江代科(重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)校)
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如何推動(dòng)初中體育教學(xué)的多樣化發(fā)展
江代科
(重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)校)
摘要:根據(jù)現(xiàn)今教育改革的不斷發(fā)展,教育改革的步伐已經(jīng)深入到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,其主要的目的就是促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。在這一背景之下,初中體育教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)以及鍛煉學(xué)生意志力的一門重要課程,勢(shì)必受到改革的影響,以采取多樣化的教學(xué)方法來面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)。主要探討了如何推動(dòng)初中體育教學(xué)的多樣化發(fā)展,并提出相關(guān)策略進(jìn)行研究。
關(guān)鍵詞:初中體育;多樣化;教學(xué)方法
世界呈現(xiàn)整體化發(fā)展趨勢(shì),各國(guó)聯(lián)系日益加強(qiáng),新的教學(xué)理念沖擊著我國(guó)傳統(tǒng)的教育,因此,帶動(dòng)了我國(guó)教育領(lǐng)域的改革。初中體育的教學(xué)方法很單調(diào),教學(xué)模式一般都是以教師講解示范,學(xué)生在教師的示范動(dòng)作之后進(jìn)行模仿,在整個(gè)教學(xué)過程中,學(xué)生都不能夠在體育課堂中釋放天性,教師一直都是教學(xué)的主導(dǎo)者,學(xué)生僅是被動(dòng)學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)模式不僅導(dǎo)致學(xué)生的積極性下降,而且不利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此,實(shí)現(xiàn)初中體育教學(xué)方法多樣化已經(jīng)成為當(dāng)今初中體育教學(xué)發(fā)展的必然選擇。教師進(jìn)行初中體育多樣教學(xué)的主要好處就是,有利于滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求,提高學(xué)生的積極性,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。本文主要從以下幾個(gè)方面提出相關(guān)的策略進(jìn)行討論與研究。
體育的魅力就是在于通過競(jìng)技的比拼碰撞出絢麗的火花,因此,在初中體育教學(xué)過程中,教師將學(xué)生劃分為若干個(gè)小組進(jìn)行比賽,以比賽的形式層層選拔,最后選出最優(yōu)秀的學(xué)生給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。比如,教師在進(jìn)行50米短跑項(xiàng)目教學(xué)時(shí),將學(xué)生以小組的形式進(jìn)行賽跑比賽,進(jìn)行名次和成績(jī)的排列,并對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生給予適度獎(jiǎng)勵(lì),以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
游戲教學(xué)是體育教學(xué)中一種全新的教學(xué)方法,能夠充分將學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性調(diào)動(dòng)起來。正是由于興趣是打開事件大門的關(guān)鍵鑰匙,一件事情要想做成功必然有對(duì)這方面的興趣,才能花心思在這方面。在初中體育教學(xué)中融入簡(jiǎn)單的游戲,有利于學(xué)生在輕松歡快的氛圍中完成教學(xué)任務(wù),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
很多學(xué)生在體育教學(xué)過程中,都會(huì)感受到體育是很需要人體力的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),而有些學(xué)生意志力薄弱,難以堅(jiān)持,從而無法體驗(yàn)到體育帶來的好處,因此,教師應(yīng)重視意志體育教學(xué)的實(shí)施。比如,1000米和800米的長(zhǎng)跑是國(guó)家規(guī)定學(xué)生每一階段要測(cè)試的體育項(xiàng)目,教師充分利用這一長(zhǎng)跑項(xiàng)目來鍛煉學(xué)生的意志力,組織學(xué)生進(jìn)行不定期的長(zhǎng)跑來強(qiáng)化學(xué)生的體能以及意志力。
初中體育教學(xué)的多樣化發(fā)展符合教育改革的要求,有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
石艷.優(yōu)化初中體育教學(xué),實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法多樣化[J].新課程:中學(xué),2013(11).
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