只愿不公平的世界平等地待你

馮瑜

距離高考不到一百天的時(shí)候，班上成績(jī)很好的小謝忽然不見(jiàn)了，誰(shuí)也不知道她去了哪里。有好事者跑去詢問(wèn)班主任，老師的答復(fù)言簡(jiǎn)意賅——轉(zhuǎn)學(xué)了。但老師也不太清楚她轉(zhuǎn)去了哪兒。這件事兒便這樣不了了之了。

在接下來(lái)的時(shí)間里，少部分人放棄了，大部分人掐算著日子，琢磨著考題，繼續(xù)在越來(lái)越熱的天氣里備考。作為大多數(shù)人之一的我，每天都過(guò)著上課復(fù)習(xí)寫(xiě)作業(yè)的日子。當(dāng)我忙得焦頭爛額的時(shí)候，老師在班上問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：你們有誰(shuí)符合國(guó)家加分條件嗎？

此話一出，全班立刻就亂套了。我們這地方曾經(jīng)是抗戰(zhàn)根據(jù)地，又駐扎著邊防部隊(duì)，軍人的子女和烈士的后代都不少，其中自然有符合加分條件的同學(xué)?？墒撬麄兇蠖嗖辉敢馔嘎渡矸?，畢竟加的分?jǐn)?shù)可不少，無(wú)形中把許多人甩在后頭了。

“你爸不是軍人嗎？能加分吧？”我問(wèn)甜甜。

“軍銜不夠呀！”

“哦……”我和甜甜是那種一起努力又在背地里想超過(guò)對(duì)方的好朋友，要是有了加分項(xiàng)以后，我們就處在不同的水平線上了。在這種矛盾之下，我竟一時(shí)間不知道為她傷心還是替自己高興才好。關(guān)系好的另一原因是，我們對(duì)班上的甲同學(xué)怎么看都不順眼，可是甜甜的老爸和她的老爸又恰好是同一個(gè)單位的，而且后者的軍銜要高一些，意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我們的心情只能用“羨慕嫉妒恨”來(lái)概括了。

最后的結(jié)果是，盡管加了分，甲同學(xué)一直墊底的成績(jī)?cè)诟呖贾羞€是不夠理想。不知是誰(shuí)聽(tīng)到的消息，說(shuō)甲同學(xué)的老爸托了關(guān)系，讓她進(jìn)了一所重點(diǎn)大學(xué)。頓時(shí)，同學(xué)們不由得唏噓不已。

“我們拼了命也不如人家拼了爹呀……”班長(zhǎng)此話一出，大伙兒紛紛把它改成了QQ簽名。

出乎意料的是，甲同學(xué)進(jìn)了復(fù)讀班。

但第二年，她真的進(jìn)了一所重點(diǎn)大學(xué)。由于數(shù)學(xué)不好，我和甜甜都沒(méi)弄懂為什么比上一次多了二三十分就能進(jìn)重點(diǎn)了。就算有了加分項(xiàng)，也與名校有一定差距呀！

這個(gè)問(wèn)題是小謝給我們解答的。再見(jiàn)到她時(shí)，我們已經(jīng)大二，此時(shí)我們才知道，原來(lái)高三的時(shí)候，她去了其他省份高考（那會(huì)兒沒(méi)有用全國(guó)卷），該省份的錄取線比廣東低，試卷也不是特別難。而她平時(shí)的成績(jī)就不賴，輕輕松松就考了一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校。甲同學(xué)第二年亦是如此。

知道真相以后，大家都沉默了。為了交出一份讓人滿意的高考答卷，許多人過(guò)著起早貪黑的生活，他們每天都在努力，卻沒(méi)料到自己的終點(diǎn)不過(guò)是別人的起點(diǎn)。

每當(dāng)回想起這些事，我心里都覺(jué)得不平?？墒悄阒绬幔恐辽偈澜缃o了你一個(gè)公平的機(jī)會(huì)，讓你有參加這場(chǎng)或許能改變命運(yùn)的考試。正如馮小剛在女兒的成人禮上說(shuō)的那樣——現(xiàn)在你要開(kāi)始接觸到真正的人生了，生活有時(shí)候，并不像你想象得那么公平。

編輯/付洋、梨子

小紙條： 為什么努力了沒(méi)有好結(jié)果？還記得初中的時(shí)候么，好像每次考前猛地看一看就能考很好的成績(jī)，這也是為什么初中成績(jī)和高中成績(jī)幾乎沒(méi)有任何關(guān)系的原因。高中的知識(shí)是系統(tǒng)的，每一次考試都是考你全面的知識(shí)。而你每一段時(shí)間的努力只能彌補(bǔ)上一部分你不會(huì)的知識(shí)，等你一點(diǎn)一點(diǎn)把知識(shí)補(bǔ)全了，你才能考得好。這就是為什么你努力一段時(shí)間仍沒(méi)有成效，再努力一段時(shí)間，還是沒(méi)有成效的原因——高中的努力，坦白地講，一般3到4個(gè)月之后才能體現(xiàn)出來(lái)。