從變換的筆跡特征探究偽裝的書寫習慣

唐 超 彭驕夏

1.桂林市公安局國保支隊，廣西 桂林 541000；2.重慶市公安局江北區(qū)分局國保支隊，重慶 400021

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從變換的筆跡特征探究偽裝的書寫習慣

唐 超1彭驕夏2

1.桂林市公安局國保支隊，廣西 桂林 541000；2.重慶市公安局江北區(qū)分局國保支隊，重慶 400021

書寫習慣是書寫人在長期的書寫過程中逐漸形成，并且具有高度自動化、書寫準確程度高和協(xié)調穩(wěn)定性等特點，它能直觀地反映書寫人的書寫水平和技能。可以說，書寫習慣像一面鏡子，通過分析我們能探究書寫人的文化程度、書寫技能水平和潛藏在筆跡之下不為人知的秘密，尤其是在筆跡鑒定工作中對于偵破掩蓋書寫習慣的筆跡來說，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一、認識書寫習慣

認識書寫習慣，我們須先從認識筆跡入手。筆跡是人利用書寫工具書寫的文字符號，是書寫動作形成的痕跡，是書寫習慣的直觀體現(xiàn)。我們在偵查工作中發(fā)現(xiàn)，由于書寫習慣的形成背景和筆跡書寫形成差異，導致筆跡間紛繁復雜，尤其偽裝筆跡因缺乏穩(wěn)定性而呈現(xiàn)出辨識度高、偽裝程度低等特點?？梢?，認識書寫習慣，是我們對書寫人逐步認知的逐步深入過程，對于我們分析書寫人的文化程度、書寫心理和年齡階段等輔助作用。

二、書寫習慣的養(yǎng)成

(一)書寫習慣“三階段”

書寫習慣的形成可以分為初學、提高和定型三個階段，我們通常把小學到初中劃分為書寫習慣的初級階段，初中到高中劃分為書寫習慣的提高階段，在高中之后逐漸進入書寫習慣的定型階段，也就是說書寫習慣已處于穩(wěn)定不易變化時期。

(二)“三階段”的特點

一是初學階段。這階段處于接觸書寫動作和文字的初始階段，在不具備書寫技能的基礎上開始學習，呈現(xiàn)出易受影響和可塑性強等特點；二是提高階段。這階段在掌握一定書寫技能的基礎上，通過自主學習摹仿、仿寫等活動，加以不斷練習和強化，書寫技能在原有基礎上有質的提高；三是定型階段。該階段是書寫技能不斷強化后，書寫活動處于相對穩(wěn)定時期，表現(xiàn)出筆跡熟練程度高、變化中有穩(wěn)定和書寫習慣自動化等特點，大多數(shù)書寫習慣定型后，筆跡在相當長時期內不會發(fā)生變化。

三、書寫習慣的特點

(一)穩(wěn)定性

書寫習慣從書寫動力定性的建立，逐步發(fā)展到固定的書寫技能，需要經過摹仿學習、自主練習和發(fā)展穩(wěn)定的長期過程，一旦書寫習慣形成就具有相對穩(wěn)定性，受外界環(huán)境和自身條件的變化影響較小。

(二)差異性

書寫習慣受書寫人的生理因素和外部因素影響，不同書寫人即使在相同書寫條件下，也會形成不一樣的書寫形式。書寫人的神經類型和書寫習慣多樣化，造就書寫技能的千差萬別。

(三)多樣性

書寫人受生理、生存環(huán)境和學識閱歷等因素影響，書寫活動在熟練程度、書寫水平上有明顯差異，尤其是長期書寫活動中形成的書寫習慣，反映出不同的動作特點和在書寫技能上呈現(xiàn)出個人特有的書寫形式。

四、影響書寫習慣形成的因素

(一)內在因素

書寫習慣的形成是復雜的生理過程，由大腦與各器官協(xié)調配合完成，再通過長期實踐和生活積累，不斷強化，從而形成固定書寫習慣和技能。

(二)外部因素

書寫習慣不同于生活習慣，它的形成外部條件不盡相同，受到個人的學習方法、社會經歷和從事職業(yè)等方面的影響。

五、解析偽裝的書寫習慣

(一)改變速度筆跡及特點

每人都有固有的書寫習慣，在一定速率下書寫文字在可辨識和認定范疇內。改變速度是通過故意慢寫和強行快寫來實現(xiàn)，主要體現(xiàn)在：一是故意慢寫。這類筆跡通過故意壓低書寫速度，通過拼湊來實現(xiàn)，它的特點是：運筆呆滯抖動、熟練程度降低、運筆連貫性較差和不時出現(xiàn)停筆，字體協(xié)調性較差；二是強行快寫。就是超出正常速度快速書寫，筆跡表現(xiàn)出連筆增多且紊亂和字跡潦草等特點。

(二)改變字體形態(tài)

字的形態(tài)是指漢字字體和字形，我國以隸書、楷書和行書等字體較為常用，字形以長形字、圓形字和扁形字較為常見。主要體現(xiàn)在：一是改變字體。我們要注意發(fā)現(xiàn)改變字體書寫時筆跡特征變化，找出原有書寫習慣基礎上形成的不同字體特征；二是改變字形。因書寫人自身字形形態(tài)被改變，筆跡特征也跟著有所變化。辨析這類筆跡，我們可從筆畫間關系、筆跡形態(tài)特征和相對穩(wěn)定筆跡特點來選擇，尤其在不易受到字體、書寫速度變化影響的特征中找出相同點，從相對穩(wěn)定的寫法、筆順等特征分析，發(fā)現(xiàn)差異特征。

(三)更換書寫器官

左手書寫受到左右肢體構造、書寫視覺矯正障礙、漢字書寫規(guī)則等因素制約，左手筆跡主要是針對不習慣用左手書寫的人，出于某種原因改用左手形成的筆跡。辨析這類筆跡，我們在明確樣本無夾雜其他偽裝手法前提下，盡可能搜集到左手筆跡樣本，從字的結構、運筆方向等方面研究。

(四)混合偽裝筆跡

混合筆跡是在同一檢材上運用多種手法書寫或兩個以上人交互書寫而成的筆跡。這類筆跡作為特殊偽裝筆跡出現(xiàn)概率不大，它的特殊性是表現(xiàn)在同一份檢材中偽裝筆跡采用多種不同偽裝手法或多人采取輪流書寫方式形成。辨析這類筆跡，我們應先判斷一人混合書寫還是多人偽裝，從相對穩(wěn)定特征中列選筆跡變化規(guī)律，找出差異點和共同點。

(五)摹仿筆跡

在實踐中，我們對摹仿筆跡統(tǒng)稱為偽造筆跡，主要是書寫人仿照他人書寫筆跡形成的筆跡，其主要手法一般分為：觀摹筆跡、臨摹筆跡和套摹筆跡三種，這類筆跡反映出書寫水平較低、運筆動作異常、存在修飾重描和文字結構、布局呆板等特點。辨析這類筆跡，我們可以從摹仿筆跡的書寫動作要素、字的結構、分布特征和比例、筆順等方面綜合考究，從書寫人要改變書寫習慣必然會在書寫過程中或多或少的出現(xiàn)入手，根據檢材文字的起筆、收筆、行筆和筆畫、單字相互搭配比例等特征中尋找鑒定的依據，找出摹仿筆跡與被摹仿筆跡的結構異同點，為確定真實筆跡和摹仿筆跡提供依據。

六、研究偽裝書寫習慣對筆跡鑒定工作的意義

在實際的筆跡鑒定工作中，我們經常會遇到利用偽裝書寫習慣摹仿他人筆跡作案的案例，對偽裝書寫習慣的深入研究，對于新時期的筆跡鑒定工作具有重要的指導意義?？偟膩碚f，主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是深入分析了解偽裝書寫習慣，是我們進行科學、客觀的筆跡檢驗，得出正確的檢驗結論的前提和基礎；二是深入分析了解偽裝書寫習慣，是我們準確選取和評判筆跡特征，合理解釋正常筆跡與偽裝筆跡的異同點，得出正確檢驗鑒定結論的證據支撐；三是深入分析了解偽裝書寫習慣，是我們了解和掌握偽裝筆跡特點、筆跡變化規(guī)律及檢驗要點，為有效打擊和遏制違法犯罪活動提供強有力的筆跡鑒定技術后盾。

[1]李永清，柯昌林.文件檢驗[M].北京：中國政法大學出版社，2010：198-201.

[2]王冠卿.筆跡鑒定理論與實踐新探[M].北京：北京大學出版社，2003：180-188.

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