田林中學的創(chuàng)新體驗課程
——蠟染扎染

“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，色白花青的錦鯉躍然于碗底?！鼻嗷ㄊ俏覈糯善髡淦防L制所用的傳統(tǒng)圖案。田林中學在校園傳統(tǒng)文化教育的實踐中也融入了“青花”的圖案，并以蠟染、扎染的形式，設計了一門技能體驗與學科知識相結(jié)合的創(chuàng)新體驗課程《元明清青花圖案——蠟染扎染》，讓美輪美奐的青花圖案和富于變化的扎染藝術在孩子們的巧手中真正“活”起來。

據(jù)田林中學校長顧煒介紹，學生動手技能的實踐與操作一直是田林中學的教學重點。

而此次開設的扎染課程則不同于以往那些單純的勞技課，整個課程和歷史、語文及美術有效整合；用扎染和蠟染的表現(xiàn)形式，在布藝上呈現(xiàn)出中國古代元、明、清朝代青花瓷器的精美圖案；賞析和了解中國古代不同朝代青花瓷器的發(fā)展歷程和特點。通過一年一輪的課程學習，使學生認識各種環(huán)保材料，學會使用各種扎染和蠟染材料、工具和制作方法，豐富學生視覺、觸覺和審美經(jīng)驗；提高美化生活的能力，形成對歷史、自然、傳統(tǒng)文化、古詩詞、自我內(nèi)在修養(yǎng)之間的聯(lián)系和整體認識；在學習過程中合作、分享、思考、激發(fā)創(chuàng)新意識、發(fā)展實踐能力；提高學生的美術素養(yǎng)、環(huán)保素養(yǎng)和文化歷史素養(yǎng)，以促進學生的全面、綜合發(fā)展。

擔任該項創(chuàng)新體驗課程的項目負責人劉蒨介紹說，扎染課程的授課規(guī)模將空前龐大，同時會有4名教師（田林中學語文、歷史、美術3門學科的任課教師各1名，以及上海市材料工程學校特派的扎染技能專業(yè)教師1名）同處在一個課堂。雖然人員眾多，但分工有序——專業(yè)教師負責技能部分的傳授，美術教師負責指導學生進行圖案的繪制與設計，歷史教師負責時代背景的介紹，而語文教師則會選擇同時期的古詩文、古詩詞，引導學生在古典文化的氛圍中自發(fā)地鑒賞、自然地吟誦。