關(guān)于高校計算機網(wǎng)絡(luò)安全的問題及對策研究

蔡威（鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 河南 鄭州 451150）

關(guān)于高校計算機網(wǎng)絡(luò)安全的問題及對策研究

蔡威
（鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 河南 鄭州 451150）

在科技高速發(fā)展、電子信息技術(shù)繁榮進步的今天，網(wǎng)絡(luò)時代的到來給人們的工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造了新的方式，也給人們的生活帶來巨大的變化和極大的便利。但是由于我國網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對比較晚，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上還存在有缺陷，因此網(wǎng)絡(luò)在方便大家的同時也給人們帶來了一些困擾，其中網(wǎng)絡(luò)安全問題成為人們所關(guān)注的熱門話題。網(wǎng)絡(luò)安全與你我他都息息相關(guān)，一旦網(wǎng)絡(luò)安全出現(xiàn)問題，不僅會對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境產(chǎn)生不利的影響，還會因為泄露個人信息對當(dāng)事人造成人身和財產(chǎn)上的損失。目前，網(wǎng)絡(luò)成為高校中教學(xué)的重要工具，保障計算機網(wǎng)絡(luò)安全也尤為重要，本文針對高校計算機網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀、出現(xiàn)的問題及解決對策進行相關(guān)研究。

高校；計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題；對策

1.高校教師計算機網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀簡述

1.1 高校中利用計算機網(wǎng)絡(luò)進行課堂教學(xué)成為發(fā)展趨勢

隨著近些年來網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展和普及，互聯(lián)網(wǎng)逐漸被應(yīng)用于各個領(lǐng)域，它就像一張蜘蛛網(wǎng)一樣，實現(xiàn)了信息的交流和互通。越來越多的教師也開始利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行教學(xué)活動，比如說已經(jīng)在教育中發(fā)展成熟的多媒體教學(xué)，教師可以從網(wǎng)絡(luò)上找到豐富的教學(xué)資源，以多種多樣的形式對學(xué)生授課，讓學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)，更有效的接受知識；再比如目前正在新興和發(fā)展當(dāng)中的計算機網(wǎng)絡(luò)“云課堂”以及通過互聯(lián)網(wǎng)進行“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)形式，都能說明在高校課堂教學(xué)中應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為發(fā)展趨勢。

1.2 計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題時有發(fā)生

計算機網(wǎng)絡(luò)安全主要是網(wǎng)絡(luò)信息的安全，保障計算機網(wǎng)絡(luò)安全就是要保障計算機互聯(lián)網(wǎng)用戶的個人信息不被泄露。在信息化的時代，個人信息如果遭到泄露，就很容易被更改或者被破壞，如果這些信息被不法分子所盜用，就會給被泄露信息的人造成嚴(yán)重的損失和影響。例如銀行卡信息被盜用，就可能給當(dāng)事人造成財產(chǎn)損失；身份證信息被盜用，當(dāng)事人就可能成為犯罪事件的“替罪羊”。雖然人們在一次次的教訓(xùn)中對計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題逐漸提起重視，但這類問題仍然時有發(fā)生，也成為我們信息化生活中的一大難題。

1.3 對計算機網(wǎng)絡(luò)安全方面在技術(shù)和認識上存在欠缺

雖然現(xiàn)在普遍提高了對高校計算機技術(shù)水平的要求，但是從教師到學(xué)生的能力也只是局限于制作課件或者利用計算機網(wǎng)絡(luò)進行授課或者學(xué)習(xí)，并沒有達到能夠維護計算機網(wǎng)絡(luò)安全的層次。除此之外，很多教師并不了解計算機網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識，也認識不到網(wǎng)絡(luò)信息遭到泄露會產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。正是對大計算機網(wǎng)絡(luò)安全意識太過缺乏，在網(wǎng)絡(luò)安全遭遇破壞時也缺少補救的技術(shù)能力，高校計算機網(wǎng)絡(luò)安全才會相對薄弱。

2.高校教師計算機網(wǎng)絡(luò)安全目前存在的主要問題

2.1 硬件安全是威脅高校教師計算機網(wǎng)絡(luò)安全的主要原因之一

一般來說，高校中計算機不僅數(shù)量非常多，還分布在高校校園中的各個位置，這非常不利于對高校計算機進行統(tǒng)一管理。不能對計算機進行封閉管理的后果就是在缺乏監(jiān)管的條件下，很容易造成高校計算機硬件的損壞和丟失。硬件的損壞和丟失，就非常有可能造成計算機數(shù)據(jù)的損壞和丟失。除此之外，學(xué)生經(jīng)常通過使用移動存儲設(shè)備進行課件的拷貝或者交納作業(yè)，移動存儲設(shè)備在多個計算機中進行連接，很容易從某個計算機上攜帶病毒并造成病毒大規(guī)模的擴散。

2.2 校園網(wǎng)絡(luò)病毒在高校計算機中會造成安全威脅

網(wǎng)絡(luò)病毒不僅對于校園網(wǎng)絡(luò)，而且對于所有網(wǎng)絡(luò)來說都是一個網(wǎng)絡(luò)難題，俗話說“道高一尺，魔高一丈”，雖然很多軟件公司先后推出了防火墻、殺毒軟件等一系列軟件程序來抵御病毒的入侵，也在不斷的進行著升級和更新，但是很多時候它的研發(fā)速度和更新速度相比總是不斷出現(xiàn)的新型病毒來說存在一定的滯后性，并不能起到很好的效果。在高校這種計算機比較密集的地方，病毒的傳播速度和傳播性都非?？欤虼瞬《緯蔀楦咝Ｓ嬎銠C網(wǎng)絡(luò)安全的一大威脅。

2.3 高校計算機存在被網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊的風(fēng)險

由于高校計算機的網(wǎng)絡(luò)終端不僅數(shù)量多，而且在分布上相對分散，而且高校應(yīng)對不明攻擊的反應(yīng)速度較慢，能力也有所欠缺，高校的計算機很容易成為黑客進行網(wǎng)絡(luò)攻擊的理想對象。再加上有些計算機比較好的學(xué)生由于過分的好奇心首先發(fā)起的內(nèi)部攻擊，或者計算機水平差的學(xué)生或者教師在使用計算機網(wǎng)絡(luò)的過程中無意識的進行的攻擊，都是高校計算機網(wǎng)絡(luò)安全中存在的風(fēng)險。

3.保障高校計算機網(wǎng)絡(luò)安全的相應(yīng)對策

3.1 提高的計算機水平，培養(yǎng)教師和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識

高校內(nèi)部應(yīng)配備一定數(shù)量的網(wǎng)絡(luò)安全員負責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全工作，他們的主要任務(wù)是建立起高校教師計算機網(wǎng)絡(luò)安全防護系統(tǒng)，并不斷進行升級和維護，并定期對校內(nèi)計算機使用情況和健康狀況進行監(jiān)管，在有危害校園網(wǎng)絡(luò)安全的事件發(fā)生時，第一時間進行處理。還要加強教師和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，通過開展校園講座等活動，為他們普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高計算機網(wǎng)絡(luò)安全意識和應(yīng)對技術(shù)水平。

3.2 對高校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)置管理權(quán)限和使用權(quán)限

對高校網(wǎng)絡(luò)安全進行維護，可以依靠設(shè)置使用權(quán)限來進行。在高校中，電腦對于教師、學(xué)生以及行政管理人員來說有著不同的作用，學(xué)生主要用來瀏覽網(wǎng)頁、查詢課表和成績或者觀看視頻，教師主要用來登錄教師網(wǎng)頁、下載課件以及進行多媒體進行，而行政管理人員主要進行信息的發(fā)布、登記學(xué)生信息，與教育部門進行聯(lián)系等活動。如果把這些主體的使用權(quán)限和更改權(quán)限進行詳細劃分，會有效維護校園網(wǎng)絡(luò)安全。

3.3 構(gòu)建有效保障高校教師計算機網(wǎng)絡(luò)安全的立體防護網(wǎng)

網(wǎng)絡(luò)安全的主要破壞途徑往往是互聯(lián)網(wǎng)，除了建立起安全有效的防護系統(tǒng)，即使升級和修補漏洞之外，還要對高校計算機進行定期的檢測和維護。對可疑的附件、郵件等進行及時的清理、對存儲設(shè)備按時進行格式化處理、對網(wǎng)絡(luò)共享進行采取相應(yīng)措施進行限制，都是建立安全又立體的防護網(wǎng)、對計算機網(wǎng)絡(luò)安全進行全方位、多層次防護的有效辦法。

4.總結(jié)

本文通過簡述高校計算機網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)實狀況、剖析現(xiàn)階段計算機網(wǎng)絡(luò)安全的缺陷和問題所在和對目前高校計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題提出幾點解決對策三個方面，對高校計算機網(wǎng)絡(luò)安全從多個角度進行了研究。希望能通過這些研究，提高所有人的計算機網(wǎng)絡(luò)安全意識，對威脅網(wǎng)絡(luò)安全的行為進行防范。

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