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    新媒體 新主持 新挑戰(zhàn)

    2016-02-28 03:57:36
    西部廣播電視 2016年9期
    關(guān)鍵詞:沖擊主持人廣播

    周 婷

    (作者單位:南平廣播電視臺(tái))

    新媒體 新主持 新挑戰(zhàn)

    周 婷

    (作者單位:南平廣播電視臺(tái))

    新媒體環(huán)境,對(duì)主持人提出了更高的要求,主持人只有不斷完善自己,增強(qiáng)自身的綜合能力,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),才能更好地應(yīng)對(duì)新媒體時(shí)代帶來的沖擊。本文針對(duì)新媒體發(fā)展給主持人行業(yè)帶來的沖擊做了簡(jiǎn)單探討,闡述了新媒體發(fā)展給主持人行業(yè)帶來的新挑戰(zhàn),以供參考。希望通過本文的介紹和剖析,能夠促使主持人在激烈的媒體競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得一席之地。

    新媒體;新主持;挑戰(zhàn);沖擊

    現(xiàn)如今,新媒體對(duì)社會(huì)發(fā)展及人們生活帶來的巨大變革已經(jīng)滲透到社會(huì)生產(chǎn)、流通及消費(fèi)等環(huán)節(jié)中,推動(dòng)著以信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的第三次產(chǎn)業(yè)革命不斷深化,使人類社會(huì)正迸發(fā)出以任何一個(gè)時(shí)代都不曾有過的財(cái)富和知識(shí)紅利。此環(huán)境下,對(duì)主持人也提出了新的挑戰(zhàn)和沖擊。所以,主持人要積極應(yīng)對(duì)這一局面,接受新媒體的發(fā)展給主持人行業(yè)帶來的沖擊,不斷探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以完善的應(yīng)對(duì)策略,為大眾提供更新鮮、更具有說服力的報(bào)道。

    1 新媒體的發(fā)展給主持人行業(yè)帶來的沖擊

    1.1 顛覆了傳統(tǒng)的單向傳播模式

    前幾年,傳播模式較為單一,播出模式大都是“我播什么你看什么,我說什么你聽什么”的線性傳播模式。觀眾互動(dòng),大多還是以電話和短信來獲取。自2008年,隨著新媒體時(shí)代的到來,特別是微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的豐富,信息的播發(fā)和內(nèi)容的傳播已經(jīng)不單單局限于傳統(tǒng)的媒體渠道。主持人不僅僅只是坐在電視鏡頭前或者是話筒前的主播,而是可以通過新媒體的互動(dòng)模式,可以實(shí)時(shí)播發(fā)新聞信息,與觀眾及網(wǎng)民隨時(shí)互動(dòng),了解更多信息動(dòng)態(tài)。

    1.2 打破了傳統(tǒng)的技術(shù)需求

    傳統(tǒng)媒體的輸出方式,需要傳統(tǒng)的媒體設(shè)備,如演播室、攝像機(jī)和音頻設(shè)備等。借助電視頻道、廣播輸出頻率,向外界播發(fā)新聞信息。但新媒體時(shí)代,借助不斷更新的媒體技術(shù)和工具,使傳播的內(nèi)容、渠道和方式都發(fā)生了較大的改變。傳統(tǒng)媒體也開始打破原有單一式的傳播模式,利用先進(jìn)的多媒體技術(shù),如直播間虛擬前景、前景三維可視交互系統(tǒng)、虛擬直播間、多屏聯(lián)動(dòng)平臺(tái)、全媒體演播平臺(tái)等,為節(jié)目包裝和效果提供最大的技術(shù)支撐。對(duì)于新環(huán)境下的主持人來說,就是要理解如何將這些最新的多媒體技術(shù)與自己的播音主持內(nèi)容融合起來,如何更好地在節(jié)目中合理地運(yùn)用這些多媒體工具。

    1.3 改變了傳統(tǒng)的傳播媒介

    傳統(tǒng)的傳播媒介,只要依靠廣播、電視和報(bào)紙等媒體平臺(tái),新媒體時(shí)代,大家開始通過移動(dòng)終端,如手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦和電子書等工具,借助網(wǎng)絡(luò)信息傳播平臺(tái),隨時(shí)隨處了解媒體信息。在這個(gè)時(shí)代,人人都有可能是“媒體”,人人都有可能是“記者”,人人都有可能是“主持人”。

    1.4 對(duì)主持人的綜合素質(zhì)有了更高要求

    新媒體環(huán)境要求主持人實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)時(shí)互動(dòng),除了專業(yè)素養(yǎng)過硬之外,還需要有全面的綜合素質(zhì)以應(yīng)對(duì)網(wǎng)民的新要求。因此,主持人要不斷提升我身的綜合素質(zhì),把自己鍛煉成為一個(gè)知識(shí)廣博的“能人”,只有這樣才能夠良好地應(yīng)對(duì)新媒體環(huán)境帶來的紛繁復(fù)雜的信息沖擊。例如:2015年,南平廣播電視臺(tái)特別推出了觀眾互動(dòng)新版塊“今晚九點(diǎn)半,就在您身邊”,策劃了一系列主持人與觀眾的專屬體驗(yàn)活動(dòng),要求主持人走出直播間,與觀眾零距離,帶領(lǐng)觀眾去體驗(yàn)各種互動(dòng)活動(dòng),這也對(duì)主持人的自身的綜合素質(zhì)提出了更高要求。

    1.5 對(duì)主持人的業(yè)務(wù)能力有了更高要求

    新媒體環(huán)境下,對(duì)主持人語言、形象和個(gè)性等都提出了新的要求。主持人不單單是一個(gè)主持人,還需要承擔(dān)工作角色,如編輯、策劃、記者等,要求主持人務(wù)必要打破原有的工作模式,要不斷提升業(yè)務(wù)能力,以如何使用新媒體工具,如何進(jìn)行視頻微直播,如何通過新媒體與觀眾互動(dòng),如何組織線下活動(dòng)提升媒體親和力,如何撰寫媒體服務(wù)方案等具體展開,將這些內(nèi)容融入到新媒體、新主持工作當(dāng)中。同時(shí),隨著科技的快速進(jìn)步,傳統(tǒng)媒體主持,更多的面對(duì)是“冷冰冰”的機(jī)器,或是同事。而在新媒體平臺(tái)下,拉近了主持人與受眾之間的距離,甚至能夠與受眾“面對(duì)面”地進(jìn)行互動(dòng)和溝通。

    2 新媒體發(fā)展給主持人行業(yè)帶來的新挑戰(zhàn)

    2.1 更豐富的傳播媒介

    近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和更新,我們看到了花樣繁多的播出方式,覆蓋音頻、視頻、文字、動(dòng)畫和多維空間等多個(gè)領(lǐng)域的傳播方,使受眾可以根據(jù)自己的喜好選擇自己喜歡的媒介,了解信息。而作為新媒體環(huán)境中的主持人,就是該欄目的代言人,同樣可以利用這些平臺(tái)更好地呈現(xiàn)主持人的個(gè)人魅力、個(gè)性,為打造名欄目、名主持服務(wù)。

    2.2 多樣化的主持形式

    傳統(tǒng)的主持方式較為單一,一般是簡(jiǎn)單的主持人口播與新聞內(nèi)容的組合,節(jié)目形式單一枯燥,對(duì)主持的要求主要是清晰準(zhǔn)確地表達(dá)出新聞的內(nèi)容。但新媒體時(shí)代,對(duì)主持人的主持形式提出了跟高的要求,主持人演播室中,除了口播新聞信息之外,還需要將自己的主持狀態(tài)和內(nèi)容,與多媒體的媒體效果結(jié)合起來。

    2.3 多角度的受眾互動(dòng)

    傳統(tǒng)媒體的節(jié)目中,做不到信息的匯總?cè)诤虾褪鼙姺答?,但隨著新媒體時(shí)代的到來,傳統(tǒng)媒體開始意識(shí)到新媒體信息平臺(tái)對(duì)自身的沖擊,主持人開始在節(jié)目主持中融合受眾的反饋和感受,更多地體現(xiàn)大眾的聲音,與觀眾互動(dòng),提高收視率。例如,2016年,南平廣播電視臺(tái)的電視欄目觀眾互動(dòng)新版塊:“今晚九點(diǎn)半 就在您身邊”,策劃了一系列的體驗(yàn)式活動(dòng),例如:冬賞芳菊·漢服巡禮、寶貝易物歡樂多、萌萌動(dòng)物迎新年、親子同做暖手袋、三八創(chuàng)意插花課堂、騙術(shù)大揭秘、車技大考驗(yàn)、疫苗安全你我他、我是小主播以及職業(yè)體驗(yàn)秀等。我們?yōu)橛^眾創(chuàng)造更多的樂趣體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),取得了極佳互動(dòng)效果。

    2.4 多渠道的內(nèi)容來源

    新媒體沖擊下,對(duì)主持人提出了更高的要求,對(duì)報(bào)道內(nèi)容也提出了更高的要求,提倡多渠道采集內(nèi)容,為大眾提供內(nèi)容豐富的新聞報(bào)道。例如2015年,南平廣播電視臺(tái)《今晚九點(diǎn)半》欄目開始將微博、微信、論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中搜集到的新聞線索和熱門信息,在電視欄目中呈現(xiàn),還專門開設(shè)了電視欄目新媒體板塊,梳理近期在網(wǎng)絡(luò)中的熱點(diǎn)和群眾熱議的內(nèi)容,在電視節(jié)目中以文字、圖片、音頻、視頻等多種形式來呈現(xiàn)不一樣的新聞事件。讓受眾感受不一樣的內(nèi)容來源,同樣能獲得不一樣的信息反饋。

    2.5 更深入的社會(huì)反饋

    新媒體環(huán)境下,一個(gè)事件的從發(fā)生到結(jié)局,我們都能從多渠道、多家媒體得到全方面的了解和深入。在新媒體的環(huán)境中,主持人需獲得與此事件相關(guān)的文字、圖片、音頻和視頻等全方位的消息,使公眾對(duì)于這個(gè)事件有更加立體的了解,并通過微博平臺(tái)、微信平臺(tái)等更廣泛地收集社會(huì)反饋信息。

    3 結(jié)語

    新媒體沖擊下,改變了受眾的媒體消費(fèi)習(xí)慣,顛覆了受眾對(duì)特定媒體外形的固有印象。這一情況下,主持人及其所屬的平臺(tái)必須借助新媒體帶來的機(jī)遇,積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),除了提高自身的綜合素質(zhì)外,還要不斷創(chuàng)新,掌握信息傳播的主動(dòng)權(quán),做一名新主持,更好地勝任新聞媒體工作,為大眾服務(wù)。

    [1]莫昱茜.新媒體時(shí)代廣播節(jié)日主持人的新挑戰(zhàn)[J].新聞?dòng)浾?2015(10).

    [2]侯琳.新媒體時(shí)代新聞節(jié)目主持人的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J].西部廣播電視,2015(22).

    [3]朱彤.新媒體時(shí)代電視新聞面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J].西部廣播電視,2015(13).

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