浙江省紹興市新昌縣城東小學(xué) 俞佳瑩
指導(dǎo)老師 葉松英
給“小C”的建議
浙江省紹興市新昌縣城東小學(xué) 俞佳瑩
指導(dǎo)老師 葉松英
親愛的小C——我可愛的妹妹:
你好!
今天我不得不提筆給你一些建議。
提起筆來,眼前還縈繞著水龍頭嘩嘩的場(chǎng)景:你每次刷牙時(shí)總是將水龍頭開得特別大,而且從洗臉開始一直到刷牙結(jié)束才關(guān)掉。親愛的妹妹,你知道這嘩嘩聲中將流掉多少水資源嗎?我們每沖一次馬桶所用的水,相當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;夏天沖個(gè)涼水澡,使用的水相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟€(gè)人的日水量;如果水龍頭沒擰緊,一個(gè)晚上流失的水則相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民飲用水總量!這絕不是聳人聽聞,而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)論。
???你是不是在說“水是取之不盡,用之不竭的?”這你又錯(cuò)啦。水是人類賴以生存,必不可少的自然資源,它具有不可替代性;而且現(xiàn)已查明,在我們生活的地球上水體中97.47%是咸水,即海水,不便利用。淡水只占2.53%,而在這部分淡水中,又有68.69%分布在南極洲和格陵蘭島上的大陸冰川,人們一時(shí)還難以利用。實(shí)際上真正可供人類利用的河水、淡水湖泊水以及淺層地下水,儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的0.3%;只占全球總儲(chǔ)水量的十萬分之七。“十萬分之七”啊,當(dāng)你看到這些數(shù)字時(shí),你還會(huì)說水多得用不完嗎?
就說我國(guó)吧,節(jié)約用水的常識(shí)貧乏,導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象。我查資料后知道了:我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家,是全球13個(gè)人均人水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有 400多個(gè)城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國(guó)已有 300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億。
所以,有一句話說“如果不節(jié)約水,地球上的最后一滴水,將是人類的眼淚!”我們一定要節(jié)約水資源啊,因此,我提出以下建議,通過你我的努力養(yǎng)成良好的節(jié)水用水習(xí)慣,好不好?
1.洗水果或洗碗,用水盆接水洗。洗米水用來澆花或者是洗碗。
2.刷牙洗漱時(shí),不要一直開著水龍頭,可用漱口杯接水。看見水龍頭沒關(guān)緊,第一時(shí)間要把水龍頭關(guān)上。
3.將水龍頭盡量開小。
4.小件的衣物可用手搓洗,洗衣時(shí)要注意,用盆接水洗。
5.使用節(jié)水型馬桶。
1.洗衣機(jī)洗衣注意適量放洗衣粉,勿多放,過量投放會(huì)污染水。
2.少用洗手液、洗潔精。
1.向同學(xué)宣傳節(jié)約用水的有關(guān)知識(shí),共同養(yǎng)成良好的節(jié)水用水習(xí)慣。
2.向周圍的居民宣傳節(jié)約用水的有關(guān)知識(shí),讓大家了解。
這些是我想到的,我們先從這些做起。當(dāng)然啦,你想到的也要告訴我哦。
親愛的妹妹,我們是未來的主人,保護(hù)環(huán)境的重?fù)?dān),理應(yīng)落在我們身上。希望你我攜起手來,自覺養(yǎng)成良好的節(jié)水用水習(xí)慣,為保護(hù)水資源做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
祝
早日養(yǎng)成良好的節(jié)水用水習(xí)慣!
姐姐 瑩
2015年11月22日
【胡老師的話】
這是寫給妹妹的建議書,所以說話帶有一定的親切和俏皮感。文章開頭就直入主題,指出妹妹不節(jié)約用水的表現(xiàn),然后用大量的事實(shí)和數(shù)據(jù),寫出了我們是個(gè)缺水的國(guó)家,水資源對(duì)于我們來說是非常珍貴的,節(jié)約水資源是我們義不容辭的責(zé)任。為了不造成居高臨下的命令感,小作者用商量的口吻對(duì)妹妹說:“通過你我的努力養(yǎng)成良好的節(jié)水用水習(xí)慣,好不好?”最后再提出幾個(gè)建議,順理成章,也讓妹妹心服口服。
建議中的我們?cè)诩依锶绾喂?jié)約用水量,如何減少水污染,以及如何向同學(xué)和鄰居宣傳節(jié)水知識(shí),都是從我們身邊做起,從點(diǎn)滴做起。不但妹妹受益,對(duì)大家也都是一個(gè)啟發(fā)。
對(duì)于建議書,需要有一定的格式,本文的建議書格式非常正確,且書寫層次清晰,是一篇很好的例文。