《康熙來了》主持人語言樣態(tài)分析
——以《康熙來了》20130327期為例

倪紫璇

《康熙來了》主持人語言樣態(tài)分析
——以《康熙來了》20130327期為例

倪紫璇

（作者單位：武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院）

《康熙來了》的節(jié)目主持人徐熙娣和蔡康永的語言樣態(tài)既風(fēng)格迥異相互調(diào)和，又配合連貫層層遞進(jìn)。本文以兩位主持人對林志玲、黃渤、高以翔的20130327期采訪為例，從設(shè)問方式、接洽方式、主持心態(tài)、人格魅力展現(xiàn)、肢體及表情語言等方面對主持人的語言樣態(tài)進(jìn)行分析，探尋《康熙來了》節(jié)目的魅力所在。

語言樣態(tài)：康熙來了；控場藝術(shù)

《康熙來了》是一檔在臺灣倍受歡迎的綜藝節(jié)目。其節(jié)目主持人徐熙娣（以下簡稱小S）和蔡康永的語言樣態(tài)既風(fēng)格迥異相互調(diào)和，將整個節(jié)目呈現(xiàn)得精彩紛呈。在《鏘鏘三人行》中，竇文濤是這樣評價他們兩個人的，他把蔡康永比作小S的“情趣內(nèi)衣”，他說，如果沒有蔡康永，小S就像是脫光了的身體，一絲不掛，其實襯托不出來。由此可見，小S和蔡康永的配合可以說是恰到好處。在節(jié)目推進(jìn)過程中，小S以犀利的問題直擊要害，蔡康永則試圖緩和問題的尖銳程度，經(jīng)常插科打趣的調(diào)和受訪者的尷尬。如果說小S的語言樣態(tài)及個人風(fēng)格是節(jié)目的亮點、爆點、看點的話，那么蔡康永則是節(jié)目的潤滑劑，兩人的配合相輔相成，在抓住觀眾的好奇心的同時將采訪的問題層層遞進(jìn)。在節(jié)目中，小S的語言時常一語中的，采用反問的方式逼問受訪者主動揭開真相，兩位主持人的人格魅力、語言特點互相補充，分工定位明確，使節(jié)目廣受好評，收視率居高不下。

1　小S的語言樣態(tài)

1.1抓住細(xì)節(jié)突出矛盾，富有洞察力且直言不諱，以犀利的語言吸引觀眾眼球

本期節(jié)目在開頭設(shè)置懸念，以提問明星到底有幾位的方式，對電影《101次求婚》的三位主演林志玲、黃渤、高以翔進(jìn)行介紹。面對這個問題，小S直接用不屑一顧又挑釁的語氣說：“你說三位大明星只有兩位吧?！睆娜幻餍菧p少至兩位明星，直接引出了林志玲個人身份定位的內(nèi)在矛盾，模特出身卻投入到電影拍攝中。用這種方式小S貶低了林志玲作為電影演員的身份，而這樣恰恰使大家更關(guān)注林志玲的電影表演及這部電影本身。通過對當(dāng)事人弱點的揭露將矛盾升級，從而引起觀眾強烈的關(guān)注度，烘托了節(jié)目的開場氣氛，推進(jìn)了節(jié)目的進(jìn)程。

在對志玲的介紹中小S又抓住志玲低胸套裙的特點與自己相比較，“你干嘛穿成這樣啊，這么在乎我。”既具挑釁又不失朋友間的調(diào)侃意味，把女人之間“嫉妒“的特殊心理擴(kuò)大化，同時體現(xiàn)出了臺灣綜藝娛樂節(jié)目犀利、直接又真實的語言特點。

1.2小S把“故事”渲染成節(jié)目的看點

小S用對比和夸張的語言方式形成節(jié)目亮點，用否定句式增加笑點，此時小S的動作是把手放在背后腰彎下展現(xiàn)“別的好緊”增加真實性和笑點的突破口。用夸張的動作和表情使觀眾坦然接受她的“大尺度”。此時康永的問題繼續(xù)將看點升級：“你有在備戰(zhàn)狀態(tài)是不是？”進(jìn)一步引伸問題增加觀眾的心里滿足感，看小S如何編故事？“我在化妝間試了好幾件禮服，有一些就太松，有一些太長，最后就挑到這一件就不夠憋，我就想說趕快把我縫緊一點，”小S細(xì)致的描述了“如何不合適”把故事的細(xì)節(jié)提出，增加真實感，引人入勝，使觀眾“信服”。觀眾喜歡她的原因是她的真性情。動作夸張、語言直率，這種大大咧咧又不失“雅”（主持人的整體狀態(tài)較為端莊）的魅力體現(xiàn)了她的特點。

2　蔡康永的語言樣態(tài)

2.1在“例證”中層層遞進(jìn)，用毫無違和感的表達(dá)方式激起受眾的好奇心

在蔡康永與小S扒志玲“要結(jié)婚”的娛樂八卦時，引子部分兩人一唱一和，十分默契的引入話題，小S會為康永留白，康永做兩三個字的精煉說明、補充，小S恰到好處的設(shè)置懸念，吊人胃口又引人入勝。比如：小S：“就是要娶林志玲的人到底是誰？因為她的人生當(dāng)中有出現(xiàn)兩位，當(dāng)然民眾比較清楚的，一位當(dāng)然就是……”蔡康永：“那個人”。小S：“另外一位就是......”蔡康永：“就是那個人。”小S：“一位就是比較喜歡穿西裝抹油頭，另外一位比較就是……”蔡康永：“瀟灑?！焙唵物L(fēng)趣兩個人一唱一和把所傳出的娛樂新聞簡單概述，康熙模式的互動交談既避免了當(dāng)事人的尷尬又緩和了事件的矛盾為接下來的訪談留出適當(dāng)?shù)目臻g。這種抖包袱交談式的介紹方式值得我們借鑒。在采訪形式上蔡康永采取第三人提供例證的方式做論點的論據(jù)，增強說服力。

2.2對尖銳問題的巧妙化解增加節(jié)目趣味性

例如，蔡康永：“黃渤他們對著你的時候有曾經(jīng)試著過要問得再仔細(xì)一點，然后你有用眼神嚇退他們嗎？”“所以你自己也有想努力找新的煙霧彈出來擾亂大家的視覺嗎？”委婉的提問讓志玲揭示“自己對待婚煙的態(tài)度”，實際在問：“有刻意避諱談及婚煙這個問題嗎？”“有想制造新聞來炒作自己嗎？”康永找到的問題切入點很巧妙地避開了問題的尖銳點。用比喻和隱喻的故事情節(jié)來做很好的掩飾，很委婉，拉近了與受訪者的心理距離，果真是尖銳采訪問題的化解高手。