□海南省萬(wàn)寧市羅萬(wàn)小學(xué)謝永強(qiáng)
強(qiáng)化校園文化建設(shè),提升校園文化內(nèi)涵
——萬(wàn)寧市羅萬(wàn)小學(xué)辦特色學(xué)校述略
□海南省萬(wàn)寧市羅萬(wàn)小學(xué)謝永強(qiáng)
羅萬(wàn)小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,以人為本,以德育為先,以規(guī)范管理為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)校管理,取得了可喜可賀的成績(jī)。
我校根據(jù)實(shí)際情況,建立健全了學(xué)校各項(xiàng)管理制度,內(nèi)容包括:學(xué)校管理、教學(xué)管理、后勤管理、安全管理、德育管理、課程管理、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)制度。實(shí)行“一制四處三監(jiān)督”。一制是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;四處是后勤處、教導(dǎo)處、隊(duì)部處、財(cái)務(wù)處;三監(jiān)督是教代會(huì)監(jiān)督、財(cái)務(wù)監(jiān)督、家長(zhǎng)學(xué)校監(jiān)督。學(xué)校充分發(fā)揮民主管理、責(zé)任到人。通過(guò)制度化管理,使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,有據(jù)可依,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作順利有序地展開(kāi)。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。(1)正副校長(zhǎng)必須持證上崗,學(xué)歷必須符合上級(jí)要求,職稱要達(dá)到小學(xué)一級(jí)以上。(2)領(lǐng)導(dǎo)班子必須擔(dān)任語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。(3)班子成員作風(fēng)民主,依法治教,廉潔從教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,富有創(chuàng)新精神。(4)班子成員必須具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和管理能力。(5)班子成員言行必須為師生表率。(6)班子成員必須勇于擔(dān)當(dāng)。長(zhǎng)期以來(lái),班子成員以身作則,以人為本,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),運(yùn)用制度化和人性化管理的有效統(tǒng)一,以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)和分工管理相結(jié)合,相互協(xié)作,使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。班子成員工作能力及工作成績(jī)得到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的肯定。
2.加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),樹(shù)立教師形象。(1)組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教育發(fā)展綱要》、《中學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)最美教師張麗莉的感人事跡,并要求教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得;(2)積極參與上級(jí)開(kāi)展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),撰寫(xiě)教學(xué)心得;(3)每學(xué)期讀一本書(shū),寫(xiě)一篇讀書(shū)心得;(4)每學(xué)期進(jìn)行師德考核,評(píng)優(yōu)、評(píng)先。學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),在教師中形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。三年來(lái),先后有五位教師獲中心學(xué)?!皟?yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、市級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào)。
3.加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高專業(yè)素質(zhì)。(1)組織全體教師參與國(guó)培學(xué)習(xí);(2)組織全體教師參加國(guó)培送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí);(3)校本研究:集體備課,課堂觀摩(說(shuō)課、授課、評(píng)課),課題研討,教學(xué)反思;(4)校外研討:三年來(lái),我校一至六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)科任教師都積極參與中心學(xué)校的課題研究,選派教師到各地聽(tīng)課;(5)置換培訓(xùn):夏燕老師參與瓊臺(tái)師范的幼兒教師培訓(xùn);陳艾、符芳霞老師參加省班主任培訓(xùn)。三年來(lái),通過(guò)深化學(xué)習(xí)研討,我校教師教育教學(xué)能力不斷提高,有8名校級(jí)骨干老師;12位教師論文共15篇在市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。我校教師參與中心學(xué)校研討達(dá)25次,市內(nèi)征文評(píng)比有18篇獲獎(jiǎng)。陳艾、王小飛、翁秋容老師參與中心校的片段教學(xué)比賽榜上有名。通過(guò)一系列的培訓(xùn)和扎實(shí)有效的學(xué)習(xí),提高了我校教師教育教學(xué)的綜合能力。
學(xué)校建立健全安全工作制度,安全應(yīng)急預(yù)案,把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,把安全工作立為專項(xiàng)管理。1.校級(jí)、班級(jí)專項(xiàng)安全工作記錄;2.早操晨會(huì)、班會(huì)、宣傳欄、橫幅等加強(qiáng)安全宣傳;3.重要交通要道、入水口、危險(xiǎn)地段等設(shè)立安全警示牌;4.利用校外安全突發(fā)事件為典型事例,加強(qiáng)學(xué)生安全直觀教育;5.積極配合醫(yī)生,組織學(xué)生參加年度體檢,建立學(xué)生健康檔案;6.與村醫(yī)療室建立醫(yī)患關(guān)系,及時(shí)初步診斷在校學(xué)生出現(xiàn)的身體不適狀況;7.結(jié)合派出所、村委會(huì)切實(shí)整治校園周邊環(huán)境;8.聘請(qǐng)派出所干警為師生進(jìn)行法制、安全、消防知識(shí)講座。學(xué)校通過(guò)一系列細(xì)致的安全工作,把安全隱患消除于細(xì)微之中,為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊:內(nèi)容涵蓋安全、文體、人文、地理、歷史、科學(xué)、自然。完成形式:師生共同收集資料,共同排版、書(shū)寫(xiě)、繪圖。
2.建設(shè)班級(jí)特色文化:充分發(fā)揮班級(jí)主人翁精神,通過(guò)教師指導(dǎo),學(xué)生動(dòng)手,利用教室空間,展示本班風(fēng)采,體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性。
3.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng):A、師生同讀一本書(shū),要求學(xué)生積累字、詞、句,高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì);B、學(xué)生選讀自己喜歡的書(shū),同樣要求學(xué)生積累字、詞、句,高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì)。
在對(duì)學(xué)生加強(qiáng)課堂教學(xué)時(shí),注重開(kāi)展第二課堂活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生審美能力、合作能力、思維能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
1.學(xué)校建立興趣小組隊(duì)。建立了舞蹈、合唱、乒乓球、田徑、手工等興趣組隊(duì),學(xué)校安排教師兼職負(fù)責(zé)組織隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練。
2.開(kāi)展各類比賽活動(dòng)。有乒乓球比賽、籃球比賽、書(shū)畫(huà)比賽、排球比賽、朗讀比賽、演講比賽等。
在實(shí)施各類活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,使學(xué)生懂得多渠道、多形式獲取知識(shí)與信息,并且能學(xué)以致用,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生智力的長(zhǎng)足發(fā)展。班級(jí)勞技實(shí)踐由班干部組織實(shí)施,勞動(dòng)委員匯報(bào),教師檢查。在“六一兒童節(jié)”活動(dòng)中,節(jié)目的篩選、編排及節(jié)目的主持都是由五、六年級(jí)的學(xué)生獨(dú)立完成,教師只起指導(dǎo)作用。
學(xué)校根據(jù)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)要求,制定“陽(yáng)光體育”活動(dòng)方案,確保學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間:早操、眼保健操、課間操、體育課、課外活動(dòng)等,使學(xué)生喜歡活動(dòng),善于活動(dòng),愛(ài)好體育,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到96%以上。
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),取得了喜人成績(jī)。在中心學(xué)校各類比賽中,我校學(xué)生榮獲:英語(yǔ)朗讀一等獎(jiǎng);文明禮儀演講一、三等獎(jiǎng);美文朗誦一等獎(jiǎng)。在萬(wàn)寧市中小學(xué)生乒乓球比賽中,我校學(xué)生獲女團(tuán)第二、女單第一、男團(tuán)第四的好名次;2015年,我校學(xué)生參加萬(wàn)寧市“農(nóng)信杯”田徑比賽,榮獲女子跳遠(yuǎn)第一名、男子壘球第二名、男子跳高第三名;2016年參加萬(wàn)寧市乒乓球小學(xué)組比賽,女子獲團(tuán)體第三名、男子獲團(tuán)體第四名;所有參賽的選手均獲得前八名的輝煌成績(jī)。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),教學(xué)成績(jī)是學(xué)校的生命線。學(xué)校建立了教學(xué)常規(guī)制度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,以制度督查教學(xué)常規(guī)效果。教學(xué)常規(guī)做到四個(gè)注重:1.注重備課與集體備課及教學(xué)反思;2.注重課堂教學(xué)的效果及檢測(cè);3.注重課后作業(yè)、練習(xí)的批改與輔導(dǎo);4.注重教學(xué)質(zhì)量的分析與反饋;5.注重自命題的檢測(cè)與分析。通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,有效促使良好教風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成,教學(xué)質(zhì)量明顯提高。近3年來(lái),學(xué)生參加中心學(xué)校統(tǒng)考,獲得近200個(gè)名次,畢業(yè)生有9位考取市重點(diǎn)中學(xué)。
德育是學(xué)校工作的重點(diǎn),學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面著手:
組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,加強(qiáng)法制宣傳,開(kāi)展形式多樣的法制教育;2.禮儀教育,對(duì)個(gè)別不良行為的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫扶,并跟蹤教育,效果顯著。3.利用三會(huì)(校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì))實(shí)施德育。4.建設(shè)書(shū)香校園,以文化加以熏陶,營(yíng)造人文氛圍。5.開(kāi)展心理健康輔導(dǎo),關(guān)注個(gè)性差異。6.豐富第二課堂活動(dòng),提高學(xué)生綜合能力。7.參與社會(huì)活動(dòng):慰問(wèn)五保戶活動(dòng),節(jié)假日打掃村道。
學(xué)校開(kāi)展的形式多樣、內(nèi)容豐富的德育活動(dòng),既豐富了學(xué)生的文化生活,又培養(yǎng)了學(xué)生的健康、樂(lè)觀、向上人格,形成良好的行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。學(xué)生參加中心學(xué)校的文明禮儀演講比賽獲得一等獎(jiǎng)。
綜上,我校強(qiáng)化校園文化建設(shè),提升校園文化內(nèi)涵,不斷升華教育體制改革,優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高辦學(xué)質(zhì)量,辦學(xué)成績(jī)顯著,深受家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)。