新聞發(fā)言人的媒介素養(yǎng)分析

張富強

（作者單位：河南工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院）

新聞發(fā)言人的媒介素養(yǎng)分析

張富強

（作者單位：河南工業(yè)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院）

新聞發(fā)言人的素養(yǎng)直接影響著社會導(dǎo)向，直接影響著社會輿論，因此，提升新聞發(fā)言人的素養(yǎng)是有必要的。本文在了解對新聞發(fā)言人基本要求的基礎(chǔ)上，分析了新聞發(fā)言人素養(yǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀，并探討了提升新聞發(fā)言人媒介素養(yǎng)的措施，希望能夠切實有助于提升新聞發(fā)言人的素養(yǎng)，有助于更好地引導(dǎo)社會輿論。

新聞發(fā)言人；媒介素養(yǎng)；措施

1 研究背景

1.1 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展

科技的發(fā)展促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，促進(jìn)社會進(jìn)入信息化時代，消息的傳播速度空前提升。在信息爆炸、媒介多元化的現(xiàn)代社會，新聞發(fā)言人何時在何地以何種方式說什么，會直接影響社會的輿論導(dǎo)向以及各媒體的報道。這就要求提升新聞發(fā)言人的素養(yǎng)，向公眾傳遞客觀、真實的信息，正確引導(dǎo)社會輿論。

1.2 民主政治的發(fā)展

新聞發(fā)言人，一般是指政府的專職人員，政府不再保密部分掌握的信息，而是實行新聞發(fā)言人制度，向社會及時傳達(dá)信息。顯而易見，公眾的知情權(quán)得到落實，政府越來越重視，并逐漸完善與社會公眾的溝通交流制度，民主政治得到完善發(fā)展。為了更好地促進(jìn)民主政治的發(fā)展，保障落實公眾的知情權(quán)，提升新聞發(fā)言人的素養(yǎng)是必不可少的條件。

1.3 提升執(zhí)政能力的需要

執(zhí)政黨能否遵循新聞傳播規(guī)律，科學(xué)合理引導(dǎo)社會輿論，這是衡量執(zhí)政黨執(zhí)政能力高低的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，新聞發(fā)言人素養(yǎng)的高低直接關(guān)系著執(zhí)政黨能力的建設(shè)。提升新聞發(fā)言人素養(yǎng)，是提升執(zhí)政黨能力建設(shè)的需要。

2 對新聞媒介人的基本要求

新聞發(fā)言人首先要明確自己的地位與職責(zé)，明白自己是代表政府與公眾進(jìn)行交流，對自己的政治立場，國家的方針政策，以及自己的工作職責(zé)應(yīng)當(dāng)了然于心。其次，新聞發(fā)言人應(yīng)具有靈活處理問題的能力，在交流的過程中，要懂得靈活變通，要具有強大承受壓力的能力，能夠控制、引導(dǎo)全場的交流方向。再次，新聞發(fā)言人應(yīng)了解現(xiàn)代新媒體的特點和規(guī)律，盡量學(xué)會運用新媒體的語言表達(dá)技巧和方式，對大眾的問題能夠給予清楚的回答，避免引起不必要的誤會。最后，新聞發(fā)言人還應(yīng)有自信。在大眾交流過程中，難免會出現(xiàn)懷疑甚至是反對聲。面對質(zhì)疑，新聞發(fā)言人要用包容、平和的心態(tài)來解決，快速梳理答案，自信解決問題，提升新聞發(fā)言人的發(fā)言效果。

3 現(xiàn)狀

在三十多年的發(fā)展中，我國的新聞工作取得了顯著的成績，從中央到個省市，基本都設(shè)立了專業(yè)的崗位，實現(xiàn)專人有專職，實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展。但目前，我國新聞發(fā)言人的媒介素養(yǎng)發(fā)展仍存在一些問題。例如，少數(shù)新聞發(fā)言人是由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)兼任，而這些領(lǐng)導(dǎo)一般都沒有新聞媒介的相關(guān)教育背景，從而出現(xiàn)新聞發(fā)言人不熟悉甚至是不了解新聞媒介具體操作流程的過程。同時，領(lǐng)導(dǎo)的主要精力用在處理日常工作上，沒有足夠的時間學(xué)習(xí)、了解、鉆研新媒介，這使得新聞發(fā)言人的作用達(dá)不到其應(yīng)有的效果。

4 提升新聞發(fā)言人媒介素養(yǎng)的措施

4.1 積累專業(yè)知識

要想提升新聞發(fā)言人的媒介素養(yǎng)，對新聞發(fā)展史的學(xué)習(xí)、了解是必不可少的。新聞發(fā)言人可以學(xué)習(xí)國內(nèi)的新聞發(fā)展歷史，同時也了解國外的新聞發(fā)展史，加深自己對新聞傳播特點的了解。盡量避免在自己的工作中出現(xiàn)發(fā)展史中出現(xiàn)過、強調(diào)過的錯誤。

4.2 提升靈活處理能力

在新聞發(fā)言過程中，不可避免地會出現(xiàn)懷疑甚至是反對的聲音。面對質(zhì)疑聲，新聞發(fā)言人要知道靈活處理。對于自己在實踐中出現(xiàn)的問題，要不斷進(jìn)行思考、改進(jìn)，并適當(dāng)學(xué)習(xí)、借鑒他人的經(jīng)驗，不斷提升自己的業(yè)務(wù)靈活處理能力。

4.3 加強知識培訓(xùn)

對新聞發(fā)言人，相關(guān)管理部門可適當(dāng)定期舉行培訓(xùn)活動，邀請經(jīng)驗豐富的在職同志、退休的老同志進(jìn)行經(jīng)驗傳授，對新聞發(fā)言人的疑問進(jìn)行現(xiàn)場模擬、解答，對新聞發(fā)言人的現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行點評、指導(dǎo)，提升新聞發(fā)言人的媒介素養(yǎng)能力。

4.4 學(xué)習(xí)掌握新媒體的特點

科技的發(fā)展賦予了新聞時效性更強，互動性更便捷的特點，這些給新聞發(fā)言人的工作帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇。新聞發(fā)言人要緊跟時代發(fā)展的步伐，學(xué)習(xí)、掌握新媒體的特點，積極主動地參與網(wǎng)絡(luò)傳播活動，及時有效控制、引導(dǎo)社會輿論導(dǎo)向，擴寬、完善大眾參與新聞媒介的渠道，保障大眾的知情權(quán)。

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張富強（1993-），男，河南許昌人，本科在讀，研究方向：新聞與傳播。