攝影記者“五勤五多”的自我實(shí)現(xiàn)原則

□薛俊

（運(yùn)城日?qǐng)?bào)社，山西運(yùn)城044000）

攝影記者“五勤五多”的自我實(shí)現(xiàn)原則

□薛俊

（運(yùn)城日?qǐng)?bào)社，山西運(yùn)城044000）

著名新聞人黃遠(yuǎn)生提出“四勤”記者的觀點(diǎn)（腿勤、手勤、腦勤、嘴勤），是對(duì)新聞職業(yè)精神的精辟總結(jié)。筆者認(rèn)為，勤學(xué)習(xí)、多借鑒；勤總結(jié)、多積累；勤寫作、多練筆；勤聯(lián)絡(luò)，多織網(wǎng)；勤動(dòng)腦、多實(shí)踐，“五勤五多”的一名攝影記者從入門-合格-升華-優(yōu)秀這一過程的必要條件，只有堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)職業(yè)精神，努力努力再努力，方能邁向自我實(shí)現(xiàn)之路。

勤學(xué)習(xí)、多借鑒，以“三讀”建構(gòu)學(xué)習(xí)體系

“顧秉筆之人，不可不慎加遴選。其間或非通才，未免識(shí)小而遺大，然猶其細(xì)焉者也。”這段文字是著名報(bào)人王韜在其《論日?qǐng)?bào)漸行于中土》一文中的論述，大致意思是說，作為新聞?dòng)浾弑仨毦邆渫ú诺乃仞B(yǎng)，而成為通才的前提條件，就是要勤學(xué)習(xí)、多借鑒。這其中“三讀”，是新聞攝影從業(yè)者建構(gòu)學(xué)習(xí)體系的重要方法。

那么何為“三讀”？就是粗讀、泛讀、精讀。新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等新聞主流媒體，每天都刊發(fā)數(shù)千張新聞圖片，這些圖片涵蓋了時(shí)政、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等諸多方面。對(duì)這些圖片，作為一名攝影記者，都要做到粗讀一兩遍，細(xì)讀十來張，精讀兩三張。粗讀可以讓攝影記者明確題材范圍，掌握近期媒體重點(diǎn)刊發(fā)內(nèi)容，建立宏觀的采訪范疇。泛讀可以讓攝影記者明確某一專題具體包含的圖片類別、流程組合，提高專題攝影的素質(zhì)。最重要的就是精讀，目光要在一張照片停留5至10分鐘，把一個(gè)靜止的畫面想象成一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，看看發(fā)表的圖片是不是整個(gè)事件中最精彩的那個(gè)瞬間。對(duì)個(gè)別典型圖片還要寫出讀圖體會(huì)，要思索拍攝者為什么要這樣拍，這樣拍具有什么樣的宏觀新聞性和微觀新聞點(diǎn)。

做好“三讀”，做到讀圖和筆記相結(jié)合，基本上就構(gòu)建了攝影記者的學(xué)習(xí)體系，可以準(zhǔn)確把握當(dāng)前媒體報(bào)道的脈搏和報(bào)道的思想，解決拍什么、為什么這樣拍的問題。學(xué)習(xí)借鑒他人的拍攝技法很有益處，也是成為新聞攝影行業(yè)內(nèi)的通才的先決條件。從更深層次講，“三讀”恰似教材，是提供給攝影記者學(xué)習(xí)的大綱，讓從業(yè)者從借鑒中，知曉學(xué)什么、如何學(xué)，以及在體系框架中需要補(bǔ)充些什么的問題。

勤總結(jié)、多積累，以“六大功能”架構(gòu)知識(shí)儲(chǔ)備

新聞學(xué)，其實(shí)是一門雜學(xué)。“三讀”的學(xué)習(xí)體系的構(gòu)建，從廣義上說，是讓攝影記者找到除攝影知識(shí)外，架構(gòu)更廣闊的知識(shí)儲(chǔ)備。

單純從照片分析，不同于文字超長的敘述功能，它更是要在濃縮的瞬間中，定格出情感、指涉、詩意、社交、超語言、企圖六大功能，而“六大功能”的圖片敘事，需要攝影記者有著厚實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，這一方面，沒有捷徑，必須做到勤總結(jié)、多積累。

總結(jié)是進(jìn)步的前提，只有不斷總結(jié)了，才能發(fā)現(xiàn)自身的不足，使自己在新聞攝影上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。例如，在拍一組新聞圖片前，攝影記者首先需要撰寫一個(gè)拍攝預(yù)案，這樣就形成一定的拍攝思路。拍什么、怎么拍一般都印在了腦子里。等稿子見報(bào)后，就要認(rèn)真地把自己拍攝的圖片，和報(bào)紙發(fā)出來的圖片加以對(duì)比，想一想為什么編輯發(fā)了這張，而不發(fā)那張？為什么編輯是按照這個(gè)思路選照片，而不是別的思路等等，這樣反復(fù)琢磨，就可以拉近自己和編輯的思想距離，了解和掌握新聞的本質(zhì)，在今后的拍攝中，清楚知道哪些照片該拍，哪些照片不該拍，哪些照片應(yīng)該這樣拍，而不是那樣拍？慢慢地你的拍攝思想就會(huì)更加清晰明了。

這樣沉淀、思索和總結(jié)，對(duì)感性積累上升為理性積累是大有好處的，通過領(lǐng)悟新聞圖片的“六大功能”，從而有針對(duì)性架構(gòu)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。如超語言功能，可以提高你的新聞攝影水平；詩意功能，可以提高你的審美觀念；指涉功能，可以提高你的文學(xué)素養(yǎng)；社交功能，可以提高你的新聞采訪理論認(rèn)識(shí)；企圖功能，可以提高你的思辨思維；情感功能，更是可以提高你的“人文關(guān)懷”的指導(dǎo)理念。

勤寫作、多練筆，以“一條線”提高文字水平

在新聞攝影業(yè)界中，許多從業(yè)者有著“重?cái)z影、輕文字”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，有許多攝影記者常常苦悶道：“明明題材好，照片拍攝的也好，為何報(bào)紙不用呢？”殊不知許多好的圖片恰恰就“卡殼”在文字說明上，作為一名專業(yè)的攝影記者，更要學(xué)會(huì)“兩手都要硬”。而在日常的文字練習(xí)中，要秉承著讀、背、寫“一條線”的勤寫作，多練筆的原則。

讀：就是每天都要認(rèn)真研讀經(jīng)典圖片的說明，弄清這些照片說明的結(jié)構(gòu)和格式，句與句之間的布局和邏輯關(guān)系，懂得各類照片說明的寫法，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握寫作技巧。這樣就能解決在寫新聞?wù)掌f明時(shí)不知道怎么寫或?qū)懶┦裁吹膯栴}。

背：就是在每天堅(jiān)持閱讀新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等網(wǎng)上播發(fā)的圖片說明的基礎(chǔ)上，有目的地挑選出不同類型的照片說明，做到細(xì)讀20條，精讀10條，會(huì)背5條，并把這些照片說明按經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等不同類型進(jìn)行歸類，鞏固讀照片說明這一環(huán)節(jié)的成果。

寫：在寫照片說明的時(shí)候，要在反復(fù)琢磨主題，搞清各種新聞元素之間的關(guān)系后再下筆。文字說明寫完后，要大聲朗誦幾次，在朗誦的過程加以修改，待滿意后，然后邀請(qǐng)幾個(gè)文字高手，一起加以修改，最終目的是把文字說明打造成精品，傳上去的稿子讓編輯一字不改，這就是標(biāo)準(zhǔn)。

勤聯(lián)絡(luò)、多織網(wǎng)，以“三維坐標(biāo)”編織新聞網(wǎng)絡(luò)

新聞線索對(duì)新聞人來說至關(guān)重要。作為一個(gè)新聞人要想獲得更多的新聞信息，就要善于織就一個(gè)“三維坐標(biāo)”式立體的新聞信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)的了解時(shí)政動(dòng)向，獲取新聞信息，采訪到有價(jià)值的新聞。

以x軸為主的上網(wǎng)：就是要勤與新聞主流媒體聯(lián)系，及時(shí)掌握近期的報(bào)道思想和要求，讓自己的采訪有方向，做到有的放矢，不至于盲目拍攝，否則，出力不小，收獲不大。

以y軸為主的平網(wǎng)：就是要善于和同級(jí)別的新聞媒體人聯(lián)系，做到新聞信息共享，這樣就能擴(kuò)大新聞線索。

以z軸為主的下網(wǎng)：就是要和你所轄地各縣市區(qū)的通訊組或者新聞中心多聯(lián)系，成為好朋友，一旦他們有活動(dòng)，可以第一時(shí)間給你提供新聞線索。

有了這樣的三軸網(wǎng)定位，對(duì)于一個(gè)攝影記者來說，可以不再為尋找焦點(diǎn)而發(fā)愁。而對(duì)焦點(diǎn)的定位，則取決為一名優(yōu)秀記者的新聞價(jià)值判斷能力，以及不斷錘煉的攝影技術(shù)和文字功底為保障，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備去挖掘深度、衍生廣度，繼而將焦點(diǎn)打造成優(yōu)秀的新聞攝影作品。

勤動(dòng)腦、多實(shí)踐，以“五快”保障采訪機(jī)制

前“四勤四多”是成為一名優(yōu)秀攝影記者的客觀條件，而真正制約著攝影記者是否成為優(yōu)秀，以“五快”為基石的“勤動(dòng)腦、多實(shí)踐”就是從業(yè)者主觀方面必不可少的條件。新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，這也意味著，有了坐、等、靠的思想，新聞也就遠(yuǎn)離你而去。

在神七發(fā)射時(shí)，筆者和新華社記者江宏景在景海鵬的家中采訪，就在神七進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，景海鵬的父親不停地看手表，顯示出焦慮、著急的復(fù)雜心情，江宏景及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并拍到了這一瞬間，回到賓館整理照片時(shí)，江宏景問筆者拍沒拍下景海鵬父親看手表的鏡頭，筆者很詫異，結(jié)果江宏景拍攝的這一鏡頭媒體傳播的效果很好。

分析這一細(xì)節(jié)，之所以能夠留意到，源于江宏景勤動(dòng)腦、多實(shí)踐，而做到這一點(diǎn)，必須要求攝影記者做到“五快”，即：

腦快：就是在拍攝現(xiàn)場，大腦要依據(jù)拍攝主題思想，對(duì)現(xiàn)場獲取的各種拍攝信息做出快速分析，分類，整合，決策，快速發(fā)出指令，以指導(dǎo)拍攝的構(gòu)圖、用光等等。

眼快：就是在拍攝現(xiàn)場眼睛要不停地觀察，要用主眼光觀察拍攝主體，用余光觀察和主體相關(guān)的陪體，捕捉精彩瞬間，絕不能放過任何細(xì)節(jié)的東西。

手快：就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)精彩的鏡頭時(shí)，要迅速按下快門，不能讓精彩的瞬間溜走。那么怎樣做到手快呢，就是要做到眼不離目鏡，手不離快門。要通過目鏡不停的觀察被攝體，當(dāng)精彩的鏡頭出現(xiàn)時(shí)，果斷地按下快門，捕捉精彩瞬間。而不能把相機(jī)放下，用眼睛去觀察，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，再舉相機(jī)拍攝就遲了。

腿快：故名思意就是腿要跑得快，這里有兩層意思，一是了解到新聞線索后，要在第一時(shí)間趕到新聞現(xiàn)場拍攝；另一層意思就是在拍攝現(xiàn)場要來回地走，在走的過程中尋找最佳拍攝時(shí)機(jī)和角度。其實(shí)拍新聞就是跑新聞。

耳快：就是要讓耳朵聽得及時(shí)。尤其是你在拍攝現(xiàn)場專心致志的拍攝時(shí)，一定要多留個(gè)心眼，眼睛在觀察拍攝主體的千變?nèi)f化的同時(shí)，要耳聽八方，聽周圍隨時(shí)出現(xiàn)的聲音，用耳朵捕捉信息，幫助拍攝。