微博對大學(xué)生的影響探究——以新疆財經(jīng)大學(xué)為例*

周倩娜　張菊蘭

新疆財經(jīng)大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院，新疆　烏魯木齊　830012

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微博對大學(xué)生的影響探究
——以新疆財經(jīng)大學(xué)為例*

周倩娜**張菊蘭**

新疆財經(jīng)大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院，新疆烏魯木齊830012

摘要：自媒體時代，是一個真正實現(xiàn)雙向互動傳播的時代。自媒體時代的開辟，應(yīng)歸功于微博的出現(xiàn)。從2001年微博元年至今，微博發(fā)揮的影響力滲透于人們的各種領(lǐng)域中。大學(xué)校園中，微博已經(jīng)成為一種校園文化并彰顯它強(qiáng)大的影響力。本文通過對新疆財經(jīng)大學(xué)的200位大學(xué)生微博使用情況的問卷調(diào)查進(jìn)行分析，從中分析微博對大學(xué)生的雙重影響，對于微博的消極影響提出實際性對策。

關(guān)鍵詞：微博；大學(xué)生；影響

一、微博的定義及特點

(一)微博的定義

微博作為博客的一種發(fā)展形式，也被稱之為“微型博客”。它是基于Web2.0的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，也是用戶在WEB、WAP以及客戶端組建的個人社區(qū)。用戶可以在微博平臺中傳播、分享信息。

(二)微博的特點

微博最顯著的特征是：發(fā)布內(nèi)容的文字信息不得超過140個字符，但是隨著微博的發(fā)展，用戶不僅可以發(fā)布長微博，并且可以加載圖片、視頻、音頻，關(guān)聯(lián)鏈接等方式來完成一條微博信息的發(fā)布。微博用戶之間可以通過“關(guān)注”來收取對方第一時間發(fā)送的信息，并可以采取評論、私信、@等多種方式與其他微博用戶之間進(jìn)行交流。

微博之所以成為自媒體時代的新興之物，帶來整個傳媒生態(tài)的變革。是由于微博不僅具有自媒體時代的特征，而且它具有自身的特性，這也是微博對大學(xué)生群體產(chǎn)生影響的主要因素。微博的獨特性主要表現(xiàn)在以下方面：

1.微博使用的便捷性

微博之所以被人們稱之為“微型微博”，是由于微博的發(fā)布更加簡單、便捷化。信息內(nèi)容不只限制于文字，用戶可以發(fā)布表情或轉(zhuǎn)發(fā)等方式來發(fā)布微博。這種原創(chuàng)和非原創(chuàng)的發(fā)布形式，相對于博客來說，對用戶語言組織上的要求不高。

2.微博的平民化

用戶只需下載微博客戶端或者手機(jī)客戶端，注冊個人賬號就可以使用微博。由于微博發(fā)布沒有具體字?jǐn)?shù)的限制，發(fā)布內(nèi)容也不僅限制于文字的形式，使得微博信息發(fā)布的門檻低，微博的平民化程度也相對較高。

3.信息的交互性

微博用戶的真實身份具有隱匿性，用戶可以在開放性的平臺上與陌生人互相關(guān)注或進(jìn)行交流。信息可以一對一或者一對多的形式，在用戶發(fā)布與更新信息時，在不同的用戶之間擴(kuò)散。微博將桌面客戶端與移動客戶端相結(jié)合，用戶可以在不同的平臺上交流信息。

4.信息的即時性

用戶可以通過隨身攜帶的手機(jī)，將信息隨時發(fā)布在微博上，粉絲可以在第一時間接收到發(fā)布者的信息，并且可以進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。這種一對多的發(fā)布形式，使得信息在較短的事件內(nèi)進(jìn)行大范圍的傳播。微博上的信息傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于電視、報紙等媒介的信息傳播。

二、大學(xué)生使用微博現(xiàn)狀

據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心2012年1月發(fā)布的《第29次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，“截至2011年12月底，我國微博用戶數(shù)達(dá)到2.5億，較上一年底增長了296.0%，網(wǎng)民使用率為48.7%”。而且根據(jù)締元信(萬端數(shù)據(jù))統(tǒng)計分析，微博主要用戶群中，63%以上的用戶具有本科學(xué)歷，用戶以18-30歲年輕用戶為主，其中，18-25歲(符合大學(xué)適齡階段)的微博用戶達(dá)36.4%。①由此看來，大學(xué)生已經(jīng)成為微博用戶的主要人群，為了能進(jìn)一步分析大學(xué)生的微博使用情況及微博對于大學(xué)生的影響，筆者對新疆財經(jīng)大學(xué)的部分本科生進(jìn)行了微博使用情況的問卷調(diào)查。

本次調(diào)查通過網(wǎng)絡(luò)問卷形式，共隨機(jī)發(fā)出調(diào)查問卷200份，其中有效問卷185份，有效回收率為92.5%。以下是通過數(shù)據(jù)分析的調(diào)查結(jié)果：

(一)開通微博情況

通過調(diào)查結(jié)果顯示，90.8%的大學(xué)生已經(jīng)開通了微博，未開通微博的大學(xué)生占9.20%。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，微博在大學(xué)生群體中受到普遍關(guān)注，并且使用程度較高。而其中沒有開通微博的學(xué)生表示，聽說過微博，可能也會加入到使用微博的行列中。由此可見，微博在今后的發(fā)展會吸引更多的使用者。

(二)登陸及使用微博情況

就微博的登陸及使用情況來看，56.45%的學(xué)生表示每天登錄微博，頻率為三次以上；20.27%的學(xué)生每天一次；10.32%的學(xué)生兩三天一次；8.82%的學(xué)生一周一次，4.14%的學(xué)生很久沒有使用。上述數(shù)據(jù)表示，在所調(diào)查的大學(xué)生中，每天登陸并使用微博的大學(xué)生居多，微博已經(jīng)逐漸滲透到大學(xué)生的日常生活中。

在對大學(xué)生每天使用微博事件方面的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，表示每天使用微博事件在半小時以內(nèi)的學(xué)生最多，占比為58.24%；每天使用微博時長為半小時至一小時的占25.21%，10.35%的學(xué)生表示每天使用微博時長為一小時至兩小時間，而使用微博時間長達(dá)兩小時及以上的大學(xué)生占比為6.2%。

由此看來，微博成為大學(xué)生每天使用的網(wǎng)絡(luò)交流工具之一，而原因在于大學(xué)生每天的自由時間相對較多，從而可以在閑暇時間內(nèi)使用微博。

(三)發(fā)布內(nèi)容及使用動機(jī)

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，生活點滴、明星名人信息、新聞、轉(zhuǎn)發(fā)他人微博等內(nèi)容是大學(xué)生平時所關(guān)注的，其中以生活點滴和轉(zhuǎn)發(fā)他人微博的內(nèi)容居多。

調(diào)查結(jié)果顯示使用微博是為了獲取最新社會資訊，從而拓展課外知識的占比最大，為69.80%；占比第二的是為了分享自己的私人生活動態(tài)，獲取他人的關(guān)注率；也有44.57%的學(xué)生表示通過微博可以與他人互粉，增強(qiáng)與他人的聯(lián)系；58.76%的學(xué)生是了解明星、名人的最新動態(tài)；占比最小的使用微博動機(jī)是為了與現(xiàn)實生活中的朋友進(jìn)行溝通，增進(jìn)彼此的情感，占33.78%。通過以上的數(shù)據(jù)分析表明，微博通過其用途的多樣化吸引了更多大學(xué)生的使用，大學(xué)生的微博使用率也越來越高。

(四)瀏覽內(nèi)容及關(guān)注群體

調(diào)查顯示，社會新聞資訊、名人動態(tài)、朋友動態(tài)、科學(xué)常識、心靈雞湯等都是大學(xué)生在微博上經(jīng)常瀏覽并關(guān)注的信息。其中瀏覽社會新聞資訊的最多。

大學(xué)生關(guān)注群體的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：大學(xué)生關(guān)注群體大多為親人、朋友，占比為68.67%；其次是名人、明星，占比為83.14%；專家，學(xué)者占68.67%；媒介微博占30.30%；品牌微博占29.47%；政府微博占35.43%；關(guān)注陌生人的占比最小，為27.65%。由此可以看出，微博在提供各種各樣的資訊的同時，也為大學(xué)生提供了溝通、交友平臺。

三、微博對大學(xué)生的雙重影響

據(jù)締元信互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司調(diào)查：微博用戶以18至30歲的年輕人為主，占67%，趨于年輕化；以大學(xué)本科以上學(xué)歷為主，占63%，趨于高學(xué)歷化。②微博作為自媒體時代的新興產(chǎn)物，逐漸成為大學(xué)生生活的一部分，從而產(chǎn)生對應(yīng)的影響。

(一)積極影響

1.開拓視野，獲取知識

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，68.74%的學(xué)生認(rèn)為通過微博可以瀏覽大量的信息，從而掌握社會最新動態(tài)。當(dāng)今社會對大學(xué)生知識的要求越來越高，大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對于專業(yè)以外的知識也要有所掌握。微博上多元化的信息滿足了大學(xué)生的各種知識的渴求，在一定程度上多元化地充實了大學(xué)生。

2.增進(jìn)人際關(guān)系，加強(qiáng)溝通

微博作為虛擬網(wǎng)絡(luò)交流的平臺，為大學(xué)生提供轉(zhuǎn)發(fā)、互粉和私信的新功能，加強(qiáng)大學(xué)生與陌生人之間的溝通，從中結(jié)交新朋友，拓展人際關(guān)系。調(diào)查顯示，朋友、同學(xué)成為大學(xué)生微博關(guān)注最多的人群，其中關(guān)注陌生人的也占據(jù)相當(dāng)大的比重。

3.提供娛樂，緩解壓力

調(diào)查顯示，77.32%的大學(xué)生表示平時會選擇在微博上發(fā)表自己的私人生活，進(jìn)行個人的傾訴、感情宣泄，可以緩解平時學(xué)習(xí)和生活上的壓力。通過調(diào)查顯示，54.78%的大學(xué)生表示使用微博主要是表達(dá)自我情感，緩解壓力的占67.90%。從中可以看出，微博為大學(xué)生提供了娛樂功能，滿足了大學(xué)生緩解學(xué)業(yè)及生活上壓力的需要。

4.提高對社會的認(rèn)知能力

微博成員中有大量的知名人士，他們在微博中發(fā)表自己的看法，對社會輿論形成較大的影響力，從而對大學(xué)生的社會認(rèn)知產(chǎn)生作用。調(diào)查顯示，50.67%的大學(xué)生認(rèn)為知名人士的觀點可信度較高，對自己有很強(qiáng)的說服力。由此可以看出，知名人士作為微博中的群體，所發(fā)布的觀點是大多是根據(jù)自身的經(jīng)驗而得出的，他們的言論對大學(xué)生有正面的影響力，從而影響大學(xué)生對社會的認(rèn)知，形成正確的社會價值觀。

(二)消極影響

1.迷戀網(wǎng)絡(luò)社交，忽略了現(xiàn)實的人際關(guān)系

自媒體時代為人們帶來了溝通的便捷，人際交往的便利，即便是不在同一個地區(qū)也能通過微博進(jìn)行交流。但是，微博作為虛擬社區(qū)，人們原本面對面的交流方式已漸漸被網(wǎng)絡(luò)社交所取代。大學(xué)生長期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上的社交，對于現(xiàn)實生活的人際關(guān)系表現(xiàn)淡漠。微博在方便大學(xué)生生活的同時，使大學(xué)生迷戀于網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響了大學(xué)生日常交往能力。

2.不良信息對大學(xué)生造成不利影響

由于微博還沒有實行實名制，不免會有大量的匿名人群發(fā)布一些垃圾信息，從而大量的色情、暴力的信息在微博中傳播。當(dāng)代大學(xué)生是有高中步入大學(xué)校園的學(xué)生，思想尚未成熟，甄別是非的能力不足。對于微博上的大量信息無法進(jìn)行篩選，全盤接受，不免會觸碰到網(wǎng)絡(luò)垃圾信息。調(diào)查顯示，49.56%的大學(xué)生表示曾經(jīng)在微博上瀏覽到不良信息。由此看來，微博中充斥的垃圾信息對大學(xué)生的成長造成了影響。

3.思考能力下降，養(yǎng)成惰性

微博的衍生物，即微小說、微電影、微相冊的流行，使大學(xué)生們享受這種快速瀏覽信息的過程，使他們更加鐘情于這種簡便的網(wǎng)絡(luò)工具。微博上的信息大多是碎片化的，這種碎片化的信息影響了大學(xué)生思維邏輯和思考問題的方式。長期瀏覽微博信息，使得大學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎寄芰ο陆?，從而對學(xué)習(xí)失去興趣，尤其體現(xiàn)在寫作方面，讓大學(xué)生對寫作文、寫論文感到陌生。

四、應(yīng)對措施

(一)完善媒體微博的管理機(jī)制

微博作為一個開放的、參與度高的平臺，應(yīng)該經(jīng)得起網(wǎng)民的考驗，目前微博這種新媒體正處于發(fā)展的初級階段，媒體要利用好人才、技術(shù)、資源等優(yōu)勢建立良好的信息收集、信息審核和信息發(fā)放平臺，必須進(jìn)行24小時嚴(yán)格把關(guān)，并且針對微博的特點建立有效嚴(yán)密的管理流程，采用多種終端聯(lián)動實施審核，盡快發(fā)布更正信息。

(二)提高大學(xué)生的自身能力

在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界里，大學(xué)生對于不利于自身發(fā)展的信息應(yīng)該自覺規(guī)避，主動接受有利于自身發(fā)展的信息。同時要有頑強(qiáng)的意志力、決斷能力，抵制網(wǎng)絡(luò)中不良信息與思想的誘惑，不受外界的干擾。

[注釋]

①締元信互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司.微博媒體特性及用戶使用狀況研究[EB/OL].

②關(guān)于微博對大學(xué)生的影響調(diào)查研究報告.百度文庫.

[參考文獻(xiàn)]

[1]宮承波.新媒體概論[M].中國廣播電視出版社，2013.

[2]郭慶光.傳播學(xué)教程[M].中國人民大學(xué)出版社，2011.

[3]朱海松.微博的碎片化傳播：網(wǎng)絡(luò)傳播[M].廣州經(jīng)濟(jì)出版社，2013.

[4]李永健.傳播研究方法[M].浙江大學(xué)出版社，2009.

中圖分類號：G641

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)02-0013-02

**作者簡介：周倩娜，女，新疆財經(jīng)大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院新聞學(xué)學(xué)術(shù)碩士研究生，主要從事傳播學(xué)研究；張菊蘭，女，新疆財經(jīng)大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院，教授，研究方向：媒介管理與經(jīng)營。

*新疆社科基金項目：“媒介文化對新疆社會發(fā)展的影響力研究”(14BXW097)。