我省熱烈慶祝2016年教師節(jié)趙克志、張慶偉、趙勇作重要講話

我省熱烈慶祝2016年教師節(jié)趙克志、張慶偉、趙勇作重要講話

9月8日上午，省委書記趙克志同志專程到石家莊二中看望慰問(wèn)學(xué)校老師并召開座談會(huì)，勉勵(lì)廣大老師要以“四有”為標(biāo)準(zhǔn)，努力做黨和人民滿意的好老師。

趙克志指出，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平總書記提出的有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的重要指示，爭(zhēng)做黨和人民滿意的好老師。要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，聽黨話、跟黨走，堅(jiān)定理想信念，始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要追求高尚人格，堅(jiān)守精神家園，堅(jiān)持職業(yè)操守，以德施教、以德育人，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之材。要豐富知識(shí)儲(chǔ)備，樹立終身學(xué)習(xí)理念，提升學(xué)識(shí)水平，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，不斷提高教學(xué)能力。要真情關(guān)愛學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生自信，用信任樹立學(xué)生自尊，讓所有學(xué)生在濃厚的關(guān)愛氛圍中成長(zhǎng)進(jìn)步。

趙克志強(qiáng)調(diào)，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，首先教育要強(qiáng)起來(lái)。稱職的領(lǐng)導(dǎo)者，必須首先重視教育。各級(jí)黨委、政府要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位來(lái)抓，集中力量、集中資源，加大投入、完善政策，全力以赴辦好人民滿意的教育。要科學(xué)規(guī)劃建設(shè)教育園區(qū)，合理布局高等教育、中等教育、職業(yè)教育，有條件的要辦好大學(xué)城、職教城，促進(jìn)教育與城市、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。要加快發(fā)展高等教育，加強(qiáng)一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，培養(yǎng)造就大批高端人才和適用人才，為科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型提供有力支撐。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好培養(yǎng)培訓(xùn)，引進(jìn)優(yōu)秀人才，對(duì)教師在政治上、工作上、生活上給予更多關(guān)心，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)政策待遇，解決好他們面臨的實(shí)際困難，大力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)。

9月9日，在教師節(jié)慶祝大會(huì)上，省長(zhǎng)張慶偉作了重要講話

張慶偉總結(jié)了我省教育工作取得的重大成就。教育普及程度快速提高，2015年全省學(xué)前三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中教育毛入學(xué)率、高等教育毛入學(xué)率分別比2010年提高16個(gè)、2個(gè)、3.5個(gè)和17個(gè)百分點(diǎn)。教育公平機(jī)制日益健全，義務(wù)教育均等化發(fā)展深入推進(jìn)，大力實(shí)施中小學(xué)校舍安全等工程，開展鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，完善家庭困難學(xué)生資助辦法，城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的差距進(jìn)一步縮小。教育體系建設(shè)更加完善，科學(xué)配置教育資源，基本形成了學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展、職前教育和職后教育有效銜接、民辦教育和公辦教育共同發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。教育投入保障力度加大，建立教育經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，各級(jí)各類學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)逐年增加，“十二五”期間全省地方教育經(jīng)費(fèi)總投入5290.4億元、年均增長(zhǎng)18.4%。教育戰(zhàn)線經(jīng)受擔(dān)當(dāng)考驗(yàn)，在今年“7·19”特大洪水災(zāi)害應(yīng)對(duì)中，教育系統(tǒng)與全省人民一道，奮戰(zhàn)在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)第一線，學(xué)校恢復(fù)重建工作有力有序，實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)百分之百”目標(biāo)，100%災(zāi)區(qū)浸水校舍進(jìn)行安全質(zhì)量檢查、9月1日100%災(zāi)區(qū)學(xué)生按時(shí)上學(xué)入園。

張慶偉就加快全省教育改革發(fā)展、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提出3點(diǎn)要求：

一、深刻踐行五大發(fā)展理念，奮力開創(chuàng)全省教育事業(yè)新局面

（一）以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力。創(chuàng)新是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是引領(lǐng)教育發(fā)展的第一動(dòng)力。我們推動(dòng)教育創(chuàng)新，必須結(jié)合河北實(shí)際，大力提倡和實(shí)施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)出適應(yīng)全省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)調(diào)整需要、具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。要?jiǎng)?chuàng)新教育體制機(jī)制，持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革，以考試招生制度改革、“雙一流”建設(shè)、擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)、教育科研改革等為突破口，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要發(fā)揮我省高?？萍假Y源集中的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化高?？萍紕?chuàng)新和服務(wù)體系建設(shè)，重點(diǎn)打造一批科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和平臺(tái)，力爭(zhēng)取得一批重大原創(chuàng)創(chuàng)新成果和技術(shù)創(chuàng)新成果。

產(chǎn)婦在進(jìn)行剖宮產(chǎn)手術(shù)時(shí),由于腹壁以及子宮肌壁的創(chuàng)面容易發(fā)生細(xì)菌感染,且誘發(fā)感染的原因較多。其中常見的感染因素包括宮腔感染、盆腔感染、腹腔感染、泌尿系統(tǒng)感染以及剖宮產(chǎn)術(shù)后腹壁切口感染等。為了有效的避免上述感染情況的發(fā)生,患者在圍手術(shù)期需采用抗菌藥物進(jìn)行干預(yù),進(jìn)而有效的減少術(shù)后感染的發(fā)生。相關(guān)文獻(xiàn)研究指出,剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦在圍手術(shù)期不采用任何抗生素進(jìn)行抗感染治療,產(chǎn)婦術(shù)后感染的發(fā)生率較高,且會(huì)導(dǎo)致患者的住院時(shí)間延長(zhǎng),影響臨床療效[3]。而給予抗生素進(jìn)行抗感染治療的產(chǎn)婦,可以有效的減少術(shù)后感染的發(fā)生,且有效的縮短住院時(shí)間。

（二）以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。協(xié)調(diào)是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的內(nèi)在要求。隨著我省教育事業(yè)的不斷發(fā)展，人民群眾已不滿足于獲得教育入學(xué)機(jī)會(huì)的“溫飽”需求，而是更加期待優(yōu)質(zhì)教育資源的公平合理分配。我們推動(dòng)教育協(xié)調(diào)，就必須改變“效率優(yōu)先、重點(diǎn)建設(shè)”的政策導(dǎo)向，大力縮小城鄉(xiāng)和校際差距，完善城鄉(xiāng)教育布局規(guī)劃和學(xué)校布局調(diào)整機(jī)制，合理布局農(nóng)村中小學(xué)校，穩(wěn)妥推進(jìn)初中向重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、普通高中和職業(yè)學(xué)校向縣城或園區(qū)集中，積極謀劃大學(xué)城、職教城建設(shè)。要加快建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育和普通教育互聯(lián)互通；引導(dǎo)高校錯(cuò)位發(fā)展，積極推進(jìn)本科高校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型。

（三）以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚。綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對(duì)美好生活追求的重要體現(xiàn)。從教育的視角來(lái)看，綠色教育就必須更加注重人的全面發(fā)展，但實(shí)際工作中我們的教育理念、方式、機(jī)制還需要不斷完善和提升。要尊重和遵循教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按規(guī)律辦學(xué)、按規(guī)律育人，幫助學(xué)生成長(zhǎng)為最好的自己。要培養(yǎng)師生綠色理念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，崇尚勤儉節(jié)約，養(yǎng)成綠色的生活方式和行為規(guī)范。要建設(shè)綠色文明校園，注重提高辦學(xué)品質(zhì)，把時(shí)間、精力和資源用在學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)上，營(yíng)造人文氣息濃郁的育人環(huán)境。

（四）以開放發(fā)展拓展教育資源。開放是教育內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、繁榮發(fā)展的必由之路，這方面我省具備得天獨(dú)厚的資源和條件。要充分利用京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇，加快完善教育協(xié)同機(jī)制，積極引進(jìn)京津的先進(jìn)教育理念和優(yōu)質(zhì)教育資源，吸引知名學(xué)校、教育科研機(jī)構(gòu)合作設(shè)立教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研究機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目，實(shí)施好100名中小學(xué)校長(zhǎng)教師赴京跟崗培訓(xùn)計(jì)劃。要堅(jiān)持教育對(duì)外開放，積極推動(dòng)教育國(guó)際合作，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，增強(qiáng)河北教育自身的吸引力和影響力。要擴(kuò)大系統(tǒng)內(nèi)部開放共享，進(jìn)一步整合教育內(nèi)部資源，實(shí)現(xiàn)校校協(xié)同、城鄉(xiāng)一體、科教結(jié)合、大中小學(xué)有效銜接。同時(shí)，要支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展，引導(dǎo)鼓勵(lì)社會(huì)力量和民間資本提供多樣化的教育服務(wù)。

（五）以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。發(fā)展我省的教育事業(yè)，必須保障每一個(gè)人的受教育權(quán)利，特別是關(guān)注身處不同環(huán)境中的孩子，千方百計(jì)為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童少年提供更多的關(guān)愛和幫助，讓每個(gè)孩子都有出彩的機(jī)會(huì)。要優(yōu)化貧困地區(qū)教育資源，提高貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，從今年秋季學(xué)期開始，在省內(nèi)公辦普通高中、中職學(xué)校、普通高校就讀的我省建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、教科書費(fèi)并享受國(guó)家助學(xué)金政策，保障貧困學(xué)生不失學(xué)。要大力支持民族教育，全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平。

二、堅(jiān)守“四有教師”標(biāo)準(zhǔn)，努力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍

一要堅(jiān)定信念，做對(duì)黨忠誠(chéng)的好園丁。正確的理想信念是教書育人的指路明燈。我們的教育是為人民服務(wù)的，黨和人民需要的是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。廣大教師和教育工作者要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決向黨中央看齊，不折不扣地貫徹黨的教育方針。要牢記三尺講臺(tái)有紀(jì)律，增強(qiáng)政治敏銳性，提高政治鑒別力，堅(jiān)決抵御各種錯(cuò)誤思潮的影響，不為困難風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為雜音噪音所擾、不為傳聞謠言所惑。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過(guò)程，把中國(guó)夢(mèng)教育融入青少年成長(zhǎng)全過(guò)程，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二要為人師表，做立德修身的好榜樣。教師是人類靈魂的工程師，老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。廣大教師要擔(dān)負(fù)起立德樹人的責(zé)任，率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一?？圩印Ｒ⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生健康、樂觀、向上的品格，塑造學(xué)生純真完美的心靈，讓所有學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)砥礪品德、陶冶情操。要教育廣大學(xué)生自覺遵紀(jì)守法、維護(hù)秩序、扶貧濟(jì)困、助人為樂、尊老愛幼、明理包容，努力成長(zhǎng)為有文化修養(yǎng)、有人文情懷、有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才。

三要磨練業(yè)務(wù)，做傳道授業(yè)的好把式。師者，傳道授業(yè)解惑也。在當(dāng)今信息化時(shí)代，新知識(shí)新事物層出不窮，要成為合格的教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己，才能做到誨人不倦。希望廣大教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，學(xué)教相長(zhǎng)，自覺拓寬知識(shí)視野，主動(dòng)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。要積極投身教學(xué)改革，勇于探索，開拓進(jìn)取，積極推動(dòng)教育理念創(chuàng)新，運(yùn)用最先進(jìn)的方法，把最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)和過(guò)硬的本領(lǐng)教育學(xué)生、傳播文明。

四要甘為人梯，做愛崗樂業(yè)的好模范。教師是良心職業(yè)。選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)和付出、選擇了堅(jiān)持和堅(jiān)守。今天受表彰的同志中，就有相當(dāng)一部分扎根基層、連續(xù)工作十幾年甚至幾十年的教師，他們一直以來(lái)埋頭苦干、無(wú)私奉獻(xiàn)，這就是心中有教育、心中愛教育的深刻體現(xiàn)。希望大家向他們學(xué)習(xí)，始終不忘初心，干一行、愛一行、鉆一行，在教師這個(gè)崗位上盡心奉獻(xiàn)、施展才華，把追求理想、教書育人當(dāng)作人生的最大樂趣，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)價(jià)值，在平凡中成就偉大。

三、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展原則，全力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍

第一，思想上更重視。各地各部門要牢固樹立“抓教育就是抓基礎(chǔ)、抓教育就是抓發(fā)展”的理念，把發(fā)展教育擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，常講常議、常抓不懈。要組織開展以“難忘師恩”、“關(guān)愛鄉(xiāng)村教師”、“向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)”等為主題的系列活動(dòng)，通過(guò)多種形式宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，推動(dòng)社會(huì)尊重教師創(chuàng)造、支持教學(xué)創(chuàng)新，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

第二，政策上更傾斜。李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)，無(wú)論財(cái)政收支壓力有多大，對(duì)教育事業(yè)的支持力度不會(huì)減，向教師隊(duì)伍傾斜的政策不會(huì)變。我們要充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用，做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要。要全面實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，深入推進(jìn)教師管理制度改革，完善教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，深化高校薪酬分配制度改革，全面提升教師的地位和待遇。

第三，感情上更關(guān)愛。各級(jí)各部門要帶著感情做好教育工作特別是教師工作，滿腔熱情關(guān)心教師，及時(shí)了解教師的所想所需所盼，在教師的辦公環(huán)境、職稱待遇、孩子上學(xué)入托等方面多做一些實(shí)打?qū)嵉姆?wù)保障。要大力開展平安校園建設(shè)，充分激勵(lì)教師的從教熱情，使教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會(huì)上有榮譽(yù)感。

9月8日，省委副書記趙勇慰問(wèn)了贊皇縣鄉(xiāng)村教師。

趙勇說(shuō)，我省的基礎(chǔ)教育、抓得扎實(shí)有效，體現(xiàn)了均衡發(fā)展的思想，體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，真正是努力在辦人民滿意的教育，對(duì)老百姓負(fù)責(zé)任，對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)任；我們的鄉(xiāng)村教師身上都有一種特殊的魅力，有一種特殊的力量，有一種特殊的精神，這種精神，就是扎根鄉(xiāng)村、心無(wú)旁騖、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種精神，是我們河北精神的重要組成部分，是寶貴的財(cái)富，是我們建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的強(qiáng)大的精神力量。有了這樣的教師隊(duì)伍，我們不擔(dān)心基礎(chǔ)教育辦不好，不擔(dān)心鄉(xiāng)村教育辦不好，不擔(dān)心貧困地區(qū)的孩子教育不好。很了不起。

怎樣進(jìn)一步辦好我省的鄉(xiāng)村教育，徹底改變農(nóng)村的面貌，加快城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程，加快我省現(xiàn)代化的進(jìn)程。首先要樹立一個(gè)理念，就是教育優(yōu)先，把教育擺在各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展之首。民族的希望在創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在教育，教育的希望在教師，我們只有把教育擺在優(yōu)先的位置上，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子,用足夠的人力、物力、財(cái)力，用足夠的關(guān)心，來(lái)支持教育事業(yè)的發(fā)展，才能真正地拔掉窮根，阻止貧困的代際傳遞，實(shí)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)、一個(gè)省可持續(xù)的現(xiàn)代化之路，這應(yīng)該成為我們?cè)u(píng)價(jià)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部是不是對(duì)人民負(fù)責(zé)、是不是真正有責(zé)任感、是不是有正確政績(jī)觀的一個(gè)最重要的標(biāo)志。教育收益的時(shí)間很長(zhǎng)，當(dāng)前看不到什么效果，都是花錢的事。十年樹木，百年樹人。領(lǐng)導(dǎo)干部如果沒有這種境界，沒有這種政績(jī)觀，不善于做這些“利長(zhǎng)遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)”的工作，就不是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，更稱不上一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

要構(gòu)建一個(gè)格局。這個(gè)格局就是中學(xué)以上的教育放到縣城，小學(xué)教育辦好中心校，形成這樣一個(gè)“兩級(jí)辦?！薄f(xié)調(diào)發(fā)展的格局。

要突出一個(gè)重點(diǎn)。這個(gè)重點(diǎn)就是均衡教育下的素質(zhì)教育?，F(xiàn)在考試的壓力還是很大，高考的壓力還是很大，從小學(xué)開始，就開始忙活著高考，忙活著怎么把文化課搞好。民族的希望還是在國(guó)民的綜合素質(zhì)，這是被無(wú)數(shù)事實(shí)所證明的。所以我們要早點(diǎn)按照素質(zhì)教育的要求，讓孩子們從小就提高綜合素質(zhì)，讓他們?cè)趯W(xué)校有機(jī)會(huì)更多地提高道德修養(yǎng)，培養(yǎng)健全人格，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)冒險(xiǎn)精神。

要鍛造一支教師隊(duì)伍。就是扎根、博愛、奉獻(xiàn)。特崗教師要長(zhǎng)期堅(jiān)持，要不斷提高老師的素質(zhì)，要讓老師們有進(jìn)修的機(jī)會(huì)。要讓老師成長(zhǎng)，有成長(zhǎng)計(jì)劃，讓老師經(jīng)常有機(jī)會(huì)去外面接觸精彩的世界，把精彩帶給孩子們。

要強(qiáng)化保障。各級(jí)黨委政府，要為鄉(xiāng)村教育排憂解難，要為鄉(xiāng)村的教師排憂解難，要真心實(shí)意地解決他們的實(shí)際困難。要提高鄉(xiāng)村教師待遇，要解決住房問(wèn)題，要把鄉(xiāng)村教師的住房全部納入保障，都要能夠享受到一套廉價(jià)的保障房。還要完善獎(jiǎng)勵(lì)體系，還要解決他們?cè)u(píng)職稱的問(wèn)題，解決老師的孩子上幼兒園、上學(xué)的問(wèn)題，還要解決他們的戀愛、婚姻的問(wèn)題，這些實(shí)際問(wèn)題要一個(gè)一個(gè)幫助去克服、去解決。

要營(yíng)造一個(gè)尊師重教的氛圍。全社會(huì)都來(lái)關(guān)心老師、尊重老師，鼓勵(lì)每個(gè)教師都做四有教師，永遠(yuǎn)做靈魂之師。

趙勇給教師提出三點(diǎn)希望.一是永遠(yuǎn)做靈魂之師。教師自己要有一個(gè)崇高的靈魂，做道德的榜樣，做孩子的榜樣，塑造他們高尚的人格，塑造他們崇高的道德。第二是做學(xué)問(wèn)之師。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，知識(shí)爆炸，新技術(shù)風(fēng)起云涌，要借助互聯(lián)網(wǎng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，用最前衛(wèi)的知識(shí)教育孩子們，讓我們的孩子站在知識(shí)的前沿，站在技術(shù)的前沿，我們才能建設(shè)一流的大國(guó)。第三師做博愛之師。每一個(gè)老師都應(yīng)該有博愛之心，像父母一樣，既愛這些孩子們，又嚴(yán)格要求他們。有了這份博愛之心，我們的教育就是健康的，培養(yǎng)出來(lái)的孩子就會(huì)有愛心，就會(huì)有社會(huì)責(zé)任感，就會(huì)匯聚起一個(gè)愛的洪流和責(zé)任的洪流，我們這個(gè)國(guó)家就真是大有希望了。