我們這個“家”

還記得老師最常說的一句話就是：“我們班就是一個大家庭，家里有一個媽媽，五十幾個孩子，我們要愛這個家，要像一家人一樣互相團結(jié)，互相幫助……”在這個“家”里，我應(yīng)該是最讓家里人頭疼的孩子，因為我非常調(diào)皮，總愛欺負同桌，課堂上不遵守紀律，不愛寫作業(yè)……唉，我真是“惡跡斑斑”??！

我的同桌都是老師精挑萬選出來的，各個都很優(yōu)秀，她們的使命只有一個：都是來幫助我的。提醒我上課注意聽講、督促我按時完成作業(yè)。對于老師給予我的“特殊照顧”，我卻總是“身在福中不知福”，時不時地對同桌善意的提醒和監(jiān)督進行反抗，使用點暴力。時間一長，這些同桌就受不了了，開始向老師投訴，要求換座。老師沒辦法，只好再為我挑選新同桌。

那天，我的同桌對我忍無可忍，要求老師把我們分開，老師又要給我找新同桌了。我當(dāng)時就呆住了，我心想：有人愿意跟我同桌嗎？不太可能，因為她們都知道我是班里是最調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，而且我是能動手時盡量不和人講道理。唉！我真是太慘了，到底誰能跟我同桌呢？

老師帶我走進了班級，大聲地問同學(xué)們：“有誰愿意和林宏翰同桌？”安靜的教室里仿佛被扔了一顆炸彈，頓時沸騰起來，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，都不想和我同桌?？吹酵瑢W(xué)們的反應(yīng)，我心痛地忍不住想流淚，都怪我以前表現(xiàn)太不好了。突然，人群中冒出一個聲音：“我想和林宏翰一個座位?！苯淌依锼查g鴉雀無聲，竟然是付堯！她可是我們班的大班長！我們心目中的女神！各方面都非常優(yōu)秀的好學(xué)生！我簡直不敢相信自己的耳朵，老師更是滿臉疑惑地問：“你確定要和林宏翰一個座位？”付堯回答說：“我愿意和林宏翰一個座。”老師好像硬要打破砂鍋問到底：“你真要和林宏翰一個座？”付堯堅定地說：“嗯，我愿意和林宏翰一個座！”這是真的嗎？我好想給我自己一個耳光，確定這是不是真的！然后，老師把我和付堯調(diào)到了一個座位，就這樣，我和付堯的同桌之旅就開始了。

當(dāng)我覺得被全班同學(xué)嫌棄、拋棄的時候，是付堯伸出了溫暖的雙手，讓我感受到“家人”對我的不離不棄。我在心里暗暗發(fā)誓：我要洗心革面，好好表現(xiàn)，讓這個家因為有我而變得更溫馨、更和睦。

[▲][▲][點評]

面對你的“惡跡斑斑”，“家”里人沒有放棄你，而是向你伸出了溫暖的雙手。你的挑選同桌之旅可正是跌宕起伏，讓人心懸一線，好好珍惜“家人”對你的不離不棄吧！

（指導(dǎo)老師：劉亞玲）