籃球解說節(jié)目的現(xiàn)存問題和解決辦法

陳振鐸 胡康華

（作者單位：新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院）

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籃球解說節(jié)目的現(xiàn)存問題和解決辦法

陳振鐸 胡康華

（作者單位：新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院）

摘 要：近些年，中國的籃球事業(yè)得到了長遠(yuǎn)的發(fā)展，這一方面得益于越來越開放的體育環(huán)境，另一方面要感謝網(wǎng)絡(luò)的大發(fā)展大繁榮。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使籃球愛好者們不僅可以通過傳統(tǒng)媒體，還可以通過電腦、手機(jī)等終端觀看自己喜歡的籃球賽事，越來越多的網(wǎng)站如騰訊、新浪等也都開始加入籃球賽事直播的大潮中來。這就無形中增加了籃球解說人才的流動(dòng)性，同時(shí)也創(chuàng)造了更多的籃球解說崗位。然而時(shí)下各種籃球解說節(jié)目水平參差不齊，因此有必要分析其中存在的問題，并找到解決辦法。

關(guān)鍵詞：籃球比賽；解說員；主持人；嘉賓

在比賽直播的過程中，主持人和解說嘉賓同時(shí)起到解說的作用，他們對比賽的解說可以成為觀眾觀看比賽的催化劑，調(diào)節(jié)觀眾的觀看心情；同時(shí)，也起到對比賽的解讀作用，主持人和解說嘉賓是籃球賽事直播的重要環(huán)節(jié)。這里著重研究籃球解說節(jié)目的主持人和嘉賓。

1 存在問題

我國從1951年便通過廣播對籃球賽事進(jìn)行轉(zhuǎn)播，1958年開始通過電視進(jìn)行轉(zhuǎn)播。從歷史的角度看，新中國以來，我們已經(jīng)積累了六十多年的籃球解說經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)形成了一個(gè)相對成熟的解說套路，但是在網(wǎng)絡(luò)上，隨處可以看到網(wǎng)友們對體育解說員的評價(jià)，雖然褒貶不一，但整體來看，滿意度并不是很高。經(jīng)過長時(shí)間觀看和研究各個(gè)平臺的籃球賽事轉(zhuǎn)播，筆者發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多籃球節(jié)目的解說員都存在以下問題。

1.1 語言不規(guī)范

無論是在網(wǎng)絡(luò)上還是電視上所有的電視節(jié)目中，基本上所有的主持人發(fā)音都非常的標(biāo)準(zhǔn)、清晰，但是唯獨(dú)體育解說節(jié)目，不管是主持人還是解說嘉賓，普通話中都帶有地方口音，這不免會(huì)讓觀眾覺得解說員不太專業(yè)。央視的籃球解說員在這方面做得好一些，但是地方的籃球解說節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)平臺的解說員，尤其是南方地區(qū)的籃球節(jié)目解說員，帶有濃重的地方口音。

1.2 籃球?qū)I(yè)知識欠缺

有些主持人和嘉賓對判罰規(guī)則不清楚，對參賽隊(duì)員的能力不了解，對教練的戰(zhàn)術(shù)體系不理解。有些地方臺的在進(jìn)行賽事轉(zhuǎn)播時(shí)，主持人或者嘉賓在看到一次成功的進(jìn)攻之后，只會(huì)大喊“好球”，然而這個(gè)球具體好在哪里？隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行能力好在哪里？這些問題卻解釋不清，試問這樣的解說和普通球迷有什么不同呢？尤其是有些主持人的籃球?qū)I(yè)知識不扎實(shí)，過分依賴解說嘉賓“撐場面”，總是問“您覺得呢？”一點(diǎn)專業(yè)性都沒有體現(xiàn)出來，這樣的解說實(shí)在是難以恭維。

1.3 主持人和解說嘉賓“偏向”某一球員或球隊(duì)

以前姚明還在NBA火箭隊(duì)效力時(shí)，每次轉(zhuǎn)播火箭隊(duì)的比賽，主持人和評論員都有意無意地支持火箭隊(duì)，不管是落后還是領(lǐng)先，火箭隊(duì)一直都備受解說員的支持，這樣難免太過于主觀，這樣的解說會(huì)讓喜歡其他球隊(duì)的觀眾反感，甚至有網(wǎng)友評論“有時(shí)候看央視的電視轉(zhuǎn)播，我都是關(guān)掉聲音看的”。由此可見，解說員在解說比賽時(shí)帶有太多的個(gè)人色彩或者是政治色彩會(huì)影響到觀眾看比賽的情緒。

1.4 死氣沉沉，不夠個(gè)性

在多元化的當(dāng)今社會(huì)，受眾的個(gè)性和喜好越來越趨于不同，解說員如果還像過去一樣追求四平八穩(wěn)的解說風(fēng)格，話語中沒有抑揚(yáng)頓挫，情緒跟不上比賽的節(jié)奏，對比賽沒有獨(dú)到的見解，沒有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，很難會(huì)吸引受眾，也很難在眾多的同行中脫穎而出。

1.5 主持人和評論員語言表達(dá)能力欠佳

作為一名合格的解說員，應(yīng)該及時(shí)把握比賽的進(jìn)程，調(diào)整自己的解說節(jié)奏，把自己對比賽的理解通過有聲語言及副語言展現(xiàn)出來。如果只是普通話說得好一定成不了解說任務(wù)。同樣，如果只是專業(yè)知識懂得多，卻不善于語言表達(dá)也不能成為一名優(yōu)秀的籃球賽事直播解說員。只有二者能夠結(jié)合起來，才能達(dá)到籃球解說員的基本要求。這其中最重要的是將問題表達(dá)清楚。然而現(xiàn)實(shí)的情況卻不是這樣，有些籃球運(yùn)動(dòng)員休賽期間或者退役后去解說籃球比賽，雖然他們有專業(yè)的籃球知識，能夠理解運(yùn)動(dòng)員的心理以及教練員的技戰(zhàn)術(shù)思想，但由于文化水平的限制，他們往往普通話水平不過關(guān)，語言表達(dá)能力差，不善于表達(dá)自己的想法。

1.6 解說員組成要素單一

籃球解說節(jié)目中的主持人和嘉賓絕大多數(shù)是男性，讓大家有些審美疲勞，如果有時(shí)一男一女搭配的話，或者讓普通球迷參與到籃球解說的直播當(dāng)中，會(huì)讓電視畫面更加豐富。女解說員會(huì)以女性的視角看待比賽，爭取到更多的女性球迷，解說的思路會(huì)更加多元化?，F(xiàn)在也有些籃球轉(zhuǎn)播節(jié)目聘請了女主持人或嘉賓，但是往往是把她們當(dāng)成“花瓶”，并沒有體現(xiàn)出她們的專業(yè)性。這樣反而成了節(jié)目的雞肋。

2 對策分析

針對以上對籃球解說節(jié)目的分析，對籃球解說節(jié)目提出以下幾點(diǎn)要求。

2.1 提高解說員的語言規(guī)范

在選擇籃球解說節(jié)目或者體育節(jié)目的主持人和嘉賓時(shí)，一方面要對他們的語音面貌進(jìn)行考核，雖然是電視畫面解說，但是語言的規(guī)范性依然很重要；其次，在很多的平臺中，尤其是在網(wǎng)絡(luò)平臺方面，個(gè)別主持人和嘉賓在節(jié)目的解說過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些口頭語和和臟話，如“我靠”“屌”這些，越是在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的情況下，主持人和評論員更要注意自己的語言規(guī)范，既要維護(hù)自身形象，又要給所有受眾做出文明觀看比賽的表率。

2.2 提高解說員綜合文化素質(zhì)，在球迷中樹立權(quán)威

在眾多轉(zhuǎn)播平臺下，主持人和嘉賓的個(gè)人魅力和個(gè)人修養(yǎng)就成了該節(jié)目收視率的決定性因素。這就需要主持人和解說員有著深厚的文化底蘊(yùn)、扎實(shí)的專業(yè)知識和深刻的見地。以往的評論員在電視上做完節(jié)目之后觀眾們就看不到他們了。但在現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)如此繁榮的背景下，主持人和嘉賓對籃球賽事的解讀不僅是在攝像機(jī)前，同樣可以走出直播間和球迷做良性的互動(dòng)，展現(xiàn)主持人和嘉賓的思想，這也是球迷加深對主持人和嘉賓了解的機(jī)會(huì)，這樣有利于增強(qiáng)解說員在受眾當(dāng)中的權(quán)威。

2.3 比賽解說中保持中立

社會(huì)正在朝著多樣化發(fā)展，主持人和嘉賓應(yīng)該尊重球迷的選擇，不應(yīng)該將自己的喜好過分地表達(dá)出來，在解說的過程中盡量的保持中立，客觀分析兩支球隊(duì)的表現(xiàn)，照顧到兩隊(duì)球迷的感受，主持人和嘉賓既是觀眾，也是比賽的解讀者，首先要體現(xiàn)出自己的專業(yè)性，而非根據(jù)個(gè)人對比賽的喜好進(jìn)行非理性的分析。

2.4 夯實(shí)專業(yè)知識，精通一個(gè)體育項(xiàng)目。

我們經(jīng)?？梢钥吹皆谀承﹪H大賽比如奧運(yùn)會(huì)、世錦賽的時(shí)候，在非籃球項(xiàng)目的賽事中出現(xiàn)了我們耳熟能詳?shù)幕@球解說員，其實(shí)在我國，很多體育主持人和嘉賓都是“雜家”，但卻博而不精，解說員的專業(yè)理論知識的急需進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。專業(yè)性不僅局限于對技戰(zhàn)術(shù)的理解、對比賽規(guī)則的熟悉，解說員還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些關(guān)于心理學(xué)、新聞學(xué)和生理學(xué)等關(guān)于體育的一切知識。例如，一個(gè)球員在比賽中受傷了，解說員可以判斷出這個(gè)球員需要修養(yǎng)多久，他的受傷將會(huì)給自己的職業(yè)生涯或者球隊(duì)帶來多少影響，幫助球迷對這支球隊(duì)進(jìn)行理性的分析。強(qiáng)化對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，可以幫助主持人和解說員站在一個(gè)更高、更全面的角度來看待籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，對探索體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律有很大的幫助。

2.5 做好賽前準(zhǔn)備工作，用詳實(shí)的信息彌補(bǔ)自身不足

只有將各方面的信息充分的調(diào)動(dòng)起來，才能讓比賽的解說更加全面和有吸引力。做好賽前的信息搜集工作對主持人和解說員來說十分重要，很多時(shí)候比賽開始前半個(gè)小時(shí)球隊(duì)陣容都還在發(fā)生變化，包括隊(duì)員當(dāng)天的身體狀況，心理狀況，甚至家庭狀況的變化都可能影響當(dāng)天的比賽狀態(tài)?；@球新聞與籃球知識不同，它是時(shí)時(shí)變化的，所以需要解說員及時(shí)的更新、補(bǔ)充，建立一個(gè)動(dòng)態(tài)循環(huán)的信息系統(tǒng)。

2.6 邀請一些專業(yè)的女主持或者女評論員加入到節(jié)目中。

女性嘉賓或主持人的加入，會(huì)讓節(jié)目顯得更有色彩，豐富受眾群體。畢竟喜歡籃球的不僅僅只有男性，有女性的加入，不僅可以體現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)的普及，還可以吸引更多的觀眾，而且女性的思維方式和男性的思維方式是有區(qū)別的，可能在評論球賽的過程中發(fā)現(xiàn)新的看點(diǎn)，但是挑選的過程中同樣要注意候選人的專業(yè)素質(zhì)和相關(guān)專業(yè)知識。

參考文獻(xiàn)：

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[4]徐勃.關(guān)于電視體育解說藝術(shù)的研究[J].新聞傳播,2011(2).

作者簡介：陳振鐸（1992-），男，河南淮濱人，碩士，研究方向：新聞與研究；胡康華，作家，長期從事文學(xué)編輯工作，現(xiàn)為新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師，研究方向：多民族地區(qū)文化傳播研究。