論學(xué)習(xí)西方音樂對(duì)小提琴演奏的重要性

沈韞青

（湖南師范大學(xué)，湖南 長沙 410000）

論學(xué)習(xí)西方音樂對(duì)小提琴演奏的重要性

沈韞青

（湖南師范大學(xué)，湖南 長沙 410000）

如果說中國水墨畫就是簡單勾畫幾筆，便能通過人們的視覺效果表現(xiàn)出人，事，物的神韻；那么小提琴隨意拉動(dòng)幾根琴弦，便能通過人們的聽覺效果表達(dá)出自然界中的一切場景。而小提琴演奏，不僅僅可以模仿出來自然界中的一切聲音，更能還原一個(gè)無聲的故事，一個(gè)許多年前的場景；小提琴演奏不僅能抒發(fā)小提琴演奏者的情感，更能影響著欣賞者的情緒。因此，小提琴在音樂藝術(shù)的發(fā)展史中必不可少的。

西方音樂；小提琴演奏；重要性；《二十四首隨想曲》

引言

在西方發(fā)展史中，音樂一直貫穿著西方的發(fā)展。而我們學(xué)習(xí)的西方音樂史應(yīng)該從巴洛克時(shí)期說起。在巴洛克時(shí)期，西方貴族階級(jí)非常喜歡音樂，更是支持音樂的創(chuàng)作，保護(hù)音樂的發(fā)展。并且在巴洛克時(shí)期已經(jīng)逐漸建立起來功能音樂和大小調(diào)體系，器樂發(fā)展達(dá)到了一個(gè)高度，且在這時(shí)期西方音樂史出現(xiàn)了一批最偉大的作曲家，由此可知西方音樂史發(fā)展是世界音樂學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，西方音樂史對(duì)小提琴演奏的具有非常大的意義。本文就本文根據(jù)意大利的尼科羅·帕格尼尼演奏的《二十四首隨想曲》為例。來探討學(xué)習(xí)西方音樂對(duì)小提琴演奏的重要性：

一、西方音樂史的奠定

尼科羅·帕格尼尼，可以說是小提琴的鼻祖，他的小提琴技巧不僅影響著后期小提琴的發(fā)展，更影響著后世鋼琴演奏的技巧。并且尼科羅·帕格尼尼風(fēng)格掀起了浪漫主義演奏藝術(shù)的浪潮。而西方音樂發(fā)期間的巴洛克時(shí)期為尼科羅·帕格尼尼音樂的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

巴洛克時(shí)期是貴族掌權(quán)的時(shí)代，而當(dāng)時(shí)的貴族西方人們階級(jí)便非常喜歡音樂，貴族更是支持音樂的創(chuàng)作。保護(hù)音樂的發(fā)展。因此在巴洛克時(shí)期音樂在那時(shí)達(dá)到了一個(gè)巔峰，其音樂創(chuàng)造表達(dá)的情感也比較純粹，音樂的創(chuàng)造方式也得到了許多創(chuàng)新。在巴洛克時(shí)期，主、屬、下屬為中心的大小調(diào)功能和聲體系已經(jīng)得到完善，并且許多樂器的制造已經(jīng)比較精湛。而我們所認(rèn)可、所認(rèn)為的西方音樂多指巴洛克時(shí)期的音樂；畢竟西方音樂中許多最偉大的作曲家都出現(xiàn)于巴洛克時(shí)期。

而尼科羅·帕格尼尼，因?yàn)榘吐蹇藭r(shí)期音樂的發(fā)展導(dǎo)致尼科羅·帕格尼尼所生的時(shí)代對(duì)音樂十分推崇。并且由于尼科羅·帕格尼尼小時(shí)音樂所展現(xiàn)的音樂才能使他音樂得到培養(yǎng)。而尼科羅·帕格尼尼在小時(shí)生活和當(dāng)是的時(shí)代對(duì)他的影響下，他將當(dāng)時(shí)的吉他表現(xiàn)手法創(chuàng)造與在小提琴上了，將許多巴洛克時(shí)期比較有名的音樂家的音樂、作曲家的曲譜都進(jìn)行了學(xué)習(xí)和整合，創(chuàng)造出了屬于他自己浪漫風(fēng)格，完美的展現(xiàn)出他那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)?？梢哉f巴洛克時(shí)期的音樂是他小提琴演奏的教科書，是使他走上小提琴演奏的必然。尼科羅·帕格尼尼是小提琴的傳奇人物，如果說西方音樂奠定了尼科羅·帕格尼尼小提琴演奏的基礎(chǔ)，那么西方音樂對(duì)后世的小提琴演奏也非常重要的。

二、小提琴的代表作-《二十四首隨想曲》

通過《二十四首隨想曲》我們了解到尼科羅·帕格尼尼是意大利的著名的小提琴演奏家，作曲家。他所創(chuàng)作的《二十四首隨想曲》對(duì)后世小提琴演奏起到了很重要的意義。小提琴演奏所表達(dá)的情感能力十分的細(xì)膩和緊湊，尼科羅·帕格尼尼因受小時(shí)生活影響，所演奏的《二十四首隨想曲》雖然存在著玩雜技和媚俗的嫌疑，可是他所演奏的那種旋律和他要所表達(dá)的情感卻很復(fù)雜又很簡單。每首曲子的主題表達(dá)的情感，猶如那一波不平，一波又起，總是變化無窮的海浪一般，粗礪、奔放、狂野、優(yōu)美，雖然聽尼科羅·帕格尼尼演奏的時(shí)候是很少有會(huì)從頭到尾都優(yōu)美的。可是他那獨(dú)有的演奏感情放射得很大也很開，不會(huì)讓你覺得他很做作，因?yàn)樗泻軓?qiáng)大演奏情緒的細(xì)節(jié)所支持著，不會(huì)讓你覺得只空洞而沒有感情的存在，能夠征服聽眾者，所以會(huì)讓人們覺得“不假”。其實(shí)，在演奏的藝術(shù)上來說，強(qiáng)大的欺騙就是真實(shí)——大部分基本上贊同這樣的想法和看法，可如今的問題是，基本上只有少數(shù)人能夠把這種“欺騙”編得足夠真實(shí)，而去“征服”別人的耳朵與心靈，這本身就需要自身對(duì)小提琴演奏的技術(shù)性和那種能夠引起你心靈上共鳴的藝術(shù)性。

三、結(jié)語

小提琴同屬弓弦樂器，音色較貼近歌唱的音色，最早產(chǎn)生于意大利，在定弦是比較容易讓人上手的，演奏方式上比較讓人人接受和欣賞的。故隨著巴洛克時(shí)期以來西方音樂文化的滲透和影響，尼科羅·帕格尼尼的小提琴演奏受西方音樂文化的影響，將小提琴演奏提到了一個(gè)高度。尼科羅·帕格尼尼對(duì)小提琴的改革和創(chuàng)新，借鑒和吸收了巴洛克時(shí)期西方音樂的演奏技法，奠定了小提琴的獨(dú)特表演風(fēng)格，而具體的借鑒就是：整合巴洛克時(shí)期其他樂器的演奏和其他音樂家的風(fēng)格?？傮w來說，小提琴的出現(xiàn)給西方音樂史書上，留下了濃厚的一筆，而小提琴演奏技術(shù)的多元化發(fā)展也勢必會(huì)給西方音樂發(fā)展帶來不可估量的價(jià)值。

［1］姜筑.思考與實(shí)踐——表演方向碩士研究生的西方音樂史教育［J］.貴州大學(xué)學(xué)報(bào)（藝術(shù)版），2013，（01）.

［2］于潤洋.西方音樂通史［M］.上海音樂出版社.2013.