走出機(jī)關(guān)，走進(jìn)農(nóng)村，錘煉黨性
——山東牟平創(chuàng)新開展“青春走基層”活動(dòng)啟示錄

文 | 梁興英

走出機(jī)關(guān)，走進(jìn)農(nóng)村，錘煉黨性
——山東牟平創(chuàng)新開展“青春走基層”活動(dòng)啟示錄

文 | 梁興英

青年干部，具備良好知識(shí)基礎(chǔ)，樂于接受新生事物，蘊(yùn)含著干事創(chuàng)業(yè)的巨大能量。但同時(shí)也存在著多激情、欠理性，重理論、輕實(shí)踐，好粗放、少嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?“短板”，概而言之，就是存在一些“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。如何補(bǔ)齊“短板”，真正讓“三嚴(yán)三實(shí)”成為青年干部的價(jià)值取向和行動(dòng)指南？近期，團(tuán)煙臺(tái)山東牟平區(qū)委和區(qū)委黨校聯(lián)合舉辦了兩期“青春走基層”活動(dòng)，取得了顯著的實(shí)效?；顒?dòng)的形式就是組織青年干部走出機(jī)關(guān)、走進(jìn)農(nóng)村，在完成“走進(jìn)農(nóng)家院”“體驗(yàn)農(nóng)家活”“幫做農(nóng)家飯”“學(xué)說農(nóng)家話”“結(jié)識(shí)農(nóng)家人”五項(xiàng)任務(wù)的過程中，上好“勞動(dòng)課”“文化課”“干群課”“三農(nóng)課”這四堂課，開辟了青年干部走進(jìn)基層、了解基層、熱愛基層的新路徑，搭建青年干部走進(jìn)群眾、聯(lián)系群眾、依靠群眾的新平臺(tái)，樹立了青年干部接受黨性教育、錘煉黨性作風(fēng)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的新舉措。

“青春走基層”活動(dòng)：開辟青年干部了解基層實(shí)際的新路徑

眼界決定境界，格局決定結(jié)局?！扒啻鹤呋鶎印被顒?dòng)把青年干部推到基層一線去“看、問、學(xué)、做”，在與農(nóng)民群眾“同吃同住同勞動(dòng)”中開闊眼界、了解實(shí)際、提升格局。

“走進(jìn)農(nóng)家院”才能“看見農(nóng)家人”?！扒啻鹤呋鶎印眹?yán)格保密工作，兩期活動(dòng)均采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽分發(fā)任務(wù)的形式，堅(jiān)持“地點(diǎn)不提前準(zhǔn)備、路線不提前安排、任務(wù)不提前透露”，一切從基層實(shí)際出發(fā)，讓青年干部走進(jìn)真正的未知農(nóng)家，看到最真實(shí)的農(nóng)村、看見最真實(shí)的群眾、了解最真實(shí)的情況，從而了解基層現(xiàn)狀和發(fā)展中的實(shí)際問題?；顒?dòng)中，很多久坐機(jī)關(guān)的青年干部第一次走進(jìn)農(nóng)民群眾家中，來到群眾的生活空間，第一次與農(nóng)民群眾近距離交流，獲得了真實(shí)的感性認(rèn)識(shí)。

“體驗(yàn)農(nóng)家活”才能“體會(huì)農(nóng)家難”?！扒啻鹤呋鶎印狈e極將干群關(guān)系還原到最原始的狀態(tài)，讓青年干部與農(nóng)民群眾在農(nóng)村體力勞動(dòng)中一起流汗、一起辛勞，使青年干部與農(nóng)民群眾在共同勞動(dòng)的過程中更深刻地體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛、體會(huì)農(nóng)民群眾的不易。在牟平區(qū)龍泉鎮(zhèn)河北崖村，許多青年干部第一次體會(huì)刨花生、掰玉米和給蘋果摘袋的勞動(dòng)強(qiáng)度，兩個(gè)小時(shí)就個(gè)個(gè)汗流浹背、手掌起泡，在勞動(dòng)中實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了農(nóng)民群眾的不易，學(xué)會(huì)了換位思考。

“幫做農(nóng)家飯”才能“感受農(nóng)家情”。兩期“青春走基層”活動(dòng)中最受歡迎的環(huán)節(jié)是中午只給每名青年干部5元錢，讓青年干部到農(nóng)民群眾家中吃一頓飯，去拉近與農(nóng)民群眾之間最根本、最淳樸、最原始的關(guān)系。5元錢吃一頓飯表面看似簡(jiǎn)單，但是卻深受農(nóng)民群眾歡迎，他們買肉包餃子，甚至燉上了預(yù)備過年的魚，看到干部回到了和自己“一個(gè)鍋摸勺子”的時(shí)代，怨氣消了、牢騷沒了，只剩下濃濃的魚水深情；5元錢吃一頓飯程序并不復(fù)雜，但是讓青年干部體會(huì)到自己吃的是群眾的飯菜、靠的是群眾的力量，但是做的卻并不夠多，于是他們幫助農(nóng)民群眾干農(nóng)活、做家務(wù)、燒火做飯作為回報(bào)，并深刻理解了今后工作究竟應(yīng)該“為了誰、依靠誰”的深層次問題。

“學(xué)說農(nóng)家話”才能“聽懂農(nóng)家音”?！扒啻鹤呋鶎印被顒?dòng)不斷創(chuàng)造青年干部與農(nóng)民群眾面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，讓青年干部學(xué)著傾聽農(nóng)民群眾的聲音，學(xué)著用農(nóng)民群眾的語言與他們交流。在牟平區(qū)莒格莊鎮(zhèn)姚家莊村，剛剛?cè)肼毜那嗄旮刹糠殖?0個(gè)組到60歲以上的老黨員、老村民代表和老致富能手家里“聽故事、學(xué)說話”，他們聽到了最樸實(shí)的群眾語言，掌握了最基本的溝通技巧，避免了干部與群眾“一人一把號(hào)、各吹各的調(diào)”的尷尬，打通了隔在干部與群眾之間的“通天塔”。

“結(jié)識(shí)農(nóng)家人”才能“贏得農(nóng)家心”?！扒啻鹤呋鶎印被顒?dòng)的基本目標(biāo)就是搭建青年干部與基層群眾的聯(lián)系的橋梁和紐帶，幫助青年干部了解農(nóng)民群眾、結(jié)識(shí)農(nóng)民朋友，在了解農(nóng)民群眾的基礎(chǔ)上牢固樹立為群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)，在結(jié)識(shí)農(nóng)民朋友的過程中更加有效地為群眾提供服務(wù)和幫助。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，青年干部紛紛與剛結(jié)識(shí)的基層群眾互留聯(lián)系方式，青年干部多了一群“老親戚”，農(nóng)民群眾多了一群“貼心人”。

“青春走基層”活動(dòng)：搭建青年干部踐行群眾路線的新平臺(tái)

有多少能力，才能干多少工作；有多大擔(dān)當(dāng)，才能干多大事業(yè)?！扒啻鹤呋鶎印辈粌H為青年干部打通了與基層群眾的橋梁，也為青年干部深入基層、服務(wù)基層、建設(shè)基層搭建了一個(gè)全面提升能力素質(zhì)的新平臺(tái)。

上好“勞動(dòng)課”，做好“創(chuàng)業(yè)實(shí)干家”。群眾看重的不是干部說了什么，而是干部做了多少?！扒啻鹤呋鶎印笔紫茸屒嗄旮刹扛善饋?，和群眾肩并肩地干在一線、干在前面，既幫助群眾減輕了農(nóng)活的壓力，又幫干部撿起了實(shí)干的法寶?；顒?dòng)中，很多干部體驗(yàn)到了靠勞動(dòng)吃飯，靠實(shí)干贏尊重的快樂，也更加深刻地體會(huì)到，在基層一線實(shí)打?qū)嵉摹案伞保攀亲钪匾哪芰?，?chuàng)業(yè)實(shí)干家才是受歡迎的干部。

上好“文化課”，做好“鄉(xiāng)愁傳承人”。任何現(xiàn)象的形成都是經(jīng)歷了特定的階段，每個(gè)群眾的思想，都受知識(shí)結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)環(huán)境的影響。青年要知道群眾的所思所想，要了解事物的來龍去脈，首先要了解基層農(nóng)村的文化，要了解社情民意，才能做出科學(xué)決策?！扒啻鹤呋鶎印被顒?dòng)，讓青年干部學(xué)習(xí)基層文化、了解村俗民風(fēng)，既拉近了干部與群眾的距離，也幫干部找到了打開群眾心扉的鑰匙?；顒?dòng)中，很多干部在學(xué)習(xí)基層文化中恍然大悟，提升了與群眾說到一塊去、想到一塊去的能力。

上好“干群課”，做好“責(zé)任擔(dān)當(dāng)者”。責(zé)任是群眾對(duì)干部最重的托付，擔(dān)當(dāng)是干部對(duì)群眾最好的回報(bào)?！扒啻鹤呋鶎印被顒?dòng)積極引導(dǎo)青年干部發(fā)現(xiàn)問題、面對(duì)問題、剖析問題、解決問題，既幫助群眾解決現(xiàn)實(shí)問題，又幫助青年干部樹立問題導(dǎo)向，培養(yǎng)遇到問題不回避、越是困難越向前的擔(dān)當(dāng)意識(shí)?；顒?dòng)中，青年干部在幫民解困中實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，更把責(zé)任擔(dān)當(dāng)作為踐行群眾路線的關(guān)鍵舉措。

上好“三農(nóng)課”，做好“改革促進(jìn)派”。充分調(diào)研是實(shí)事求是開展工作的基本前提。青年干部調(diào)研基層情況是“青春走基層”活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是將“青春走基層”與日常工作緊密結(jié)合，將活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化到工作中去的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一群注重實(shí)干、了解民情、堅(jiān)持問題導(dǎo)向的干部才能調(diào)研出基層的實(shí)際情況，才能根據(jù)調(diào)研做出正確的對(duì)策。青年干部現(xiàn)場(chǎng)建立了“青春走基層”微信群，活動(dòng)全程采用微信方式下達(dá)任務(wù)、評(píng)分認(rèn)定，不僅提高了活動(dòng)效率，還打破空間限制，建立了線下與群眾交流，線上與同事分享的新平臺(tái)，使改革創(chuàng)新的氣息充滿田間地頭。

“青春走基層”活動(dòng)：引發(fā)青年干部加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的啟示

知者行之始，行者知之成。好作風(fēng)、好辦法永遠(yuǎn)出在實(shí)踐中?！扒啻鹤呋鶎印敝皇窃谇嗄旮刹孔黠L(fēng)建設(shè)和黨性教育的路徑探索、平臺(tái)建設(shè)上走出了一小步，還有更多的啟示和思考將在實(shí)踐中探索。

黨校姓黨，宗旨意識(shí)和黨性教育的旗幟不能丟。中共中央政治局2015年11月23日審議通過《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的意見》（中發(fā)〔2015〕35號(hào)），提出把黨校姓黨原則貫徹到黨校各項(xiàng)工作中，特別要求抓好黨的理論教育和黨性教育這個(gè)主業(yè)。團(tuán)牟平區(qū)委與區(qū)委黨校聯(lián)合開展“青春走基層”活動(dòng)，就是著眼于青年干部不缺新思想、熟悉新事物，最缺的就是黨性教育、群眾觀念和宗旨意識(shí)這個(gè)基本事實(shí)。無論何時(shí)何地，宗旨意識(shí)和黨性教育這面旗幟不能丟。“青春走基層”的基本出發(fā)點(diǎn)，就是通過開放式教學(xué)、潛入式教育的形式，讓青年干部在與群眾面對(duì)面交流，肩并肩勞動(dòng)的過程中明確一個(gè)黨員干部應(yīng)該為群眾做什么，應(yīng)該怎樣和群眾交流，應(yīng)該樹立怎樣的價(jià)值取向。實(shí)踐證明，“青春走基層”活動(dòng)可以有效促進(jìn)黨性教育和作風(fēng)建設(shè)。活動(dòng)中，沒有人給大家念文件，但是大家都覺得很神圣；沒有人給大家講感情，但是大家和農(nóng)民群眾感覺很親；沒有給大家提要求，但是大家自己給自己提的要求更高。

從嚴(yán)治團(tuán)，思想引導(dǎo)和青年引領(lǐng)的工作不能等。2015年7月，中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議召開，這在黨的歷史上是第一次，這表明新常態(tài)下黨通過群團(tuán)組織動(dòng)員群眾、整合社會(huì)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)得到高度重視和強(qiáng)力推動(dòng)，也標(biāo)志著群團(tuán)組織應(yīng)對(duì)社會(huì)變革的探索和努力將進(jìn)入里程碑意義的新階段。新形勢(shì)下，共青團(tuán)工作與黨對(duì)青年工作的要求還存在差距，市場(chǎng)化、網(wǎng)絡(luò)化、全球化三峰疊加，社會(huì)結(jié)構(gòu)性變革不斷深入，利益取向的個(gè)性化、多元化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，團(tuán)員青年的思想認(rèn)識(shí)和認(rèn)知水平發(fā)生了重大變化，而團(tuán)的組織建設(shè)形態(tài)呈“倒金字塔形”，基層基礎(chǔ)還很薄弱；團(tuán)的工作中發(fā)揮青年主體作用和基層主動(dòng)作用還不夠；團(tuán)的運(yùn)行方式同青少年工作的網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)化、專業(yè)化趨勢(shì)還不相適應(yīng)。時(shí)間緊迫、任務(wù)艱巨，我們要讓群團(tuán)改革抵達(dá)每個(gè)青年的身邊，全面提高青年工作的“顏值”，當(dāng)務(wù)之急，是要堅(jiān)持從嚴(yán)治團(tuán)，及時(shí)擔(dān)負(fù)起思想引導(dǎo)和青年引領(lǐng)的職責(zé)。團(tuán)要與黨的路線方針政策保持高度一致，圍繞黨政工作中心，服務(wù)黨政大局，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大青年走在時(shí)代前列。團(tuán)要以青年為中心，讓青年當(dāng)主角，更多關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛普通青年，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)能力，真正成為青年信得過、靠得住、離不開的貼心人。

實(shí)事求是，注重實(shí)效和問題導(dǎo)向的要求不能變。共青團(tuán)淡化政治性就會(huì)迷失正確方向，缺乏先進(jìn)性就難有吸引力凝聚力，沒有群眾性就失去了存在的基本價(jià)值，只有堅(jiān)持實(shí)事求是，注重實(shí)效和問題導(dǎo)向，才能找到服務(wù)中心和服務(wù)青年的最佳結(jié)合點(diǎn)。改革如果不針對(duì)具體問題，就是形式主義。共青團(tuán)目前存在的問題，實(shí)質(zhì)是脫離群眾的問題。群團(tuán)改革的出發(fā)點(diǎn)，應(yīng)該圍繞“為了離青年更近一些”。要充分認(rèn)識(shí)到做好青年群眾工作對(duì)共青團(tuán)既是作風(fēng)要求、更是本職回歸，必須在思想上真正重視、在行動(dòng)上真正落實(shí)與青年特別是普通青年的緊密聯(lián)系，讓青年群體在工作生活中會(huì)更多地“遇見”共青團(tuán)，讓共青團(tuán)更主動(dòng)、更高效地回應(yīng)青年需求；要把踐行黨的群眾路線、做好黨的青年群眾工作，植入共青團(tuán)的精神基因，形成自覺、形成風(fēng)氣，成為每一名團(tuán)干部思考和謀劃工作的邏輯起點(diǎn)，讓共青團(tuán)更積極、更有效地引領(lǐng)青年思想。END

（作者系中共煙臺(tái)市委黨校理論研究室主任、教授）