淺談探礦工程工作職工教育的重要作用

田占成，許京明

（河北省地礦局第三地質(zhì)大隊(duì)，河北張家口075000）

·安全與管理工程·

淺談探礦工程工作職工教育的重要作用

田占成*，許京明

（河北省地礦局第三地質(zhì)大隊(duì)，河北張家口075000）

人才培養(yǎng)和智力開(kāi)發(fā)是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要內(nèi)容，有計(jì)劃地大力提高勞動(dòng)者的政治素質(zhì)、文化技術(shù)水平和管理能力，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的擴(kuò)大再生產(chǎn)，這是職工教育的任務(wù)。科學(xué)、人才、教育是密切聯(lián)系的，科學(xué)出于人才，人才出于教育，人才的開(kāi)發(fā)不僅要滿足當(dāng)前生產(chǎn)的需要，還要為將來(lái)發(fā)展打基礎(chǔ)。因此它是一項(xiàng)超前的事業(yè)，一項(xiàng)最基本的建設(shè)。

現(xiàn)代化生產(chǎn)；探礦工程工作；迎接新技術(shù)挑戰(zhàn)；提高素質(zhì)

開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)人才是我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)中一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略任務(wù)和戰(zhàn)略措施，也是提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理水平和技術(shù)水平的核心問(wèn)題。因此，探礦工程工作中要搞好職工的教育和培訓(xùn)工作意義十分重大。

教育，從廣義來(lái)說(shuō)，是指按照一定的目的、要求、有計(jì)劃地對(duì)受教育者進(jìn)行德育、智育、體育、美育和基本生產(chǎn)技能的教育活動(dòng)。狹義的教育是指教育的專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行的——學(xué)校教育?，F(xiàn)代的教育體系包括學(xué)前教育、學(xué)校教育和成人教育3個(gè)部分。職工教育屬于成人教育，是現(xiàn)代化教育體系中的重要組成部分。因此，職工教育的概念：就是指按照一定的目的、要求、有計(jì)劃地對(duì)在職職工進(jìn)行的教育稱為職工教育。

人才培養(yǎng)和智力開(kāi)發(fā)是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要內(nèi)容，有計(jì)劃地大力提高勞動(dòng)者的政治素質(zhì)、文化技術(shù)水平和管理能力，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的擴(kuò)大再生產(chǎn)，這是職工教育的任務(wù)。職工教育是通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩胶头椒▽?duì)在職職工傳授政治、思想、文化、生產(chǎn)、管理的知識(shí)和技能的活動(dòng)。職工教育對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)完成探礦工程工作任務(wù)和促進(jìn)探礦工程的發(fā)展和現(xiàn)代化都有極其重要的作用。因此，職工教育的基本目的就是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

1　職工教育在現(xiàn)代化生產(chǎn)中的作用

教育和生產(chǎn)一樣，在人類社會(huì)中各個(gè)不同的發(fā)展歷史階段都占有極其重要的地位。

人類要進(jìn)行生產(chǎn)、擴(kuò)大再生產(chǎn)和促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，既要有生產(chǎn)資料等物質(zhì)要素，又要有勞動(dòng)力，作為社會(huì)生產(chǎn)力三要素的人的要素是決定因素。因?yàn)槿耸亲罨钴S的、能動(dòng)的。機(jī)器要靠人去發(fā)展、創(chuàng)造和使用，探礦工程施工的新工藝、新技術(shù)、新方法要靠人去研究和總結(jié)。人，是指具有一定知識(shí)和技能并能運(yùn)用生產(chǎn)資料進(jìn)行生產(chǎn)的人。勞動(dòng)者為獲得知識(shí)和技能就要通過(guò)學(xué)習(xí)或訓(xùn)練，這就離不開(kāi)教育。尤其是今天，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，在現(xiàn)代化社會(huì)大生產(chǎn)的條件下，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展十分迅猛，真可謂是日新月異，一日千里。各行各業(yè)技術(shù)更新改造發(fā)展速度不斷加快，知識(shí)更新周期縮短，職業(yè)不斷變換等情況，只靠學(xué)校教育已無(wú)法適應(yīng)新生產(chǎn)力的發(fā)展的需要。為了滿足生產(chǎn)發(fā)展的需要，就要對(duì)職工進(jìn)行繼續(xù)教育，職工教育也隨之成了企業(yè)管理不可缺少的重要內(nèi)容，并成為現(xiàn)代化教育體系的重要組成部分，成為學(xué)校教育的補(bǔ)充、延長(zhǎng)和完善。也是更新知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、適應(yīng)新職業(yè)要求的重要手段。

目前加強(qiáng)職業(yè)教育有非常迫切的現(xiàn)實(shí)意義。首先，從我國(guó)教育的現(xiàn)狀出發(fā)，現(xiàn)有教育和科學(xué)事業(yè)還滿足不了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)大量的各類人才的需要。由于歷史的原因，我國(guó)普通教育和后備教育不發(fā)達(dá)，必須靠大力發(fā)展職工在職教育來(lái)補(bǔ)充。隨著企業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，企業(yè)類型、專業(yè)工種、產(chǎn)品品種在不斷發(fā)展變化，學(xué)校教育不能完全適應(yīng)企業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求和變化，這就要求企業(yè)根據(jù)需要對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。一個(gè)人的知識(shí)和技術(shù)，固然要通過(guò)普通教育和后備職業(yè)教育來(lái)獲得。加上科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，世界正經(jīng)歷一場(chǎng)新的技術(shù)革命，知識(shí)技能在不斷更新，也只有通過(guò)加強(qiáng)職工教育，以最新科學(xué)知識(shí)和技能武裝勞動(dòng)者，才能使職工的生產(chǎn)技能不斷得到提高，適應(yīng)生產(chǎn)和工作的需要。

在現(xiàn)代化社會(huì)化大生產(chǎn)中，大力資源的開(kāi)發(fā)、非智力的開(kāi)發(fā)，更加有著重要的作用。人力資源的開(kāi)發(fā)，主要指充分挖掘勞動(dòng)者的潛在能力和人才的開(kāi)發(fā)。人才是指人的才干、技能和專長(zhǎng)，所以，人才的開(kāi)發(fā)就是指培養(yǎng)和使用人、鑒別人和選拔人。人的能力的開(kāi)發(fā)、人才的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)都離不開(kāi)教育。因此，生產(chǎn)、科研、教育“三位一體”，緊密結(jié)合，互相促進(jìn)，推動(dòng)著現(xiàn)代化生產(chǎn)的不斷進(jìn)步。在三者中都需要人才，而人才的培養(yǎng)在于教育。因此，三者的關(guān)系中，教育是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵。沒(méi)有教育的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步和發(fā)展生產(chǎn)都是不可能的。

職工教育在發(fā)達(dá)國(guó)家已受到特別的重視。有的學(xué)者認(rèn)為經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。而科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)在于教育，因此說(shuō)到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)。有的提出要終生受教育的觀點(diǎn)。而且還提出“學(xué)習(xí)就是工作”的觀點(diǎn)。把職工各種形式的學(xué)習(xí)當(dāng)成是工作的組成部分。

2　職工教育在探礦工程工作中的作用

我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)更要十分重視職工交易和智力投資，科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化是四化建設(shè)的關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，歸根到底是人才的培養(yǎng)。發(fā)展包括職工教育在內(nèi)的各類教育事業(yè)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施。

礦產(chǎn)資源是重工業(yè)的糧食。礦產(chǎn)資源的勘察是地質(zhì)工作的主要內(nèi)容，因此稱地質(zhì)工作是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和先行工作。地質(zhì)教育又是地質(zhì)工作的先行，而探礦工程都是為地質(zhì)勘察目的服務(wù)，是取得實(shí)物資料的主要的工作手段。當(dāng)前，面臨的找礦任務(wù)是很艱難的，沒(méi)有一支很高的具有政治覺(jué)悟、文化、技術(shù)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的職工隊(duì)伍，就難以保證實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，隨著地質(zhì)工作的發(fā)展，找礦、探礦的難度越來(lái)越大，今后找礦都埋藏較深，探礦工程必須深鉆施工。施工深鉆難度大，技術(shù)要求高，還得發(fā)展和掌握新的鉆進(jìn)方法。另外探礦工程工作在拓展服務(wù)領(lǐng)域中，提出了更高的技術(shù)和管理要求，這就必須提高探礦工程隊(duì)伍的素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)。

3　發(fā)展職工教育是迎新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的措施

世界新的技術(shù)革命對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)既是一個(gè)機(jī)遇，又是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。為了迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，決定性的環(huán)節(jié)是加強(qiáng)職工的全面培訓(xùn)，這就要求不但原來(lái)文化科學(xué)知識(shí)比較低的職工要學(xué)習(xí)，而且原來(lái)有一定科學(xué)技術(shù)知識(shí)的職工也要不斷學(xué)習(xí)。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，已使原來(lái)的知識(shí)也迅速變得“陳舊”。如今領(lǐng)導(dǎo)干部要成為經(jīng)濟(jì)工作的內(nèi)行就要學(xué)習(xí)科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理方法和領(lǐng)導(dǎo)方法；政工干部要學(xué)習(xí)新時(shí)期的思想政治工作方法；工程技術(shù)人要受繼續(xù)教育，更新知識(shí)并努力掌握和應(yīng)用最新的科學(xué)理論技術(shù)成果；管理人員要學(xué)習(xí)管理科學(xué)；工人要努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)理論，學(xué)會(huì)新技術(shù)運(yùn)用，以適應(yīng)新工作、新工種、新的施工方法的需要。

我國(guó)探礦工程工作的科學(xué)技術(shù)水平與世界相比，從總體來(lái)講差距較大，要縮小差距，迎頭趕上，實(shí)現(xiàn)探礦工程工作的現(xiàn)代化，發(fā)展職工教育的緊迫性也就顯得特別突出。

4　職工教育是提高職工隊(duì)伍素質(zhì)和人才開(kāi)發(fā)的主要途徑

要提高探礦工程工作的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和保證施工質(zhì)量的不斷提高以及服務(wù)領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，最主要的要依靠職工隊(duì)伍素質(zhì)的提高，而提高職工隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑要通過(guò)職工教育?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展史充分證明，職工的政治文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)、技術(shù)水平的高低，在很大程度上決定了一個(gè)單位的經(jīng)營(yíng)管理水平、思想政治工作水平；隊(duì)風(fēng)；勞動(dòng)生產(chǎn)率的高低和生產(chǎn)速度的快慢、對(duì)技術(shù)裝備能力的發(fā)揮程度、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成果和經(jīng)濟(jì)效益高低等，并有直接的影響。有的探礦工程工作單位技術(shù)落后、管理混亂、事故多、勞動(dòng)紀(jì)律松弛、浪費(fèi)嚴(yán)重，這些顯然與職工隊(duì)伍素質(zhì)不高有關(guān)。許多探礦工作單位的實(shí)踐證明，教育程度越高，職工在技術(shù)水平、技術(shù)創(chuàng)新、新的管理方法、適應(yīng)改革的程度、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、實(shí)現(xiàn)技術(shù)引進(jìn)等方面都有明顯的優(yōu)勢(shì)?？梢?jiàn)，搞好職工教育是發(fā)展生產(chǎn)和提高經(jīng)濟(jì)效益的可靠保證，是探礦工程單位管理的重要基礎(chǔ)工作。

科學(xué)、人才、教育是密切聯(lián)系的，科學(xué)出于人才，人才出于教育。人才的開(kāi)發(fā)，不僅要滿足當(dāng)前生產(chǎn)的需要，還要為將來(lái)發(fā)展打基礎(chǔ)。因此它是一項(xiàng)超前的事業(yè)，一項(xiàng)最基本的基本建設(shè)。對(duì)培養(yǎng)全面發(fā)展的勞動(dòng)者也有深刻的意義。知識(shí)老化、青黃不接的問(wèn)題十分突出。如不加強(qiáng)教育，迅速改變這種狀況，就會(huì)貽誤時(shí)機(jī)，影響四化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

5　結(jié)語(yǔ)

要促進(jìn)探礦工程工作的發(fā)展，促進(jìn)探礦工程工作的現(xiàn)代化，需要一支有社會(huì)主義覺(jué)悟，由不同類型、不同水平的各種人才組成的管理隊(duì)伍、科技隊(duì)伍、工人隊(duì)伍。但是，目前探礦工程職業(yè)隊(duì)伍與社會(huì)主義現(xiàn)代化要求和新技術(shù)革命形勢(shì)發(fā)展的要求很不適應(yīng)。在文化技術(shù)方面，技術(shù)人員的數(shù)量、現(xiàn)代化管理知識(shí)水平和管理能力與實(shí)際需要之間的差距很大。職工隊(duì)伍的這種狀況與所擔(dān)負(fù)的任務(wù)是不相適應(yīng)的，要改變這種狀況就迫切要求把探礦工程生產(chǎn)、科學(xué)研究、職工教育統(tǒng)籌安排，使其協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)行“三位一體”的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)計(jì)劃和管理，以保證各項(xiàng)工作發(fā)展的需要。

Discussion on the Important Role of the Education of Workers and Staff in Prospecting Engineering

TIAN Zhan-cheng，XU Jing-ming
（Third Geological Brigade of Hebei Provincial Bureau of geology and mineral resources，Zhangjiakou Hebei 075000，China）

Talent cultivation and intellectual development is an important part of the reproduction of labor force，so it is the task of workers education to improve workers'political quality，cultural and technical level and management ability，to realize labor force expanded reproduction in a planned way.Science，talent and education are closely related，talent development not only to meet the needs of thecurrentproduction，butalsotolaythefoundationforfuturedevelopment.Soitisaleadingcause，oneofthemostbasicconstruction.

modernization production；prospecting engineering work；to meet the new technical challenges；to improve quality

F426.1

B

1004-5716（2016）06-0204-03

2015-06-08

田占成（1957-），男（漢族），河北張北人，高級(jí)工程師，現(xiàn)從事巖芯地質(zhì)鉆探技術(shù)管理工作。