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      一起來把孩子養(yǎng)好

      2016-02-19 20:11:59張爍
      新湘評論·下半月 2016年1期
      關(guān)鍵詞:隔代育兒斷奶

      張爍

      一位朋友最近煞是苦惱,7歲的女兒無論如何不肯聽話,有了小秘密也不愿告訴媽媽,母女之間有了隔閡。再一問,原來孩子從斷奶后就養(yǎng)在老家,臨近上學(xué)了才接到父母身邊。其實,諸如此類的“失陪”現(xiàn)象已十分普遍,最近,有媒體調(diào)查顯示,85.2%的受訪者認(rèn)為身邊的隔代教育情況加劇。

      有些“失陪”,是因為年輕父母還沒“長大”。小生命降臨,年輕人手足無措,在成為實質(zhì)意義上的父母之前,很多“80后”“90后”早已習(xí)慣了多年來的“被照顧”,衣來伸手,飯來張口。有的小夫妻成了家,還要回父母家“蹭飯”,連打掃衛(wèi)生、收拾家務(wù)也倚賴父母。自己尚未“斷奶”,如何能養(yǎng)好一個娃娃?失陪也就自然而然。

      有些“失陪”,是因為年輕父母迫于無奈。2014年數(shù)據(jù)顯示,我國農(nóng)村留守兒童數(shù)量超過6100萬。伴隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展,本該在農(nóng)村照料幼兒和老人的農(nóng)村青壯年前往城市,他們努力賺錢寄回家,以此來表達(dá)對孩子的愛和責(zé)任。而對城市父母來說,很多人或因居住條件有限,或因生活成本太高,或因老人離家不便,只好把孩子送回老家“寄存起來”。

      有些“失陪”,是因為年輕家長意識欠缺?!拔业陌职趾軔劭词謾C(jī),解完便了,都不知道出來……”前段時間,這篇小學(xué)生作文在網(wǎng)上火了一把。給孩子充足且高質(zhì)量的陪伴,是不是一種必要?一些年輕父母對這個問題,認(rèn)識得還不夠清楚。于是乎,孩子好不容易盼父母下班回家,卻見爸媽一邊玩手機(jī),一邊有一搭無一搭地敷衍著自己,“隱性失陪”俯拾皆是。

      說起來,老人照管第三代是我們的傳統(tǒng)習(xí)慣,如處理得當(dāng),對老一輩來說是含飴弄孫、人生之樂;對年輕父母來說,可以更好地打拼事業(yè);對孩子來說,能從祖輩身上學(xué)到更多的人生智慧。但關(guān)鍵是把握好度,且要因人而異。如處理不當(dāng),隔代育兒就可能埋下“隔代隱患”。比如,把孩子完全扔給老人,不管不問,一方面會讓老人不堪重負(fù),另一方面也可能會因老人的溺愛,培養(yǎng)出“小霸王”。尤為重要的是,孩子如果長期得不到父母的關(guān)愛,人格發(fā)展和性格塑造會受到嚴(yán)重影響,有可能導(dǎo)致情感缺失,造成自卑、自棄、自控能力低下。

      把孩子養(yǎng)好,從小的方面說,是家長里短的小事,但從大的方面講,一代人“失陪”或者“不失陪”,關(guān)系到這代人的人口素質(zhì),意義重大。真正解決這個問題需要多管齊下:對家庭來說,年輕父母應(yīng)當(dāng)切實承擔(dān)起責(zé)任,上對老人盡孝,下對孩子盡心;對社會來說,用人單位應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件,破除女性用工歧視,給員工必要的親子時間;對國家來講,應(yīng)當(dāng)提供更多的政策保障,諸如增加產(chǎn)假、哺乳假、探親假等,同時完善育兒場所設(shè)施,積極探索新的托兒、育兒、教育模式,系統(tǒng)解決就近入托難、上學(xué)難以及小學(xué)生放學(xué)后誰來管、假期孩子誰來看等問題,給年輕父母創(chuàng)造更好的育兒條件。

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