習(xí)近平黨建思想對(duì)當(dāng)前黨校研究生基層黨支部建設(shè)的啟示

高新志（中共陜西省委黨校 陜西西安 710061)

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習(xí)近平黨建思想對(duì)當(dāng)前黨校研究生基層黨支部建設(shè)的啟示

高新志（中共陜西省委黨校 陜西西安 710061)

摘 要：當(dāng)前，黨內(nèi)全面開張“兩學(xué)一做”的思想政治教育活動(dòng)，要求黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列重要講話精神，做合格黨員。本文根據(jù)習(xí)近平提出的牢固樹立人民主體、中國(guó)夢(mèng)、黨內(nèi)法規(guī)制度三方面的黨建思想，從精神、新媒體平臺(tái)、制度三個(gè)方面，提出習(xí)近平黨建思想對(duì)黨校研究生基層黨支部建設(shè)的啟示。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平黨建思想；黨校；研究生；基層黨支部

【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.05.004

一、習(xí)近平黨建思想的內(nèi)容概述

1、習(xí)近平黨建思想的根本要求是樹立牢固的人民主體觀

習(xí)近平始終把堅(jiān)持唯物史觀的根本立場(chǎng)，堅(jiān)信人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，作為人民主體觀的理論基石。習(xí)近平提出了實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)的人民主體價(jià)值目標(biāo)。習(xí)近平注重改進(jìn)工作作風(fēng)，在當(dāng)前積極開展黨內(nèi)“兩學(xué)一做”的活動(dòng)，就是對(duì)改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)最現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)。他特別關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體和困難群眾的合法權(quán)益，習(xí)近平提出2015年的工作重點(diǎn)是推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)對(duì)困難群眾，我們要精準(zhǔn)扶貧，千方百計(jì)幫助他們排憂解難，要求干部必須為民辦實(shí)事，是習(xí)近平人民主體觀的重要體現(xiàn)。

2、以中國(guó)夢(mèng)為執(zhí)政理念支撐是習(xí)近平黨建思想的新亮點(diǎn)

中國(guó)夢(mèng)把“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！贝_定為“實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”和“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”的共同奮斗目標(biāo)，使我黨的執(zhí)政理念更加明確、更加具體化，為中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政使命指明了前進(jìn)方向[1]。中國(guó)夢(mèng)的提出豐富了黨的執(zhí)政方略；中國(guó)夢(mèng)的提出彰顯了黨的執(zhí)政宗旨。中國(guó)夢(mèng)的理念，是習(xí)近平黨建思想的新亮點(diǎn)；實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量[2]。

3、堅(jiān)持從嚴(yán)管黨、注重黨內(nèi)體制機(jī)制建設(shè)是習(xí)近平黨建思想的最重要內(nèi)容

健全完善黨內(nèi)體制機(jī)制，第一，必須堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平將理想信念形象比喻為“共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’?！彼磸?fù)強(qiáng)調(diào)，“理想信念堅(jiān)定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”[3]。從嚴(yán)管黨治黨，必須加強(qiáng)對(duì)基層黨組織的建設(shè)；對(duì)違法違紀(jì)的黨員干部，必須以零容忍態(tài)度懲治腐敗。第二，加強(qiáng)黨內(nèi)體制機(jī)制建設(shè)，是黨長(zhǎng)久發(fā)展的保障?！渡罨h的建設(shè)制度改革實(shí)施方案》的通過(guò)，為黨內(nèi)體制機(jī)制建設(shè)指明了改革的方向，為黨的長(zhǎng)久發(fā)展提供制度保障,例如：黨的十八屆三中全會(huì)從制度層面，探索實(shí)行官邸制等具有開創(chuàng)性意義的新制度。

二、習(xí)近平黨建思想對(duì)當(dāng)前黨校研究生基層黨支部建設(shè)的啟示

1、對(duì)黨校研究生基層黨員持續(xù)補(bǔ)充精神上的“鈣”，在思想上推進(jìn)研究生黨支部建設(shè)

黨的思想建設(shè)要始終走在時(shí)代的前沿，才能用先進(jìn)的理論指導(dǎo)黨校研究生基層黨支部的建設(shè)。黨校研究生基層黨支部建設(shè)必須始終把思想建設(shè)放在首位，永葆黨的先進(jìn)性的本質(zhì)[4]。要讓黨的思想永葆先進(jìn)性，首先，黨校研究生基層黨支部應(yīng)該根據(jù)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，開展深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育活動(dòng)，是當(dāng)前黨校研究生基層黨支部頑固黨員共同思想基礎(chǔ)的有效措施，可以有效防止資本主義國(guó)家文化對(duì)黨校研究生基層黨員的思想滲透。其次，建設(shè)研究生基層黨支部，還要對(duì)研究生基層黨員持續(xù)的補(bǔ)充精神上的“鈣”。這就需要黨校研究生基層黨支部積極對(duì)基層黨員開展黨內(nèi)先進(jìn)的思想政治教育活動(dòng)。例如：積極組織黨校研究生基層黨員參加“兩學(xué)一做”活動(dòng)；以習(xí)近平系列重要講話精神豐富黨校研究生基層黨組織建設(shè)的理論內(nèi)容。黨校研究生基層黨組織的建設(shè)要始終體現(xiàn)中國(guó)政治的新熱點(diǎn)，對(duì)黨?；鶎狱h員要始終宣傳好黨中央的重要精神，凸顯出黨校研究生基層黨員培養(yǎng)的特色。最后，要把學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)容和習(xí)近平系列講話精神融入到黨校研究生課堂教學(xué)、實(shí)踐考察課、黨課教學(xué)中。

2、以網(wǎng)絡(luò)新媒體為載體，建立黨校研究生基層黨支部教學(xué)網(wǎng)絡(luò)交流群

習(xí)近平在全面深化改革的攻堅(jiān)期，提出了中國(guó)夢(mèng)，體現(xiàn)了時(shí)代性。在網(wǎng)絡(luò)信息飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，黨校研究生基層黨支部的建設(shè)應(yīng)該依托網(wǎng)絡(luò)新媒體，建設(shè)黨校研究生基層黨支部。例如：陜西省委黨校2014級(jí)碩士研究生基層黨支部宣傳委員趙松組建了2014級(jí)黨員微信交流群；陜西省委組織部建立了黨群信息群發(fā)系統(tǒng)，每天都能收到1237127的黨內(nèi)有關(guān)習(xí)近平系列講話的內(nèi)容。當(dāng)前，研究生基層黨支部建設(shè)需要綜合利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，及時(shí)改進(jìn)對(duì)黨校研究生基層黨員的思想政治教育方式，協(xié)同推進(jìn)當(dāng)前黨校研究生基層黨組織軟件交流平臺(tái)的建設(shè)。

3、全面推進(jìn)依法治國(guó)背景下要健全完善黨校研究生基層黨組織進(jìn)行黨內(nèi)體制機(jī)制

在全面推進(jìn)依法治國(guó)的背景下，需要健全完善黨校研究生基層黨組織的思想建設(shè)的體制機(jī)制，用機(jī)制來(lái)保障黨的思想建設(shè)，以形成黨的思想建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。一方面，建立黨校研究生黨員要定期做思想?yún)R報(bào)的制度。通過(guò)思想?yún)R報(bào)，黨組織可以及時(shí)了解黨校研究生基層黨員的思想情況，及時(shí)對(duì)黨校研究生基層黨員做批評(píng)和建議。另一方面，通過(guò)黨校1237127信息群發(fā)平臺(tái)可以對(duì)黨校研究生進(jìn)行黨的思想作風(fēng)教育。在基層黨員成長(zhǎng)的階段，及時(shí)把不道德、違反紀(jì)律、甚至可能觸犯法律的行為消滅在萌芽狀態(tài)，通過(guò)黨內(nèi)法規(guī)教育，引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)黨規(guī)、法規(guī)。

參考文獻(xiàn)：

[1]田芝健.國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)[J].毛澤東鄧小平理論研究,2014,(01).

[2]許思文.熔鑄國(guó)際海濱城市的“精神引擎”[J].大陸橋視野,2014,(12).

[3]陳雪楓.自覺踐行好干部標(biāo)準(zhǔn)做焦裕祿式人民公仆[N].洛陽(yáng)日?qǐng)?bào),2014,3,28.

[4]陪東京.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)永葆政治本色[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,2014,(14).

作者簡(jiǎn)介：

高新志（1988-），陜西漢中，中共陜西省委黨校2014級(jí)碩士研究生，研究方向：中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究。