級表班級表獎懲表角色表用戶表學生ID學號年級ID班級ID學號角色名稱用戶名學號考次年級姓名班級名稱年級權限密碼班級課程班級角色名姓名分數(shù)姓名民族日期家庭住址獎懲聯(lián)系電話

4 系統(tǒng)功能設計

中學生管理系統(tǒng)的設計主要是為了我國普通中學學生的管理而設立的，中學生管理系統(tǒng)可以根據(jù)用戶的實際使用需求來實現(xiàn)管理系統(tǒng)中學生信息的輸入、查詢以及存儲等操作。以下主要對系統(tǒng)中的幾項功能進行具體描述。

4.1 課程管理

這一模塊主要包括添加課程和瀏覽課程兩個子模塊，添加課程這一子模塊的作用主要是根據(jù)學生的實際學習情況來有選擇的添加課程教學內(nèi)容，這樣一來提升學生的學習水平也會更加迅速。而瀏覽課程這一子模塊則是方便了教師的教學，教師在瀏覽課程內(nèi)容之后就會知曉學生的學習狀態(tài)是怎樣的，就會清楚學生的教學狀態(tài)，從而更好地促進學生的學習和成長。

4.2 檔案管理

這一模塊主要包括添加學生檔案、瀏覽班級檔案以及查詢學生檔案三部分，這一模塊也是整個中學生管理系統(tǒng)的核心。在添加學生檔案這一環(huán)節(jié)，管理人員要能夠添加學生的真實檔案信息，而瀏覽班級檔案則可以讓班主任用戶瀏覽到指定班級學生的相關信息，這樣不僅方便對學生進行了解，而且也能夠?qū)W生的信息打印出來，更好地對學生進行管理。

4.3 獎懲檔案

這一模塊主要包括了添加獎懲和獎懲編輯兩部分，這一模塊可以對學生信息進行登記和變更，管理員用戶可以對學生在校期間所獲得的獎勵以及受到的處罰信息都進行瀏覽和修改。

4.4 數(shù)據(jù)管理

在數(shù)據(jù)管理這一模塊中，管理人員可以根據(jù)實際需求來定期的對數(shù)據(jù)庫進行備份處理，而且還可以根據(jù)學生的信息需求來指定還原某一塊的數(shù)據(jù)庫信息，這樣一來查找學生信息就會更加得心應手。

5 結(jié)語

此次研究主要是針對我國中學生的管理系統(tǒng)，針對當前我國中學生的實際學習情況而有針對性制定的管理軟件，在通過上述八大模塊的互相配合，達到了對學生信息進行科學管理的目的。中學生管理系統(tǒng)的設計極大的減輕了管理人員的工作量，為學生的檔案信息管理提供了極強的保障，同時也方便了對學生各種信息的統(tǒng)計和對比，為我國中學教學提供了明確的發(fā)展方向。

[1] 張燁，王伯槐.基于Struts+Spring+Hibernate的高校學生管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].電子設計工程，2011，(11)：123-125.

[2] 孟慶明，袁華偉，高思龍，等.基于瀏覽器服務器模式的學生管理系統(tǒng)構(gòu)建[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2011，(04)：189-190.

[3] 張國良.植物生理學網(wǎng)絡教學系統(tǒng)設計與實現(xiàn)[C]//2007中國植物生理學會全國學術會議論文摘要匯編.2007.

[4] 劉書影，周國祥.基于UML和B/S架構(gòu)的學生工作信息化管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)[C]//全國第21屆計算機技術與應用學術會議(CACIS·2010)暨全國第2屆安全關鍵技術與應用學術會議論文集.2010.

Design and implementation of management system for middle school students

TONG Shi-jun

(Dalian No.16 Middle School, Dalian 116000, China)

The management system of middle school students mainly includes front-end user interface and back-end database. It consists of eight parts: user management module, file management module and curriculum management module, etc. C# language design of visual studio 2008 platform is used in front-end user interface; database is established by using Access2003 with advantages of perfect function and flexible operation. The current management system design of middle school students in China was analyzed in this paper.

Middle school students; Management system; Design; Implementation; Analysis

2016-09-23

佟世軍(1959-)，男，學士，中學高級教師，校長。

TP311

B

1674-8646(2016)24-0142-02