幼兒老師愛心教學之我談

許秋珍

（甘肅省天水市武山縣城關(guān)鎮(zhèn)城關(guān)中心幼兒園）

幼兒老師愛心教學之我談

許秋珍

（甘肅省天水市武山縣城關(guān)鎮(zhèn)城關(guān)中心幼兒園）

幼兒老師是孩子認知這個世界的啟蒙老師。他們把走路不穩(wěn)、說話不清、吃喝不能自理的孩子從孩子們父母的手里接過來，其實也就是延續(xù)了父母的角色，不但要管孩子們的吃喝拉撒，還要管孩子認字、識物等各方面的啟蒙知識。所以，有人稱幼兒園老師是“高級保姆”。這雖然對老師有點不太尊重，但從辛苦、操心的角度上來說，確實如此。孩子幾點吃飯、幾點睡覺、幾點起床、操心蓋被子、給睡不著的小朋友講故事，甚至陪孩子們上廁所等，這都是幼兒老師必須去做，且要有耐心、有愛心地去做。所以，作為幼兒老師，我們要有一顆愛心，讓孩子們覺得幼兒園有溫暖、有愛心，并努力讓孩子們在一個輕松愉快的環(huán)境中快樂學習、生活，教孩子們認識花花草草、動物飛禽以及簡單的一些漢字、數(shù)字。為此，我經(jīng)過多年對幼兒工作的經(jīng)驗，從如何做一名有愛心的幼兒老師這一觀點談幾點自己的總結(jié)和經(jīng)驗。

一、生活中給孩子溫暖，讓孩子體會愛心

幼兒園的老師相對于小學老師責任更大、更辛苦。他們的辛苦不在于批作業(yè)、備課，而是要想方設(shè)法讓孩子記住老師教給他們的東西，培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣。當然，幼兒老師是一份需要愛心的職業(yè)，如果我們僅僅把它作為一種謀生的手段而不是自己衷心熱愛的工作，我們恐怕很難做好這份工作，也很難給孩子們愛。捷爾任斯基說過：“愛，這是一切善，崇高，力量，溫暖，快樂的創(chuàng)造者?！笨梢娮鳛橐幻變簣@老師，愛心在其品質(zhì)中顯得有多重要。因為孩子們是需要呵護的小花朵、小太陽，且他們正處于好動、好奇、頑皮搗蛋的年齡段，吃飯沒耐心、衣服不愛護、小手手也是臟臟的，而且還和小朋友搶玩具、打架，等等。這就需要作為幼兒老師的我們，在具體的日常教學中，培養(yǎng)孩子一些好的習慣，陪他們一起吃飯，教他們保持自己的衣服整潔、干凈，教他們?nèi)绾闻c小朋友和睦相處。這一些看似平常，無關(guān)緊要，其實這些習慣要是培養(yǎng)不好，對他們以后上小學、中學，有百害而無一利。所以，為了孩子的明天，作為幼兒老師一定要在生活中給孩子愛心，讓孩子體會到幼兒園的溫暖、老師的愛心，從而培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。

二、教學中給孩子耐心，讓孩子體會愛心

小孩子雖然記性好，但是他們的注意力不集中，好多東西你教他十遍，八遍，他們不一定記得。所以，作為幼兒老師，我們要有不厭其煩的耐心，把孩子記不住的東西變著花樣，想方設(shè)法地讓他們記住。比如，我在教孩子寫上和下時，有一個小朋友總是把上和下分不開，上寫成下，下寫成上。我就在小黑板上用彩色的粉筆寫了很多個上和下，又用很多拼字的積木，拼成了上和下，然后讓這個叫明×的小朋友和記會的小朋友做游戲，一邊玩一邊記。在明×記得差不多的時候，我領(lǐng)著明×上樓梯，我告訴他，上樓梯、上課、上幼兒園，然后再如此給他講下，下課、下樓、下車、下雨等。這樣反復(fù)用不同方式、方法變著花樣地教，明×總算是把上和下記牢了，分清了。幼兒園的孩子們其實對學習還沒有概念，所以老師要在教學中下很大的功夫，耐著性子、和顏悅色地反復(fù)教孩子們，孩子們才能記住，且不反感。如果老師急急躁躁，沒有耐心，動不動罵孩子，也動不動發(fā)一些消極的牢騷，比如，煩死了、再不想理你了、怎么有你這樣的孩子等，這些說著無心，如果讓敏感的孩子聽到，對孩子的成長是相當不利的。甚至讓他們早早地討厭這種集體生活，產(chǎn)生厭學情緒。所以，作為幼兒老師，我們一定要在具體的工作中、教學中給孩子耐心，讓孩子體會到老師的愛心，幼兒園的溫暖。

三、在游戲中和孩子團結(jié)，讓孩子體會愛心

孩子們在幼兒園里，最喜歡的活動恐怕是游戲了。其實不要小看游戲，它們不但可以讓孩子們動手動腦，增長智力，拓展思維，而且也能培養(yǎng)孩子活潑可愛的性格?！队變簣@教育指導綱要》也明確提出，游戲是幼兒園的基本活動，游戲的基本道具“玩教具”的制作，這是幼兒游戲活動的基本前提，玩教具是游戲順利開展的前提和基礎(chǔ)，充滿創(chuàng)意，符合幼兒心理發(fā)展規(guī)律的玩教具具有重要的教育意義。所以，作為幼兒老師，我們要在具體的工作中，在和孩子們一起分組分隊地玩游戲時，一定要讓孩子們感覺到老師和大家的團結(jié)和平等，要和孩子一起合作、研究，沿著孩子們做游戲規(guī)則進行游戲，如果沒有原則性的錯誤，老師盡量讓孩子們發(fā)揮他們的思維和想象力，并用鼓勵的目光給予他們肯定。在游戲勝利的時候，也可以和孩子們一起拍手慶祝。當然老師也要給在游戲中失敗了的孩子以鼓勵，比如，摸一下他們的頭，和他一起喊加油，和他們拉拉鉤，保證他們下場游戲中一定能贏等。老師只要這樣在游戲中和孩子團結(jié)協(xié)作，順利地完成游戲，孩子們一定能體會老師的愛心。

總之，作為一名幼兒老師，我們不但要有愛心、耐心，還要有犧牲精神。幼兒園的孩子們正是活潑、好動的年齡，隨時都有意想不到的小麻煩等著你，當然，如何做一名有愛心的幼兒老師，方法還有很多，需要我們在工作中不斷研究、摸索，以便作一個合格的幼兒老師，給孩子們愛心的同時，也給他們最好的教育。

·編輯 謝尾合