體育游戲在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用

張耀杰

貴州民族大學(xué)，貴州　貴陽　550025

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體育游戲在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用

張耀杰*1

貴州民族大學(xué)，貴州貴陽550025

摘要：學(xué)生們在一種放松而又愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識的速度是非常快的。因此，在當(dāng)前的教學(xué)模式里，大部分的學(xué)校都采用趣味式授課，以便學(xué)生能夠更好的去理解所學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生們更加的專注認(rèn)真。在本文當(dāng)中，我們會探究與分析體育游戲在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用，并且提出較好的策略。

關(guān)鍵詞：體育游戲；高校；體育教學(xué)

隨著體育學(xué)科的不斷發(fā)展與進(jìn)步以及教學(xué)方法的改善，讓我們明白了體育游戲的重要性，它不僅能夠讓學(xué)生們感到心情愉悅，課程豐富；而且能更好的加強(qiáng)學(xué)生們的身體素質(zhì)?？偠灾?，體育游戲在實(shí)際當(dāng)中去應(yīng)用對學(xué)生是非常有利的，學(xué)生們可以因此而對體育產(chǎn)生濃烈的興趣，在趣味過程之中不斷的去增強(qiáng)自己的體魄，進(jìn)而滿足當(dāng)前時(shí)代發(fā)展對人才的需求。

一、體育游戲在高校體育中的作用

(一)培養(yǎng)學(xué)生們的興趣

體育老師在授課的過程中，他們所安排的體育游戲是針對每個(gè)班的實(shí)際情況去編排的。一般來說，所采取的游戲都是貼于生活，實(shí)事求是。體育游戲的目的是“鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)”。當(dāng)然，也能培養(yǎng)與提高學(xué)生們的興趣與積極性。因?yàn)?，體育游戲呈現(xiàn)的類型是各種各樣，內(nèi)容相當(dāng)?shù)呢S富。能夠鍛煉他們的動手、動腦能力，同時(shí)，還有助于增強(qiáng)學(xué)生們的身心健康。

(二)增強(qiáng)體質(zhì)

體育課的目的本來就是為了增強(qiáng)學(xué)生們的體制，雖然教師們在上體育課的時(shí)候會采取游戲的這種方式，但都是秉承以“體育為主，游戲?yàn)檩o”的原則。通過反復(fù)的游戲操作和練習(xí)，來讓學(xué)生們對體育課當(dāng)中的知識有一定的了解與熟知。這樣不僅能全面的提高他們的能力，而且也能達(dá)到鍛煉的效果。

(三)提高學(xué)生們的應(yīng)變能力

在做體育游戲時(shí)，有些活動具有非常強(qiáng)的靈活性，需要學(xué)生們合理運(yùn)用應(yīng)急方法，從而去解決游戲中出現(xiàn)的問題。

二、體育游戲在高校體育教學(xué)中的運(yùn)用

(一)做準(zhǔn)備活動是體育課程的開頭

如今，在各大高校當(dāng)中，體育課大部分都是由做準(zhǔn)備活動拉開了帷幕。準(zhǔn)備活動能夠很好的讓學(xué)生們集中注意力，同時(shí)也是為做體育游戲作了鋪墊。做準(zhǔn)備活動是體育課的首要前提，同時(shí)也是激發(fā)學(xué)生們興趣的必要環(huán)節(jié)。體育本身就帶有劇烈活動的一部分，恰恰在體育課的開始，學(xué)生們做準(zhǔn)備活動，能夠拉伸并且活動筋骨，有利于劇烈活動的開展。

(二)體育游戲運(yùn)用于許多活動之中

學(xué)校設(shè)置體育這門學(xué)科的目的是為了讓學(xué)生們強(qiáng)身健體，豐富學(xué)生們的實(shí)踐閱歷。采用體育游戲不僅能夠達(dá)到鍛煉的目的，同時(shí)也能提高學(xué)生們的興趣，以此來激發(fā)他們對生命的熱愛，更深的一步去認(rèn)知運(yùn)動的本質(zhì)。

體育游戲中采取了許多技巧，要想在游戲中收獲更多的東西，就必須去深入的了解與認(rèn)識這種技能。因此，在體育課時(shí)，任課老師都會通過一個(gè)游戲來反復(fù)的訓(xùn)練學(xué)生們，讓學(xué)生們更好的掌握這種應(yīng)變技能。

(三)體育游戲貫穿于活動的每一個(gè)環(huán)節(jié)

學(xué)校舉辦的每一個(gè)活動，幾乎都采取了做游戲這種方式來激發(fā)人們的興趣，調(diào)動人們的情緒。尤其是每年當(dāng)中，學(xué)校都會舉辦各種各樣的運(yùn)動會，在運(yùn)動會當(dāng)中，會設(shè)置許多與體育掛鉤的游戲。在前面部分已經(jīng)提到，體育游戲能夠呈現(xiàn)以健康有趣，自由放松的狀態(tài)。主要的目的是讓各位成員有一個(gè)愉悅的心情。再次，是鍛煉學(xué)生們的身體。然而，體育游戲不僅能夠增強(qiáng)他們的應(yīng)變能力，而且也能讓學(xué)生們擁有一個(gè)良好的心態(tài)。通常我們會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在單一的理論課程中大部分都是非常緊張的，學(xué)習(xí)起來很吃力。如果我們將體育游戲運(yùn)用在理論課程之中，就能讓學(xué)生們保持一顆良好的心態(tài)，放松而又自由的狀態(tài)去學(xué)習(xí)是最佳狀態(tài)。

三、高校體育教學(xué)運(yùn)用體育游戲應(yīng)該秉承原則

體育游戲是高校體育教學(xué)中不可分割的部分，但體育游戲的運(yùn)用要切合實(shí)際，在提有游戲的運(yùn)用中要有針對性，才能充分發(fā)揮體育游戲的作用。在教學(xué)運(yùn)用中應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：

(一)體育游戲要堅(jiān)持以"一切以實(shí)際出發(fā)"的宗旨

體育游戲的最終目的是為體育教學(xué)服務(wù)，所以體育游戲所采取的內(nèi)容的選擇一定要實(shí)事求是，緊扣教材上的內(nèi)容。任課老師應(yīng)該根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容采取相應(yīng)的體育游戲，來調(diào)動學(xué)生們的積極性，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。最好的教學(xué)方式，不是單一的講理論，而是把理論與游戲相結(jié)合，這樣才能讓每個(gè)學(xué)生更好的掌握課程內(nèi)容。當(dāng)然，上課的場地與體育游戲有很大關(guān)聯(lián)的。因此，教師要選好場地，這樣才能更好的上課。

(二)體育游戲要堅(jiān)持以科學(xué)為主的原則

體育游戲結(jié)構(gòu)的組織要考慮學(xué)生知識、技能、身體素質(zhì)等的差異，按照循序漸進(jìn)、由淺入深、由易到難的原則，并區(qū)別對待不同性別、不同年齡的學(xué)生，游戲進(jìn)行時(shí)要密切觀察學(xué)生生理和心理的變化，掌握好體育游戲的運(yùn)動量和強(qiáng)度。

(三)體育游戲中要注重秩序

組織性和紀(jì)律性是體育游戲順利開展的保證。在開展體育游戲的過程中，老師們要監(jiān)督學(xué)生們，要求他們保持安靜。既要讓他們放松，又要讓他們有一定的緊張感，體育游戲才能順利進(jìn)行。監(jiān)督好每個(gè)學(xué)生，防止安全問題的出現(xiàn)。

(四)體育游戲應(yīng)注重評價(jià)和總結(jié)

每一個(gè)活動的最后都應(yīng)該進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，這樣才能找出其中的問題，便以解決。評價(jià)過后，教師們應(yīng)找出問題的所在，教師們進(jìn)行開會研討，制定出另一套方案去解決問題。

四、總結(jié)

在許多高校的教學(xué)當(dāng)中，采取合理的體育游戲貫穿其中，能夠很好的調(diào)動學(xué)生們的積極性。其次，體育游戲的實(shí)施，能夠讓學(xué)生們更好的掌握理論知識，進(jìn)一步的理解體育課的意義。體育游戲應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，在傳統(tǒng)的教學(xué)模式上進(jìn)一步的創(chuàng)新。采取游戲的方式去教學(xué)，能讓整個(gè)教學(xué)看起來非常具有活力與說服力。提高了體育教學(xué)的娛樂性，又保持了其健身性，對高校體育教學(xué)具有顯著的提高作用。高校要高度重視體育游戲的開展和開拓，加大創(chuàng)編力度，以促進(jìn)高校體育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

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*作者簡介：張耀杰，貴州民族大學(xué)，體育場經(jīng)營與管理專業(yè)碩士研究生，研究方向：網(wǎng)球羽毛球教學(xué)與訓(xùn)練。

中圖分類號：G807.4

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)09-0094-01