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      南通理工學(xué)院:推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展

      2016-03-01 11:22:40南通理工學(xué)院王昌國(guó)卑五九
      中國(guó)科技產(chǎn)業(yè) 2016年12期
      關(guān)鍵詞:理工學(xué)院南通江蘇省

      ◎ 南通理工學(xué)院 王昌國(guó) 卑五九

      南通理工學(xué)院:推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展

      ◎ 南通理工學(xué)院 王昌國(guó) 卑五九

      南通理工學(xué)院前身為紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、由江蘇江??平涕_(kāi)發(fā)有限公司與江蘇省教育廳直屬江蘇省教育發(fā)展投資中心于2000年6月共同創(chuàng)建的一所全日制普通高校,2014年升格為本科高校,并更名為南通理工學(xué)院。學(xué)校是江蘇省第一所民辦事業(yè)單位法人高校,是全國(guó)非營(yíng)利性民辦高校聯(lián)盟26家發(fā)起單位之一。學(xué)校有南通和海安兩個(gè)校區(qū),總占地面積1100余畝,設(shè)有機(jī)械工程、汽車工程等9個(gè)二級(jí)學(xué)院。

      學(xué)校堅(jiān)持“真心辦學(xué)、良心育人”的辦學(xué)理念,秉承“厚德強(qiáng)能、知行精進(jìn)”的校訓(xùn),圍繞“強(qiáng)化內(nèi)涵、調(diào)整結(jié)構(gòu)、提升質(zhì)量、增加效益”的目標(biāo)任務(wù),實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色優(yōu)校、頂天立地、管理創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)”六大發(fā)展戰(zhàn)略,推進(jìn)“學(xué)科與專業(yè)集群建設(shè)工程、課程建設(shè)與教學(xué)改革工程”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與高質(zhì)量就業(yè)工程”等十項(xiàng)建設(shè)工程,著力打造特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科高校。

      深化教育教學(xué)改革,探索產(chǎn)教融合校企合作新路徑

      學(xué)校突破傳統(tǒng)教學(xué)實(shí)踐模式,建立了“三個(gè)七”共71個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,高度重視實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué),建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心和眾創(chuàng)空間,建立健全雙創(chuàng)和就業(yè)服務(wù)機(jī)制,全培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

      學(xué)校始終堅(jiān)持與企業(yè)緊密合作,探索出“全過(guò)程合作,多模式融合”的校企合作新路徑,逐步形成了自主型、入駐型、共建型和校外型四種合作模式,建立起環(huán)環(huán)相扣的校企合作“七個(gè)共同”的人才培養(yǎng)模式,即校企共同優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、共同制定培養(yǎng)方案、共同開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容、共同聚集教學(xué)資源、共同實(shí)施教學(xué)活動(dòng)、共同建設(shè)質(zhì)保體系、共同促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),極大地推動(dòng)校企深度融合。

      “前校后廠、亦工亦學(xué)”的“自主型”合作。南通紫瑯奧馬汽車維修服務(wù)有限公司作為學(xué)校內(nèi)部生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,在對(duì)外承接維修業(yè)務(wù)的同時(shí),還承擔(dān)學(xué)生汽車維修實(shí)訓(xùn)、汽車美容與裝潢實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)習(xí)等項(xiàng)目。學(xué)生在企業(yè)中通過(guò)實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí),更熟悉企業(yè)生產(chǎn)崗位流程和企業(yè)管理,大大提高了專業(yè)技能。南通紫瑯奧馬汽車維修服務(wù)有限公司的總經(jīng)理被聘為學(xué)校汽車運(yùn)用工程系汽車維修服務(wù)中心主任,部分教師兼任公司的技術(shù)人員,學(xué)生參與整個(gè)工作流程。

      “筑巢引鳳”的“入駐型”合作。南通智翔信息技術(shù)有限公司與學(xué)校共建嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室,學(xué)校利用該實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)操訓(xùn)練。企業(yè)與學(xué)校共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,通過(guò)課程置換形式嵌入教學(xué)計(jì)劃。企業(yè)工程師承擔(dān)專門課程教學(xué),為學(xué)生提供實(shí)際項(xiàng)目的實(shí)習(xí)。

      “雙向互動(dòng)”的“共建型”合作。目前,與學(xué)校開(kāi)展“共建型”合作的企業(yè)有7家。如學(xué)校與美國(guó)通用電氣公司投入1500萬(wàn)元共建了GE智能平臺(tái)自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室。GE智能平臺(tái)不僅為學(xué)校學(xué)生提供了進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的場(chǎng)地,而且還有專業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

      “駐外結(jié)合”的“校外型”合作。江蘇太平洋汽車集團(tuán)有限公司是一家集汽車銷售、維修、裝潢、美容于一體的大型集團(tuán)企業(yè),與學(xué)校簽訂合作協(xié)議,其汽車專業(yè)學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地先后接納學(xué)校數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,畢業(yè)后可直接留在企業(yè)成為“準(zhǔn)員工”。

      打造各類創(chuàng)新平臺(tái),提升服務(wù)社會(huì)的能力和水平

      利用學(xué)??萍紙@、各種基地、平臺(tái)、國(guó)家鑒定站(點(diǎn))開(kāi)展技術(shù)應(yīng)用研究和技術(shù)服務(wù)。學(xué)校成立了由政府、行(企)業(yè)、研究院所和學(xué)校參加的產(chǎn)教研合作委員會(huì),建立了3D技術(shù)研究所、機(jī)器人研究所、電氣控制技術(shù)研究所等9個(gè)研究所,與10個(gè)企業(yè)建立了協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟,搭建了2個(gè)政校企合作平臺(tái),圍繞地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,開(kāi)展應(yīng)用性研究。學(xué)校建有國(guó)家級(jí)汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)械工業(yè)高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心等國(guó)家級(jí)、省市級(jí)各類平臺(tái)20多個(gè)。學(xué)校還利用10個(gè)國(guó)家省市職業(yè)技能鑒定站(點(diǎn)),為28個(gè)工種開(kāi)展技能培訓(xùn)和鑒定,組織各級(jí)各類培訓(xùn)和技能鑒定9600人次;利用各種服務(wù)平臺(tái)為企(行)業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。學(xué)校紫瑯科技園現(xiàn)有23家科技企業(yè)入駐,為中小企業(yè)提供科技孵化服務(wù)。近年來(lái),學(xué)校教師主持和承擔(dān)了各類科研項(xiàng)目400余項(xiàng),獲得專利授權(quán)400余項(xiàng),幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題300余例。

      推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展,產(chǎn)學(xué)研合作顯成效

      學(xué)校凝練研究方向,創(chuàng)新開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)型升級(jí),提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的貢獻(xiàn)度。學(xué)校目前積累的主要技術(shù)成果有21項(xiàng),涉及物聯(lián)網(wǎng)、電氣控制、自動(dòng)控制、節(jié)能減排、機(jī)械制造、新能源應(yīng)用、微電子、數(shù)字媒體技術(shù)等產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域,其中獲得專利授權(quán)獲已申請(qǐng)專利的有19項(xiàng)。同時(shí),學(xué)校不斷加快產(chǎn)學(xué)研技術(shù)成果轉(zhuǎn)化,提升服務(wù)地方能力,先后有20項(xiàng)產(chǎn)學(xué)研技術(shù)成果得到轉(zhuǎn)化,在企業(yè)生產(chǎn)銷售,銷售額共計(jì)1511.7萬(wàn)元。引導(dǎo)教師深入行業(yè),走進(jìn)企業(yè),潛心應(yīng)用型項(xiàng)目研究,積極主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù),已獲發(fā)明專利授權(quán)10項(xiàng)、實(shí)用新型專利授權(quán)82項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)專利44項(xiàng),另有發(fā)明專利申請(qǐng)127項(xiàng)處于實(shí)質(zhì)審查階段。

      南通理工學(xué)院始終堅(jiān)持走“校企合作、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)之路,目前已與江蘇省內(nèi)外200多家知名企業(yè)簽訂合作協(xié)議。經(jīng)過(guò)多年對(duì)校企融合的探索和實(shí)踐,學(xué)校教育教學(xué)成效顯著,先后榮獲“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院?!薄叭珖?guó)汽車行業(yè)骨干職業(yè)院校”“全國(guó)機(jī)械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院?!薄叭珖?guó)機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)集體”“江蘇省民辦教育先進(jìn)單位”“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”等20多項(xiàng)榮譽(yù)。

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