做到“四有” 克服“六傷”
——高考考場作文技能點(diǎn)撥

郭楠

做到“四有” 克服“六傷”
——高考考場作文技能點(diǎn)撥

郭楠

作文分值在高考試卷中占三分之一以上，所謂得作文者得語文。筆者在教學(xué)一線中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作文寫作漏洞相當(dāng)多，有些還是非常明顯的“硬傷”，導(dǎo)致失分慘重。本文根據(jù)學(xué)生寫作中突顯出的問題，談一談高考考場作文的技能。

一篇優(yōu)秀的高考作文要具有四大“亮點(diǎn)”：深刻的立意、豐富的內(nèi)容、清晰的思路、生動(dòng)的語言。

深刻的立意指作文立意要有現(xiàn)實(shí)教育意義。古人云“文以載道”，高考閱卷評分當(dāng)然重視有時(shí)代精神的立意，重視有現(xiàn)實(shí)教育意義的文章，重視理性地辯證地分析問題，重視情感的真摯、健康、積極、向上。簡而言之，考生寫出的文章讓人讀了之后，能夠從思想上受到一些教育、啟發(fā)、激勵(lì)和鼓舞，這樣的立意就稱得上深刻了。

豐富的內(nèi)容指作文內(nèi)容要有充實(shí)的材料。如何做到內(nèi)容豐富呢？議論散文要有幾個(gè)事例、現(xiàn)象或理論材料作為論據(jù)，這樣分析議論說理的過程才不顯得空洞。敘事散文要有具體生動(dòng)的事件、場面及細(xì)節(jié)，如此內(nèi)容才實(shí)在、形象才豐滿。抒情散文也需要征引生活中的片段事件或現(xiàn)象，這樣表情言志才有寄托，內(nèi)容也會(huì)顯得充實(shí)?？傊?，一篇作文要給閱卷人留下實(shí)在性的內(nèi)容，這與給人以思想教育、啟發(fā)是緊密相關(guān)的。

清晰的思路是指作文思路要有鮮明的層次。文章開篇做到入筆切題，引出中心。整個(gè)行文建議采用“總——分（并列、遞進(jìn)或?qū)φ帐剑偂钡慕Y(jié)構(gòu)模式。文章主體部分各段要有醒目的標(biāo)志思路的段眼句，用分論點(diǎn)的形式層層展開。文章的結(jié)尾扣住中心話題，總結(jié)全文，升華主旨。

生動(dòng)的語言指作文語言要有文采。怎樣使文章語言精彩，吸引住閱卷人的眼球呢？筆者建議在行文中用好“三比”修辭句（排比句——使表詞達(dá)意淋漓充沛；比喻句——使敘事說理生動(dòng)形象；對比句——使論證敘述鮮明突出）。也可以使用些整句，使語言長短結(jié)合、錯(cuò)落有致，讀起來抑揚(yáng)頓挫、瑯瑯上口。

考生在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作出的文章能做到上文提到的“四有”，肯定是高質(zhì)量的。一篇優(yōu)秀的作文就像一件精致的瓷器，一幅精美漂亮的古畫，很是令人賞心悅目。然而，精致的瓷器如果碎個(gè)豁口，摔個(gè)裂紋；漂亮的古畫如果破個(gè)小洞，有點(diǎn)污損，那么，其價(jià)值就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害。這是因?yàn)榇善鳌⒐女嫷奈矬w上有了“硬傷”。那么作文中有沒有讓人看得到的“硬傷”呢？有。而作文中的“硬傷”則常常是評卷人扣分的理由。所以，考場作文一定要克服掉讓人看得到的“硬傷”。作文中的“硬傷”大概有六種，下面分而述之：

1.無標(biāo)題。俗話說“題好一半文?！倍鴽]有標(biāo)題的文章會(huì)使閱卷人產(chǎn)生一種心理距離，絕不僅僅是扣兩分的問題。有研究者作過統(tǒng)計(jì)，把有標(biāo)題和隱去標(biāo)題的同篇作文讓兩組人評改，結(jié)果無標(biāo)題文章比有標(biāo)題文章相差達(dá)八分之多。

2.入題慢。俗話說“好的開頭是成功的一半?！焙玫拈_頭先聲奪人，引人入勝，讓閱卷老師一口氣讀下來。作文起筆應(yīng)該開門見山，迅速切住話題中心，明確文章立意，給閱卷人沒有“走題”、“偏題”的感覺。切不可繞彎兜圈無數(shù)言，千呼萬喚不出來。想想看，開頭占太多的空間還沒有切住話題中心，閱卷老師的視覺就會(huì)有瞬間的疲勞，從而影響閱卷老師的情緒。

3.立意偏。俗話說“文章意為先?！边@是在強(qiáng)調(diào)立意準(zhǔn)確、深刻的重要性。又說：“一著失誤全盤輸?！边@也是在說明“立意好”的重要。如何才能立準(zhǔn)、立好文意呢？文章開頭一定緊扣試題（材料或話題）的中心意思或某一方面的內(nèi)容和含義，引出自己對社會(huì)、人生問題的某種看法，這樣就不會(huì)偏離題意。那種為求新而另辟蹊徑，不從試題材料出發(fā)而立意的做法一定要避免。筆者鼓勵(lì)考生科學(xué)推理，進(jìn)行奇思妙想，但不可憑空胡思亂想。對關(guān)系型命題或多要素命題要全面辯證地論證，可以有所側(cè)重，但不能只說其一，遺漏其它。

4.結(jié)尾草。結(jié)尾草率或用省略號叭叭一點(diǎn)，這些現(xiàn)象都應(yīng)力求避免。好的結(jié)尾應(yīng)該是總結(jié)全文，扣住話題，升華主旨，起到畫龍點(diǎn)睛的效果，給閱卷人言有盡而意無窮的韻味。

5.字不夠。文章字?jǐn)?shù)不夠往往被認(rèn)為內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：不足600字，不能進(jìn)入二類卷（41分以上）。所以字?jǐn)?shù)一定要滿足要求，達(dá)到800字。當(dāng)然字?jǐn)?shù)太多，也會(huì)給人臃腫感，況且考場時(shí)間有限，須知“恰到好處為上乘”，寫到不少于800字，不超過900字為最佳。

6.卷面臟。書寫工整，卷面清潔，讓閱卷人先喜三分。內(nèi)容與表達(dá)即便稍微欠缺，閱卷人也會(huì)因?yàn)橄Р沤o出比實(shí)際水平高的分?jǐn)?shù)。想辦法博取感情分，就是要文面美觀，贏得閱卷人的好感。試驗(yàn)表明，同一篇作文，卷面潦草臟亂或工整美觀，讓兩組閱卷人評分，結(jié)果相差10分之遙。

以上六種“硬傷”都是作文中看得見的，只有盡量避免，才能少失分，應(yīng)努力克服。

寫作是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，陪伴著我們一生，終身受益。作文是高考語文試卷的半壁江山，作文寫好了語文分?jǐn)?shù)就不會(huì)低。在高考考場作文中如果能做到 “四有”，克服“六傷”，將有助于考生將文章寫得漂亮、出彩。

★作者單位：河南平頂山市實(shí)驗(yàn)高中。