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      關(guān)于小學(xué)生進(jìn)行安全教育的若干思考

      2016-02-16 12:47:04張冰冰
      中國校外教育 2016年20期
      關(guān)鍵詞:意識(shí)生命小學(xué)生

      ◆張冰冰

      (吉林省白城市靖安小學(xué))

      關(guān)于小學(xué)生進(jìn)行安全教育的若干思考

      ◆張冰冰

      (吉林省白城市靖安小學(xué))

      小學(xué)安全教育的主要目標(biāo),就是增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí),使其能夠在災(zāi)難面前有自信心和判斷能力,從而形成有效的自我保護(hù)和互救自救的能力,提高其對于社會(huì)安全的貢獻(xiàn)力量。小學(xué)生安全教育的內(nèi)容應(yīng)該包括方方面面,包括學(xué)生的衣食住行等。所以,這就需要學(xué)校應(yīng)該開展專門的安全教育課程,使學(xué)生對于安全問題有一定的認(rèn)識(shí)。同時(shí),應(yīng)該加強(qiáng)各個(gè)學(xué)科的安全教育滲透,開展相關(guān)的專題講座,利用一些可以利用的資源開展安全教育。教師還應(yīng)該不斷豐富安全教育形式,創(chuàng)新安全教育手段,使學(xué)生更加有效的吸收安全知識(shí),起到很好的安全教育效果。以關(guān)于小學(xué)生進(jìn)行安全教育的若干思考為主題,展開了一系列的探討與分析。

      小學(xué)生 安全教育 思考

      小學(xué)作為整個(gè)教育階段最基礎(chǔ)的階段,對于學(xué)生以后的發(fā)展有著重要的影響。隨著素質(zhì)教育不斷深入開展,安全教育已經(jīng)成為了小學(xué)教育的重要組成部分。因?yàn)樾W(xué)生的認(rèn)知能力比較差,學(xué)生缺少豐富的社會(huì)閱歷和生活經(jīng)驗(yàn),這樣就會(huì)使學(xué)生在面臨危險(xiǎn)的情境的時(shí)候難以做到有效的自我保護(hù)。所以,在小學(xué)教學(xué)過程中,應(yīng)該突出安全教育的重要地位,加強(qiáng)各個(gè)方面的安全教育,加強(qiáng)對于學(xué)生的引導(dǎo),從而有效強(qiáng)化學(xué)生的生命意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

      一、小學(xué)生安全教育的目標(biāo)

      1.增強(qiáng)學(xué)生的生命意識(shí)

      只有在小學(xué)階段就讓學(xué)生有強(qiáng)烈的生命意識(shí),能夠敬畏生命,認(rèn)識(shí)到生命的可貴,才能夠使其真正尊重生命的價(jià)值,不會(huì)冷漠對待其他人的生命。所以,這就需要在小學(xué)安全教育過程中,引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍愛生命,安全第一”的生命意識(shí),通過開展有效的安全意識(shí)教育,讓學(xué)生能夠在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候不會(huì)慌亂,最大限度地保證學(xué)生自身的生命安全。同時(shí),應(yīng)該開展有效的危機(jī)教育,提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),增強(qiáng)其對于危機(jī)的客觀認(rèn)識(shí),使其在危急的情況下能夠保持鎮(zhèn)定。

      2.增強(qiáng)學(xué)生面臨危險(xiǎn)的自信心和判斷能力

      在對小學(xué)生進(jìn)行安全教育的時(shí)候,應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生對于價(jià)值和態(tài)度的認(rèn)識(shí)。這既是安全教育的重要內(nèi)容,同時(shí)也是安全教育的最終目標(biāo)。在小學(xué)生安全教育過程中,不能夠僅僅把重點(diǎn)放在讓學(xué)生掌握基本的逃生、和自救方法上,同時(shí)還能夠讓學(xué)生對于生命的尊嚴(yán)有一定的了解,能夠在危機(jī)下開展有效的互助,從而大大提高安全教育的有效性。

      3.培養(yǎng)學(xué)生在突發(fā)事件中的自我保護(hù)能力和自救能力

      在小學(xué)低年級安全教育過程中,教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,使學(xué)生可以在大人的指導(dǎo)下進(jìn)行有效的逃生。對于中年級的學(xué)生來說,應(yīng)該使其對于災(zāi)害的危險(xiǎn)性有更加深層次的認(rèn)識(shí),學(xué)生可以在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候采取有效的措施進(jìn)行自我保護(hù)。對于小學(xué)高年級的學(xué)生來說,應(yīng)該讓學(xué)生對于各種可能發(fā)生災(zāi)害的應(yīng)對方法有很好的了解,可以快速進(jìn)行有效的自救,確保自身的安全。同時(shí),還能夠關(guān)注他人的安全情況,采取有效的策略幫助他們逃離危險(xiǎn)。

      4.增加學(xué)生對于社會(huì)安全的貢獻(xiàn)力

      小學(xué)生安全教育的目標(biāo)主要在使學(xué)生這個(gè)群體的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)能夠得到提升,從而有效提升學(xué)生對于社會(huì)安全的貢獻(xiàn)力量。在安全教育工作當(dāng)中,應(yīng)該從小學(xué)生抓起,使安全意識(shí)能夠深入民眾的內(nèi)心中,從而提升我國民眾的整體災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對能力,形成小學(xué)生對于社會(huì)安全的長久貢獻(xiàn)力量。

      二、小學(xué)生安全教育的內(nèi)容

      1.開展生命安全教育

      小學(xué)生安全教育的內(nèi)容,首先應(yīng)該開展有效的生命安全教育,也就是增強(qiáng)學(xué)生對于生命的認(rèn)識(shí),使其更加尊重和愛惜生命,養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度。同時(shí),還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生勇敢面對挫折,敢于挑戰(zhàn)困難的健康心理。最后,教師要培養(yǎng)學(xué)生使用恰當(dāng)?shù)氖侄蝸肀Wo(hù)自己,以免受到各種傷害,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

      2.進(jìn)行交通安全教育

      我國每年在交通事故中遇難的小學(xué)生都是一個(gè)非常龐大的數(shù)字,所以開展小學(xué)生安全教育,應(yīng)該注重開展交通安全教育。首先,就應(yīng)該注重讓學(xué)生對于一些交通信號和交通常識(shí)有一定的了解,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的路上應(yīng)該讓學(xué)生對于交通法則有一定的認(rèn)識(shí)。在學(xué)生乘車的時(shí)候,對于學(xué)生開展乘車相關(guān)的安全教育,對于騎行的學(xué)生,開展騎行的安全教育。保證學(xué)生熟悉交通規(guī)則,保證交通安全。

      3.開展消防安全教育

      火災(zāi)猛于虎,所以,在小學(xué)生安全教育實(shí)踐中開展有效的消防安全教育是非常有必要的。這就需要教師應(yīng)該注重普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí),使其面對突如其來的火災(zāi)的時(shí)候有一定的自救能力。教師應(yīng)該給學(xué)生講解基本的火災(zāi)危害,使其掌握逃生的基本嘗試和方法,避免受到火災(zāi)的傷害。

      4.進(jìn)行生活安全常識(shí)教育

      除了以上幾種安全教育之外,還應(yīng)該開展有效的生活嘗試安全教育,例如,給學(xué)生講解踩踏的危害性,教會(huì)學(xué)生逃險(xiǎn)的方法。同時(shí),在家庭用電過程中、外出旅游過程中,都有可能出現(xiàn)各種各樣的風(fēng)險(xiǎn),教師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力。使學(xué)生能夠在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候了解逃生的手段和方法,增強(qiáng)學(xué)生的自救意識(shí),保證學(xué)生的生命安全。

      三、開展小學(xué)生安全教育的方法

      1.設(shè)立專門的安全教育課程

      在小學(xué)安全教育過程中,想要提高安全教育的效果,首先就應(yīng)該注重開設(shè)專門的安全教育課程。在安全教育課程中,教師應(yīng)該教會(huì)學(xué)生基本的安全技能,在一定的情境中使學(xué)生開展有效的應(yīng)急訓(xùn)練,在學(xué)校各項(xiàng)工作中落實(shí)安全教育工作,保證學(xué)生的生命安全。

      2.在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中滲透安全教育

      初中開設(shè)專門的安全教育課程之外,學(xué)校還應(yīng)該在各個(gè)學(xué)科中開展安全教育滲透教學(xué)。例如,可以通過在思想品德課程中強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感來增強(qiáng)學(xué)生自救互救的意識(shí)。可以在科學(xué)學(xué)科中讓學(xué)生掌握基本的災(zāi)害類型,從而在真正發(fā)生的時(shí)候應(yīng)該更好地應(yīng)對,保證生命的安全。

      3.開展安全專題講座,營造濃厚的安全教育文化氛圍

      開展有效的安全專題講座也是保證學(xué)生生命安全,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)的重要手段。學(xué)校可以請消防、公安以及地震研究員等專業(yè)的人士,來給學(xué)生開設(shè)專題講座,給學(xué)生講解各自熟悉領(lǐng)域內(nèi)的災(zāi)害的危險(xiǎn)性,以及怎樣在災(zāi)害中逃生。

      4.充分發(fā)揮一切教育資源的作用

      小學(xué)生安全教育不應(yīng)該僅僅是學(xué)校的責(zé)任和任務(wù),更應(yīng)該是社會(huì)、家庭和學(xué)校三方的共同責(zé)任和義務(wù)。所以,這就需要社會(huì)應(yīng)該努力創(chuàng)設(shè)良好的安全教育環(huán)境,加強(qiáng)安全教育宣傳,使學(xué)生對于安全問題有比較深刻的理解。父母應(yīng)該積極配合學(xué)校和教師,對學(xué)生開展有針對性的安全教育,引導(dǎo)學(xué)生參加一些一些體驗(yàn)性的安全教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在有效的情感體驗(yàn)中,對于安全問題有更加深刻的認(rèn)識(shí),有效增強(qiáng)安全意識(shí),提高學(xué)生保護(hù)自我安全的能力。

      四、結(jié)語

      綜上所述,安全問題關(guān)系到社會(huì)的和諧、家庭的穩(wěn)定,在眾多安全問題凸顯的今天,對小學(xué)生進(jìn)行有效的安全教育是非常有必要的。通過安全教育,能夠促進(jìn)小學(xué)生的身心健康成長,更多地落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)社會(huì)、家庭和學(xué)生個(gè)人的良好發(fā)展。所以,這就需要我們認(rèn)識(shí)到安全教育在小學(xué)教育階段的重要意義,通過有效的安全教育手段來增強(qiáng)學(xué)生的生命意識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),從而使學(xué)生能夠更加健康地成長。

      [1]羅京濱.對小學(xué)生進(jìn)行安全教育的思考[J].教育探索,2012,(11):99-100.

      [2]韓國杰.如何加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生安全教育[J].學(xué)周刊,2014,(08):18.

      [3]夏文,牟少華,王斌,萬京一,張馨文,張雪松.小學(xué)生水域安全教育知信行模型研究[J].中國安全科學(xué)學(xué)報(bào),2014,(04):136-141.

      [4]龐勇.關(guān)于我國中小學(xué)生交通安全教育的若干思考[J].中國公共安全,2005,(Z1):141-145.

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